全國專業人才測評工程概述
全國專業人才測評工程是全國高科技人才委對外交流專業委員會為了貫徹落實黨的十七大中提出的人才強國戰略，貫徹國家十一五規劃關於人才創新的要求，切實推進新形勢下人才工作的創新發展，大力加強我國中高層次人才和高技術人才為重點的各類人才隊伍建設，更好的發揮全國高科技人才委人才協調優勢而推出的人才測評體系。其目的在於加強對全國各種專業技術人才實施權威的技術測評，大力推進各行各業綜合性專項技術人才快速發展，為國家挑選出工作崗位真正需求的各類人才。
全國專業人才測評工程立足幫助企業找到最合適的優秀人才，招聘選拔、科學晉升、提拔幹部、減少人才流失損失，通過測評幫助企業進行科學的培訓診斷，基於崗位勝任力素質模型；幫助被測評者合理、準確、科學的確定自己的職業定位和規劃職業生涯，清晰了解個人的綜合能力、發展潛能、個性特點、行為風格等特徵的全新心理測量考評體系；
全國專業人才測評工程是全國高科技人才工作委員會按照全國高協組織要求，獨立自主推動中國人才協調、配置工作，最佳化人才供求體制，實現人盡其才、才盡其用、人與事適、事與人配的理想人才格局；幫助企業節約、降低人力資源成本；幫助學生全面、客觀認識自己並為求職增添砝碼，從而更好的把握機遇與未來的陽光工程。
全國專業人才測評系統構建
1．以心理學為基礎，以大量數據常態分布及科學化的判別分析作為的選人、用人、識人標準；
2．建立以能力為導向的現代人力資源管理體系；
3．提供科學性量化分析所需的行為標準與工具，構架非主觀性測評、考試、調研平台； 4．以專業人才測評系統（國家著作權局智慧財產權登記號：2010SR059985）為科學、權威、有效的測評工具，實施測評。
專家團隊
以多所高校心理研究室、心理學專業專家、教授組成的全國專業人才測評專家組，為人才測評的技術及後續服務提供保障及幫助，此外，全國專業人才測評中心特聘人力資源領域、職業規劃領域多名專家老師作為全國職業規劃講座特聘講師。
全國專業人才測評專家組名單如下：
————————————詳見國家教育交流網
體系定位
幫助企業實現人力資源整體解決方案！幫助學校全面了解、考察、解析學生職業生涯規劃定位！幫助學生深刻認識自己，了解能力優勢與不足，並提出合理性建議。致力於中國人力資源市場健康、有序發展。
面向群體
| 政府機關、事業單位、軍隊 | 高校與科研院所、中國小校及幼稚園 |
| 有招聘需求企業 | 人才市場 |
| 有合作需求的人才、教育類產品運營商 | 心理類研究機構 |
測評工程—六大測評體系簡介
一、職業規劃測評很多大學生開始意識到，要知道：我到底適合從事什麼樣的職業？這個問題，必須首先知道“我是誰？”全國專業人才職業規劃測評從認識自身入手，對受測者的個性特點，適合的工作進行了詳細描述，並給出了可行性發展建議，突破了傳統測評“偏重測評，忽視套用”的弱點，更強調測評結果在職業選擇、職業發展、工作、生活中的套用，經全國多家高校使用，其有效性在80%以上。職業規劃測評系統對同學的幫助作用體現在：
1、更加深入、科學、全面地了解自己：通過對個人的“MBTI”性格類型、動力特點的深入理解，幫助同學了解自己的性格特質、適合的崗位特質、心態等對擇業的影響。
2、明確職業發展方向，更好地規劃職業生涯：根據報告提出的優劣勢、適合的工作、職業,適合的工作環境和可行性發展建議，幫助同學更清晰地規劃職業生涯發展道路。
3、拓寬就業思路：通過對自身的性格、心態，適合的崗位特質、工作特質的理解，幫助同學認識更多的就業可能，從而拓寬就業思路和擇業範圍。
4、幫助畢業生順利就業：利用測評報告的結果，可以使同學在製作求職材料時更突出自己的競爭優勢，在面試時更有針對性地表現自我，提高面試命中率。
客戶人群：在校學生、畢業生、求職者、工作未良好定位者
推廣方式：職業規劃講座配合推廣、學生畢業前學校統一測評、學校內設立全國專業人才測評工程測評工作站發售測評卡、成立學生測評指導辦公室；學校取得一年測評使用權可無限量次為學生進行測評。
全面考察應聘者潛在能力傾向，綜合素質的測評體系。幫助企事業單位招聘準確定位人才,幫助被測評者深入認識自我能力。
企業需要有能力的人，而優秀人才證書就是對能力最好的證明。全國專業人才測評工程依據科學、權威的人才測評體系對人才能力、素質進行綜合性鑑定、分析並出具測評報告，依據《全國專業人才測評標準》，篩選出測評成績達到優秀線的優秀人才進入全國專業測評人才庫，接受測評報告在全國專業人才測評中心的檢索、下載，並頒發全國通用的優秀人才證書（國家教育交流網可查）。
適用範圍：
1、招聘單位、人力資源部門人才晉升、篩選、招聘、定崗定薪；
2、大專、本科畢業生職業定向，自我認知，能力及基本素質考核；
3、學校就業指導工程，通過測評，與用人單位直接簽訂就業初選意向；
4、學校各級獎學金髮放及鑑定、識別人才參與相關活動、機會的相關依據。
通過線上考試，可通過不同的崗位知識海量題庫，綜合基本素質分析，對招聘單位及人力資源部門的現有人才儲備及招聘崗位人才進行考察、考核，進而發布該單位現有人才及招聘人才整體分析報告，測評成績合格者予以頒發由全國高科技人教專委核發的資格認證證書。
八大崗位人才測評項目面向市場接受測評：
1、營運人才測評
2、採購人才測評
3、財務人才測評
4、管理人才測評
5、行政人才測評
6、人力資源人才測評
7、招商人才測評
8、企劃人才測評
學生心理健康測評系統是由全國專業人才測評中心結合大、中、國小校學生心理健康教育的實際情況，為學生量身打造的心理健康、評估、預警、教育軟體系統。本系統提供了學生心理檔案的建立、心理素質分析評價、網路心理諮詢、統計分析、心理案例分析與治療等功能模組。能夠幫助全國中國小校有效監測學生心理健康狀況，並開展有針對性的心理輔導。 當前學生面對家庭、社會不良因素的影響，容易出現心理緊張、挫折感、痛苦、自責、喪失信心、自閉等不良心理狀態，情況嚴重者有可能引發自殺等極端現象。為了幫助各中國小了解他們的心理健康狀況，尋求有效的心理援助，以增強他們的意志力、自信心、抗挫折能力和自控能力從而保持一個良好的學習、生活心態。
學生心理健康測評系統就是基於這樣的背景下研發設計而成。學校通過心理測評了解到學生的心理狀況後，可以通過心理互助和心理諮詢獲得專業的幫助，以使學生克服心理障礙，掃除心理危機的發生根源。全國專業人才測評中心心理健康辦公室心理學專家將為心理健康測評提供後續心理輔導服務。
客戶人群：各大、中、國小校及教學研單位。
採用集中式的紙筆式測評即把測評軟體中的量表製成測評題集，受測者將答案填寫在標準的答題卡上，由測評系統和專業測評人員進行評分和成績反饋。這樣在保證測評準確性、科學性的前提下，提高測評的效率。招聘單位委託全國專業人才測評中心或自行組織教室來進行第一階段的紙筆測評，一天內測評完畢所有的受測者，以保證企業能對測評結果進行橫向綜合比較。在測評人數低於50人下的情況，全國專業人才測評中心測評專家組能夠在測評完成的三個工作日內給客戶提交詳細的測評報告和結果分析。
通過前期篩選，用人單位可以從特定人群中進行第二階段的面試，大大的減小了工作量和降低了人力資源成本。
客戶人群：各招聘單位（時間集中在每年的一月份至高校畢業生結束）
嬰幼兒的早期教育和智力開發非常重要，為了樹立正確的早期教育理念和方法，幫助嬰幼兒健康協調的發展，促進家庭及家長對孩子的正確引導，為0-6歲嬰幼兒健康成長創造良好的家庭和社會環境，引領現代早教體系為構建和諧社會作貢獻。全國專業人才測評中心推出嬰幼兒健康成長測評。全國專業人才測評—嬰幼兒健康成長測評體系針對每一個測試的嬰幼兒多元發展水平和特點，通過計算機生成多元智慧型個性化的教育方案，主要針對孩子認知力、語言、精細動作、大動作、社會交往能力等五項，並分析家長養育孩子的誤區與不足，給測查嬰幼兒提出最近年齡段多元智慧型個性化發展目標。
客戶人群：各幼稚園、親子園、早教機構、家庭
