簡介
化學化工學院已形成一支年齡、職稱和學歷結構合理的師資隊伍。現有教職工 70人，其中教授 14人、副教授 28 人，副高以上教師占專任教師的比例為 60 %。碩士學位以上教師 34 人（其中博士學位教師 11 人 ）。博士生指導教師1人，碩士生指導教師 13 人。河南省學術技術帶頭人 3 人、河南省中青年優秀骨幹教師 1 人、校級特聘教授 2 人、校級學術帶頭人 1 人， 1 人被列為河南省高等學校創新人才工程培養對象。
化學化工學院高度重視學科建設和科研工作。套用化學、分析化學和物理化學 3 個學科先後被評為校級重點學科。化學專業、化學工程與工藝專業被評為河南省特色專業。套用化學與分析化學均為碩士學位授權點。目前，套用化學的主要研究方向有：現代化學分離分析技術、高分子材料合成及套用、固體材料物理與化學、工業催化；分析化學的主要研究方向有：色譜學、合成分析和電化學。取得了一批較高水平的科研成果，如完成的河南省重大科技攻關項目“球形閉孔膨脹珍珠岩研究 ”, 通過相變熱力學、高溫焙燒動力學及工藝過程控制等方面的研究，在國內率先研製出球形閉孔膨脹珍珠岩產品，已獲國家專利並實現了產業化。經專家鑑定，該產品屬國內首創，並被評為 “ 河南省高新技術產品 ” 。2009年獲批“珍珠岩製品河南省工程技術研究中心”、“礦物節能材料河南省高校工程技術研究中心”和“礦物加工河南省高校重點學科開放實驗室”。近五年來，主持完成和參與完成的國家級、省部級和廳局級項目近 40 項，出版著作和教材 6 部，發表論文 400 余篇（其中 SCI 收錄 80 余篇），獲教育部自然科學一等獎 1 項、河南省科技進步三等獎 2 項、信陽市科技進步獎 6 項、河南省自然科學優秀論文獎 15 項、廳級優秀論文獎 40 餘項等科研獎勵。此外，還獲省級優秀教學成果二等獎 2 項。目前，化院教師正在主持完成國家自然科學基金、河南省高等學校創新人才工程、河南省傑出青年科學基金、河南省高校新世紀優秀人才支持計畫項目、河南省科技廳及河南省教育廳項目等 15 項。
化學化工學院擁有一幢專業化學實驗樓，現有儀器設備1590 台套，設備總價值達1400餘萬元，其中 10 萬元以上的大型貴重進口精密儀器，如 X- 射線粉末衍射儀、掃描電鏡、傅立葉紅外分光光度計、紫外分光光度計、凝膠滲透色譜儀、螢光分光光度計、元素分析儀、熱譜儀、氣相色譜儀、高效液相色譜儀、薄層掃瞄器、電漿原子發射光譜儀和高效毛細管電泳儀等 16 台套，價值 750餘萬元，大多處於國際先進水平。2008年化學實驗教學中心獲批為“河南省高等學校化學實驗教學示範中心”。
化學化工學院治學嚴謹、管理規範、教風、學風優良，實行學程分段、方向分流的“ 2+2 ”人才培養模式，注重基礎理論教學，強化學生創新能力和實踐能力的培養。近年來，本科生的考研錄取率一直穩定在 39% 以上，位居全校前列。 2006 、 2007 、 2008 和 2009 年，分別有88名、 103名、 103名和 122名學生考上了碩士研究生，考研整體升學率分別達到 39.2%、 40.4%、 39.1%和50.0%，並有近半數的學生被“985”高校和全國重點研究院所錄取。近五年畢業生的學位授予率達到 97 %以上，一次性就業率為 95 %以上。
化學化工學院團學工作始終堅持以德育為首，以學生成長為主線，以學生成才為目的，以素質教育為核心，以文體活動為載體，以常規管理和學風建設為重點，以 “更實、更高、更細” 為原則，深化學生管理體制改革，促進了學生全面健康發展，提高了學生“自我管理、自我教育、自我服務、自我約束”意識，為學校中心工作和化院各項工作提供了應有的基礎和保障。
信陽師範學院化學化工學院近年來，化學化工學院黨總支和學生黨支部均被學校評為 “ 五好黨組織 ” ，並榮獲河南省高等學校 “ 先進基層黨組織 ” 、學校 “ 思想政治工作先進單位 ” 等榮譽稱號；連續多年被評為學校學生工作先進單位、社會實踐先進單位、先進學生會、先進團總支。學生教育、學生管理、社團活動、社會實踐活動等工作多次在《光明日報》、《中國教育報》、《河南日報》、《教育時報》等多家媒體上報導。化學化工學院畢業生普遍受到用人單位的歡迎和肯定。不少畢業生已成為單位的業務骨幹和帶頭人，為地方教育事業的發展和社會經濟建設做出了突出貢獻
歷史沿革
化學化工學院成立與2001年，是在原化學系、化學工程系基礎上組建的一個二級學院。其中化學系始建於 1975年，同年招收化學專業學生，1996年招收套用化學專業學生；化學工程系成立於1992年，1993年招收化工工程與工藝專業學生。 2004 年和 2006 年又分別成立了校級“套用化學研究所”和“非金屬材料研究所”。 2009年獲批“珍珠岩製品河南省工程技術研究中心”、“礦物節能材料河南省高校工程技術研究中心”和“礦物加工河南省高校重點學科開放實驗室”。
化學化工學院現有化學、套用化學和化學工程與工藝 3 個本科專業， “ 套用化學 ” 、“ 分析化學 ”、“化學教學論”3個碩士學位授權點和“化學工程與工藝”工程碩士授權點。
師資隊伍概況
信陽師範學院化學化工學院化學化工學院已形成一支年齡、職稱和學歷結構合理的師資隊伍。現有教職工 70人，其中教授 14人、副教授 28 人，副高以上教師占專任教師的比例為 60 %。碩士學位以上教師 34 人（其中博士學位教師 11 人 ）。碩士生指導教師 13 人。河南省級學術技術帶頭人 3 人、河南省中青年優秀骨幹教師 1 人、校級特聘教授 2 人、校級學術帶頭人 1 人， 1 人被列為河南省高等學校創新人才工程培養對象。
專業設定
化學（師範類）
一、專業代碼及名稱
070301 化學（師範類）
二、培養目標
本專業培養具備良好的人文素質和科學素質，具有社會責任感和創新意識，掌握化學基礎知識、基本理論和基本技能，能在中等學校從事化學教學或在科研機構、企事業單位從事科學研究和管理工作的複合型專門人才。
三、培養要求
本專業學生主要學習化學的基礎知識、基本理論和基本技能與方法，接受科學思維和科學實驗的訓練，通過教育理論課程的學習和教學實踐的鍛鍊，具有良好的從事化學和化學教學研究的基本能力。
基本要求：
1、掌握科學的世界觀和方法論，正確認識科學和社會的關係，熱愛祖國、遵紀守法、誠信、求實，為民族振興而努力工作。
2、掌握數學、物理等方面的基礎理論和基礎知識。
3、系統掌握化學專業的基礎理論、基本知識和基本的化學實驗方法與技能。
4、掌握並能夠初步運用教育學、心理學基礎理論，具備教師基本素質和從事化學教學、化學教學研究的基本技能。
5、注重化學學科的發展前沿和化學教育的發展動態、了解相近專業的一般知識，具有一定的掌握知識、獲取知識和套用知識的能力。
6、掌握中外文資料查詢及運用計算機等現代技術獲取相關信息的基本技能；具有套用現代教育技術進行化學教學的基本能力。
四、專業特色
本專業重視實驗動手能力和教學方法的培養，在向學生傳授自然科學理論知識的同時，通過系統的專業實驗課、教育學、心理學、教學教法及教育實習等教學和實踐環節，培養學生分析問題、解決問題的能力和課堂教學能力，培養具有較高綜合素質的專門技術人才。
五、主幹學科
化學
六、主要課程
無機化學、分析化學（含儀器分析化學）、有機化學、物理化學（含結構化學）、化學工程基礎、化學教學論以及相關的實驗課程、人文社會科學基礎等。
七、主要實踐性教學環節
教育實習、化工見習、畢業論文及教育調查、社會調查等。
八、學制與學分要求
基本學制：四年，修業年限3－7年。本專業學生至少應修滿165學分方能畢業。
九、授予學位
理學學士。
套用化學專業
一、專業代碼及名稱
070302 套用化學
二、培養目標
本專業培養具有紮實的化學基本理論、基礎知識和實驗技能，富有創新精神和實踐能力，能在企事業單位、科研機構和中等學校從事科學研究、管理、教學等工作的複合型人才。
三、培養要求
本專業學生主要學習化學方面的基礎知識、基本理論和基本技能及相關的工程技術知識，受到科學思維和科學實驗的訓練，具有良好的科學素養，具備運用所學知識和實驗技能進行套用研究、技術開發和科技管理的基本技能。
1、具有良好的思想品質和道德修養。
2、掌握紮實的化學化工專業基礎知識、基本理論和綜合套用技能，具有良好的科學和人文素養。
3、了解化學在套用領域的發展趨勢和最新研究成果；了解相關專業的一般原理和知識。
4、擁有科學的思維方式，具備綜合運用多種方法和手段解決實際問題的能力。
5、具有利用現代信息技術獲取知識和信息及適應未來社會發展的能力。
6、達到學校規定的畢業和取得學士學位的外語水平和計算機知識水平。
7、具有健康的體魄和良好的心理素質。
四、專業特色
本專業注重化學套用，學生在學習化學方面的基礎知識、基本理論的同時還將受到科學思維和科學實驗的訓練，畢業後能從事精細化學品化學、工業分析、環境科學、材料科學等領域的研究和開發工作。
五、主幹學科
化學
六、主幹課程
無機化學、有機化學、分析化學、物理化學（含結構化學）、化工原理及相關實驗、工程製圖等。
七、學制和修業年限
學制：4年，修業年限3～7年。學生至少應修滿163學分。其中必修課129 學分，選修課34學分。
八、授予學位
理學學士
化學工程與工藝專業
一、專業代碼及名稱
081101 化學工程與工藝
二、培養目標
培養適應二十一世紀社會發展、滿足國家現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，具備化學工程與工藝基礎理論和基本技能，知識面寬、能力強、素質高、富有創新精神和強烈事業心，能在化工、醫藥、環保、教育等部門從事技術開發、生產技術管理、科學研究和化工技術教學的高級專門人才。
三、培養要求
本專業學生主要學習化學工程與工藝方面的基本理論和基礎知識，接受化學與化工實驗技能和從事化學化工科學研究與工程設計套用的基本訓練，具有對化工生產過程進行模擬最佳化、革新改造、對新過程進行開發設計、對新產品進行研製的基本能力。
基本要求：
1、掌握馬克思主義、毛澤東思想基本原理、鄧小平理論和“三個代表”重要思想；掌握化工類專業所必備的基礎科學理論知識、技術基礎理論知識、必要的專業知識、相關的工程技術知識和一定的人文社科知識；了解體育運動和衛生健康的基本知識；
2、達到學校規定的畢業和取得學士學位的外語水平和計算機知識水平；
3、掌握化工工藝與設備設計方法，掌握化工過程模擬最佳化方法；
4、初步具有對新產品、新工藝、新技術和新設備進行研究開發和設計的能力；
5、了解化學工程學的理論前沿，了解化工工藝、技術與新設備的發展動態；
6、掌握文獻檢索的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力；
7、具備從事中等化工職業技術教育工作的能力。
四、專業特色
本專業以化學工程、化工工藝為主要研究對象，課程開設以理論課與實踐課並重。其特色為：1、專業口徑寬，覆蓋面廣，學生基礎紮實。研究領域涉及無機化工、有機化工、精細化工、材料化工等諸多領域。2、工程特色顯著。以化學工程和化學工藝兩大知識體系為支撐點，並將兩者有機結合，學生在眾多技術領域具有用武之地。
五、主幹學科
化學，化學工程與技術。
六、主要課程
主要課程：物理化學、化工原理、化學反應工程、化工熱力學、化學工藝學、化工設備機械基礎。
主要實踐性教學環節：化學基礎實驗、化工原理實驗、化工專業實驗、生產和金工認識實習、化工專業實習、計算機套用及上機實踐、課程設計、畢業設計（論文）等。
七、學制與學分要求
本科學制4年，修業年限3－7年。學生至少應修滿166學分，其中必修課130學分，選修課36學分。
八、授予學位
工學學士
材料化學
培養目標：本專業培養較系統地掌握材料科學的基本理論與技術，具備材料化學相關的基本知識和基本技能，具有較強的科學研究、技術開發精神及強烈的創新意識，能在材料科學與工程及其相關領域從事科研、教學、開發及相關管理工作的具有開拓型、前瞻性、複合型的材料學科高級專門人才。
專業核心課程：
無機化學、有機化學、分析化學（含儀器分析）、物理化學、化工原理、結構化學、材料化學、材料科學基礎、材料物理。
現任領導
黨總支書記：郭鵬
副書記：吳志偉
院長：井強山
副院長：歸風鐵 駱定法
非金屬材料研究所副所長：劉鵬
正處級調研員：楊性坤
