名詞解釋
催科 ：cuī kē
1.催收租稅。租稅有科條法規，故稱。
相關古文
催科①[明]江盈科
為令之難，難於催科。催科與撫字②，往往相妨，不能相濟。陽城③以拙蒙賞，蓋由古昔為然，今非其時矣!
國家之需賦也，如枵腹④待食；窮民之輸將也，如挖腦出髓。為有司者，前迫於督促，後懾於黜罰，心計曰：“與其得罪於能陟我、能黜我之君王，不如忍怨於無若我何之百姓。”是故號令不完，追呼繼之矣；追呼不完，槌楚繼之矣；槌楚不完，而囹圄、而桎梏。民於是有稱貸耳；稱貸不得，有賣新絲、糶新谷耳；絲盡谷竭，有鬻產耳；又其甚，有鬻妻、鬻子女耳。如是而後賦可完，賦完而民之死者十七八矣!
嗚呼，竭澤而漁，明年無魚，可不痛哉!或有尤之者，則應曰：“吾但使國家無逋賦，吾職盡矣：不能復念尓民也。”余求其比擬，類駝醫然。
昔有醫人，自媒能治背駝，曰：“如弓者，如蝦者，如曲環者，延吾治，可朝治而夕如矢。”一人信焉，而使治駝。乃索板二片，以一置地下，臥駝者其上，又以一壓焉，而腳躧⑤焉。駝者隨直，亦復隨死。其子欲嗚諸官，醫人曰：“我業治駝，但管人直，哪管人死!”
嗚呼!世之為令，但管錢糧完，不管百姓死，何以異於此醫也哉!夫醫而至於死人，不如聽其駝焉之為愈也；令而至於死百姓，不如使賦不盡完之為愈也。雖然，非仗明君躬節損之政，下寬恤之詔，即欲有司不為駝醫，不殺人，可得哉？噫!居今之世，無論前代，即求如二祖時，比歲蠲⑥，比歲免，亦杳然有今古之隔矣。
（選自《雪濤閣集》卷十四）
【注】①催科：催辦繳納賦稅。②撫字：安撫體恤。③陽城：人名，唐代清官。④枵(xiāo)腹：空腹。⑤躧(xǐ)：踩，踏。⑥蠲(juān)：減少。
參考譯文
當縣令的困難，莫過於向老百姓催稅。催稅和愛惜長養百姓，往往互相妨礙，不能夠互相幫助。唐代的陽城因為拙鈍而受到獎賞，不需貢稅給朝廷，這仍然是古代才做得到的啊！可惜如今卻沒有這樣的時機！國家需要賦稅,就像空肚子的人需要食物一樣；而窮苦百姓的繳納賦稅，就像是要挖他的腦、要抽他的髓一樣。那些當官吏的人，前面迫於主管的督促，後面害怕被降職的處罰，內心自我衡量，說：“與其去得罪能夠讓我升官、能夠讓我貶官的君王，倒不如去忍受那些對我無可奈何的老百姓的怨恨吧！”所以發號施令出去，百姓還不繳納賦稅，接著就是追趕、呼叫他們了。鞭打、刑罰下去，百姓還不繳納賦稅，接著就是把他們逮捕、囚禁了。老百姓於是就只好去借貸了；如果借貸不到錢，就只有出賣新絲、出賣新谷了；新絲新谷都賣光，就只有典賣家產了；又甚至連家產都賣光了，就只好賣妻、賣子女了。到了這個樣子，然後賦稅都可以繳納了，賦稅繳納了而老百姓也死了十分之七、十分之八了啊！
唉！弄光湖水來抓魚，明年就沒魚可抓了，能不讓人覺得痛心啊！偶爾有責備他的人，他就回答說：“我只要讓國家沒有人拖欠賦稅，我的職責就算盡到了，我根本沒辦法再想到你們這些老百姓啊！”我試著用比喻來說說這些人，大概類似“駝醫”吧！
從前有個醫生，他自我宣傳說會醫駝背，說：“駝背的像弓一樣的人，駝背的像蝦一樣的人，駝背的像曲環一樣的人，請我去醫，我保證早上醫，晚上直的像箭一樣。”結果有一個人信以為真，請他治療他的駝背，醫生拿了兩片木板，一片放在地下，叫駝背的人躺在上面，再拿一片木板，壓在他的身上，立刻跳到他身上跳一跳，駝背的人立刻變直，但也立刻死了。駝背者的兒子，要到官府控告駝背的醫生，但駝醫我卻說我的職業是醫駝背的人，哪管他是否死亡。
唉！世上那些當縣令的人，只管錢糧租稅有沒有繳納，根本不管老百姓死活，和那個駝醫有什麼不一樣？雖然這個樣子，還是要仰賴嚴格的君王，親自實踐節儉的政策，發布寬容體恤老百姓的詔令，如果不這么做，卻立刻想要官吏不去當駝醫，不殺人，做的到嗎？咳！處在今天的世道，不用說同前代相比，就同英宗、孝宗二祖時期，一年比一年減少，一年比一年減免比，也令人覺得有今古之巨大差別啊！
1.唐韓愈《順宗實錄四》:"﹝陽城﹞出為道州刺史……一不以簿書介意﹐稅賦不登﹐觀察使數誚讓。上考功第﹐城自署第曰:'撫字心勞﹐征科政拙﹐考下下。'"後以"撫字催科"指地方官吏的治政。
相關試題練習
例1
.對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是A．催科與撫字，往往相妨，不能相濟 濟：補益。
B．如是而後賦可完 完：結束。
C．延吾治，可朝治而夕如矢 延：請。
D．比歲蠲，比歲免 比歲：連年。
答案：B．繳納（賦稅）。我們今天還會使用“完稅”一詞。 A．從成語“無濟於事”可以推導“濟”有補益、幫助之意，帶入原文理解能通。C．“延”解釋為“延請”,出現在《桃花源記》“各復延至其家,皆出酒食” D．比：連續，接連
例2
下列各組語句中，加點的詞的意義、用法都相同的一組是A．槌楚不完，而囹圄、而桎梏 古者富貴而名摩滅，不可勝計
B． 陽城以拙蒙賞 王嘗語莊子以好樂，有諸
C．石之鏗然有聲者，所在皆是也 國家之需賦也，如枵腹待食 D．為有司者，前迫於督促，後懾於黜罰 (懷王)內惑於鄭袖，外欺於張儀
答案：D．於，被。 A．而，前一句表假設，譯為如果；後一句錶轉折關係，譯為“但是”，“卻”。後一句與2005年高考廣東卷10小題D第二句一樣。B．以，前一句為介詞，因為；後一句為介詞，把。C．之，前一句為主謂之間取消句子獨立性；後一句為定語後置的標誌。
例3
以下六句話，分別編為四組，全部說明“催科”危害的一組是①為令之難，難於催科 ②竭澤而漁，明年無魚
③窮民之輸將也，如挖腦出髓 ④令而至於死百姓，不如使賦不盡完之為愈也
⑤蓋由古昔為然，今非其時矣 ⑥又其甚，有鬻妻、鬻子女耳
A．①③⑤ B．①④⑥ C．②③⑥ D．②④⑤
答案：C．理由見參考譯文。
例4
下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的是（ ）A．文章用“駝醫”治死駝者的故事作比，指出了官吏不擇手段催繳賦稅的危害，表達了作者對飽受催科之苦的百姓的深切同情。
B．駝者之子把治死其父的“駝醫”告到了官府，“駝醫”辯白說，自己的職業是治療駝背，只負責使駝背變直，哪管病人的死活。
C．負責催科的官吏，不顧百姓的死活，採用刑杖相加、牢獄關押等手段催繳賦稅，是出於私心，欲求自保。
D．作者把當時的催科與前代、二祖時相比照，認為催科過於嚴厲而致百姓於死地，其主要責任在於朝廷，表達了對最高統治者的諷諫之意。
答案：B．駝背者的兒子，要到官府控告駝背的醫生,而不是“告到了官府”。
