內容簡介
這是一本別具特色的親職教育專著。作者以教育自己的女兒為個案，闡述了親職教育的方方面面：幼兒時期的啟蒙教育階段好習慣的培養、善良人格的塑造、青春期教育、學習方法的指導、堅強意志的磨練習、“代溝”的超越、讀書習慣的養成、傳統文化的薰陶、寬廣胸襟的拓展、高三衝刺階段的關照……為各階段孩子的家教提供了豐富的案例和具體的操作模式。
很多家長說：“我的孩子很普通，很一般，怎么教？”
著名教育家李鎮西認為：每一個孩子都可以成才！
做最好的家長李鎮西的教育具有魔力，長期擔任班主任，對孩子心理特點和成長規律十分熟悉，他對青少年教育的難點和重點有了長期的思考、探索和智慧，這都體現在作者卓有成效的親職教育中。
作者的女兒是一個很普通的女孩，父女間的許多苦惱、挫折都有普遍性，而作者和女兒共同克服成長道路上一個又一個困難的形成一套良好的家教模式。作者女兒的優秀成才，對於千萬萬普通的孩子及其家長是極好的參照和提醒：也許你的孩子很平凡，但是，只要你良好的家教方法，你與孩子共同努力，你的孩子就會脫穎而出，鑄成大器！
兒女的成長只有一次，與他們一起成長，是責任，是幸福，也是門藝術。本書是親職教育的好教材，是中小學生的成長的勵志書。
作者簡介
李鎮西，男，1958年生。1982年2月畢業於四川師範大學中文系，2003年6月在蘇州大學完成教育哲學博士學業。先後在四川樂山一中、成都玉林中學、成都石室中學擔任班主任兼語文教師。曾短暫供職於成都市教科所。現在執教於成都市鹽道街中學外語學校。系成都市中學語文專業委員會常務理事。結合中學教育實踐，長期致力於民主教育和語文人格教育的研究與探索。已在《中國教育報》、《中國青年報》、《光明日報》、《人民教育》、《中學語文教學》等數十家報刊發表教育文章500餘篇。
出版有《李鎮西教育文叢》(含《愛心與教育——素質教育探索手記》、《走進心靈——民主教育手記》、《從批判走向建設——語文教育手記》、《青春期悄悄話——致中學生100封信》、《教育是心靈的藝術——李鎮西教育論文隨筆選》、《花開的聲音——我班的故事》、《風中蘆葦在思索——李鎮西散文隨筆選》、《e網情深――李鎮西網路教育隨筆選》、《與夢飛翔――獻給中學生》、《李鎮西與語文民主教育》、《教有所思》、《民主與教育》)。其中，《愛心與教育》獲中宣部“五個一工程”獎、冰心圖書大獎和中國教育學會優秀教育成果一等獎，《走進心靈》獲中國圖書大獎。曾獲“四川省中學語文特級教師”、“全國優秀語文教師”、“成都市有突出貢獻的優秀專家”、“成都市教育專家”等稱號，享受成都市人民政府專家特殊津貼。2000年被提名為“全國十傑教師”。
目錄
自序 家長也是教育者
引言 讓每一個家庭成為民主教育的搖籃
手記一 教育，與生命的誕生同步
手記二 怎樣的長輩可以對孩子進行啟蒙教育？
手記三 好習慣應該在國小階段養成
手記四 孩子應該有怎樣的學習習慣？
手記五 自信心是怎樣找回來的？
手記六 鼓勵孩子關心班集體
手記七 鋼鐵是這樣煉成的
手記八 孩子，善良最美！
手記九 用尊重培養尊重
手記十 孩子。爸爸允許你下次考試失敗
手記十一 請和孩子一起上網
手記十二 培養孩子的世界胸襟
手記十三 坦然地對孩子“談情說愛”
手記十四 激勵孩子戰勝“中考恐懼症”
手記十五 幫助孩子適應高中生活
手記十六 青春的宣言
手記十七 我教兒女寫作文
手記十八 讓孩子儘可能“中國”一些
手記十九 如何面對和孩子的“戰爭”
手記二十 守望高三
附錄一 李晴雁答問錄
附錄二 國中生應該為將來做好哪些準備
附錄三 給女兒的信
附錄四 蘇霍姆林斯基親職教育思想評介
後記 這樣的生命是和諧的
