少年立志讀書
1924年5月6日，在瑞安西部山區一個山疊水繞的山村——金川鄉嶺下村，一名叫倪啟法的農家產下一個又白又胖的小男孩，父親盼望他日後“成龍”，遂將他取名為“倪志凌”，意為壯志凌雲。農家孩子想出人頭地，讀書是惟一途徑。父親不惜賣掉自己一生辛苦買下的25畝肥沃水田，給兒子倪志凌作讀書本錢。
倪志凌非常懂事，從讀國小開始，就立志勤奮讀書。他常以“三日不讀書，面目可憎”鞭策自己。所以，他在國小到高中的學習成績一直名列前茅。
倪志凌14歲畢業於永嘉廟後國小（今屬鹿城區），這是民國儒將潘鑒宗所辦的一所私立名校。15歲，他以優異的成績考入瑞中，17歲又轉學到金華中學。校長李國華見他成績出眾，想推薦他到西南聯大讀大學，但1943年侵華日寇飛機轟炸武漢，李校長在赴武漢途中被炸死，倪志凌只好迴轉家鄉躲避戰亂。
在談及對於讀書的認識時，現年83歲高齡的老人告訴筆者：“其實讀書的苦，不論男女老少，任何人都能吃得下。對正在求學的年輕人而言，覺得讀書失去了部分的自由而受苦，沒有睡覺的自由，沒有玩的自由，也沒有結交朋友遊蕩街頭的自由，在學校里啃書，但長期勤讀書本，逐漸地養成習慣，自然而然地能找到讀書的樂趣，享受學海無窮的幸福，由此可以豐富自己的人生。”
他說自己在金華中學高二休學後，一直想繼續讀書，但時值抗日戰爭，苦無機會。1948年，在台灣才圓了日思夜想的大學夢。
海外飄泊懷鄉
古言道：“燕子總是戀舊梁。”倪志凌告訴筆者：“我自1946年離開故鄉在海外飄泊，屈指已有61個年頭了。在這61個年頭裡，我先後19次回故鄉探親。”筆者問他：“你為什要多次回鄉呢？”倪志凌笑笑說：“故鄉是我的根，我不能忘本。”
是的，倪志凌就如一隻“戀舊梁”的多情燕子。他1946年離鄉去台灣謀生，在台灣生活了38年：在“國立政治大學”統計研究所學習6年，在政治研究院任過5年研究員，當過“農業發展處”處長等職。在這漫長的離鄉歲月里，他說自已不知多少次因思鄉而失眠，他還特地將長子取名為“望陸”，意為盼望能早日回到家鄉。
1975年1月11日，倪志凌收到一封來之不易的大陸家書。這封信是他老父親用顫抖的手親筆書寫的，字字句句表露出盼望兒子回鄉見面的心情。倪志凌反覆讀著這封從日本轉道而來的家書，心頭湧起一股濃濃的思鄉情，巴不得插翅飛到父母身旁，重溫快樂的童年。這一年，他不顧台灣當局禁錮，借出國旅遊之便，悄悄地回到故鄉——嶺下村。久別重逢，他和父母相擁哭成一團。
為答謝鄉親對他父母的照顧，他於次日宴請全村鄉親，還給全村小學生購買了3000餘元的學習用品。他說，錢雖少，但這是遊子的一份心意！
出乎倪志凌的意料，他這次悄悄回鄉探親被台灣當局查獲。為方便回家探親，1984年，他毅然將全家遷到美國佛州定居。在美國，他在《人民日報》海外版上發表了一篇題為《懷鄉》的散文，字裡行間洋溢著對家鄉的無限眷戀之情。燕子總是戀舊梁
倪志凌不但自已熱愛故鄉，還教育子女不忘本，多次攜子女回家鄉走走看看。
中外辛勤講學
倪志凌遷居美國後，曾被美國佛州大學聘為《中國文學史》客座教授，講授了兩年時間，受到該校師生高度評價。除講學外，他還積極從事中美文化交流活動。自1984年至1986年，他曾先後3次在美國佛州高級社團（美國4所名牌大學校長也參加此社團）——“扶輪社”講壇上，作題為《拉近中美關係的距離》等演講，在社會上影響極大。
近年來，他回國時被杭州商學院聘為《商業理論》客座教授，講授《中國商業的發展》課。倪志凌以精闢的言辭、高深的論點、確鑿的論據，由淺入深，向學生講述了我國商業發展的歷程等。
倪志凌在講授這一課題中指出，我國地大物博，氣候溫和，人口眾多，自有發展商業的最佳環境。自1978年改革開放後，集體和個體商業發展，沿海一帶人民生活明顯改善。但西部以農牧為主，缺乏國際商業往來，因而生產總值低。倪志凌認為，欲求國家富強，就得發展商業，尤其是發展對外貿易。他還認為，中國除了發展商業外，還要發展觀光業，爭取外匯。我國是觀光資源較為豐富的國家，但政府投入觀光事業的資金很難及時收回。究其原因：1、外國人來華觀光中國使領簽證期限短；2、旅遊地只用現金不用信用卡；3、內政與外交要步調一致，互相配合。倪志凌建議，全力培養商業人才,在大專院校內增設商學院,以促進商業發展之需要。倪志凌另在題為《廿一世紀的中國人》講座中指出，十九世紀是英國人世紀，二十世紀是美國人世紀，二十一世紀肯定是中國人世紀……我們對中華民族光明前途具有信心。目前大中華經濟圈，由大陸、香港、台灣等自動形成，發揮了民族血緣的凝聚力，已展現了光明燦爛的21世紀的前景。
倪志凌不僅為大專院校講座,還為故鄉山區學校講座。1992年，他回鄉探親時，曾為位於湖嶺的市八中作題為《家庭與社會》講座，受到該校1000多名師生熱烈歡迎。
子孫8位博士
“言教不如身教。我愛讀書，喜歡研究，實身受我父親影響至大。”這是倪志凌次子倪海廈博士，在他著作《天紀》一書自序中說的一段話。這也可證實倪志凌對子女重身教的事實。倪志凌深有體會地說：“我家子孫能出8位博士，是因為我家遵循孔子‘學而時習之，不亦悅乎’的儒家學說；換句話說，是我的子孫都能堅持勤奮讀書。”
接著，倪志凌如數家珍一樣向筆者講述了他子孫情況。他說，他於1947年和周承勉女士結婚，婚後育有兩女四男，共6個子女；第三代，共7個孫女孫兒。很巧，子孫輩各有4人獲得博士學位。長子倪望陸，今年57歲，畢業於美國佛羅利達理工學院，數學博士；次子倪海廈，現年53歲，中醫學博士，曾任佛羅利達州政府衛生廳廳長，撰寫過多本著作，其中《天紀》一書被我市圖書館收藏，中醫論文英譯本被美國醫大列為教課書；三子倪伯時，中醫博士；四子倪仲華，大學工業管理系畢業，現任某汽車公司經理；大女兒倪片林，新聞碩士；次女倪島子，系研究電腦博士，現為某房地產公司經濟人。
倪志凌的第三代亦各有千秋：孫子倪方亮、孫女倪嘉億同是醫學博士；外孫女車道弘是牙醫博士；孫子倪嘉雷，物理博士學位修業已滿。倪老為自己的子孫才華出眾倍感欣慰，他說：“倪家在儒家學說教育下，一代更勝一代吶。”
