圖書信息
ISBN：978-7-212-05025-2
責任者：楊明，竭寶峰編著
出版者：安徽人民出版社
出版地：合肥
出版時間：2012
中圖分類號G637
圖書目錄
前言
第一章 創新型學校概論
創新的類型
教育中的主導力量——創新型學校教育
親職教育與學校教育的配合
學校教育與社會教育相協調
學校管理的變革
學校管理變革中校長新定位
培養學校管理團隊
提升思維品質
學校管理者行為方式的變革
第二章 創新型學校的管理手段
創新型學校的內涵、特徵和策略
建設創新型學校的意義
增強學生創新思維訓練
需要型激勵理論在學校管理中的套用
全新的辦學理念
多途徑打造創新型學校
將學校信息化
做一名創新型的校長
做一名創新型的學校管理者
建設創新型學校應擁有的四種意識
創新型校長應具備的素質
創新型人才的培養
營造創新型教師成長發展的良好環境
加強對中國小校長的培訓
“創新型”校長是時代的需要
建設創新型學校要做到“三創新”
創新型校長要具備的四大素質
“五步”打造創新型校長
創新型教師應具備的四大素質
欲培養創新者，先做創新人
創新型教師的人格魅力
良好的心理素質教育促進創新型學生的培養
加強對學生創造性思維的培養
第三章 創新型學校的全面管理
建立齊全的設施設備管理機制
學校心理安全管理制度的建立
學校消防安全管理制度的建立
學校用電安全管理制度的建立
學校網路安全管理制度的建立
學校德育工作管理所遵循的基本原則
緊抓學校德育工作管理的三大系統
學校德育工作的常規管理
學校德育工作管理的六大注意事項
