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特殊兒童早期干預
《特殊兒童早期干預》是2011年5月1日華東師範大學出版社出版的一本圖書，作者是張福娟，楊福義。本書分為上、下兩篇，主要敘述特殊兒童早期干預的基本理論，...
圖書背景 內容簡介 圖書目錄 -
兒童行為干預
兒童行為干預是指立足於兒童發展心理學原理、通過心理學的技術和方法對兒童的行為施加影響、進行塑造的過程。
概念 簡介 簡史與現狀 我國發展趨勢 -
兒童學習困難500問
340.兒童多動症的實質是什麼？ 374.多動症兒童注意障礙的特點是什麼？ 461.兒童癔症的病因是什麼？
作品目錄 -
兒童孤獨症的干預矯治方法
關於孤獨症患兒的藥物治療，有些學者認為是無效的，有這種看法的原因，可能是與它的療效不肯定、存在副作用等有關。 但藥物治療對嚴重精神症狀控制的作用，是行為...
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兒童學習障礙
兒童學習障礙是現代兒童的一種病症，簡稱LD。
概述 簡介 學習障礙兒童的早期表現特徵 入學後的表現 治療措施 -
引導式教育
引導式教育起源於上世紀20年代，由匈牙利學者András Peto不斷探索後所創建。該法的理論基礎是指通過他人的引導、誘發和教育，採用綜合的康復手段，調...
起源發展 基本原理 教育原則 互動多媒體 適應病症 -
兒童學習障礙症
兒童學習障礙(簡稱LD)問題最近十多年來，受到我國教育學、心理學以及醫學方面的廣泛關注。這是因為，這種病症在兒童中的發生率占到6%左右，並且給這類兒童本...
簡介 何謂“學習障礙” 成因 影響 學習障礙兒童的早期表現特徵 -
智力落後教育的理論與實踐
智力落後兒童的教育安置第一節 智力落後兒童的職業教育第一節 智力落後兒童的親職教育第一節
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特殊兒童心理與教育（第二版）
《特殊兒童心理與教育（第二版）》界定了特殊兒童心理健康概念，剖析了特殊兒童心理特點，介紹了診斷、評估、諮詢、治療和康復的臨床實踐以及有關的研究現狀，發掘...
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特殊需要兒童教育/教育大百科全書
tegration ation ication
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