相關詞條
-
中國小信息技術課程教學論
國小信息技術課程教學方法 信息技術教育中的教學設計 信息技術教育的教學模式
基本信息 內容簡介 圖書目錄 -
初等教育信息技術課程教學論
內容介紹《初等教育信息技術課程教學論》分信息技術課程論、信息技術學習與能力培養論、信息技術教學論、信息技術模組教學論、課程教育實踐論、教學評價與教學藝術...
內容介紹 -
課程與教學論[一個概念]
“課程與教學論”是“教育學”領域的一個概念,屬於是“教育學”的二級學科。
教育學課程 2009年12月高等教育出版社出版的圖書 -
信息技術與課程整合
信息技術與課程整合的最基本特徵是:有先進的教育思想、教學理論的指導、學科交叉性和立足於能力的培養。 根據上述的討論,筆者認為,信息技術與課程整合的結果即...
概述 含義 特徵 種類 目標 -
信息技術課程論
《信息技術課程論》,作者是王吉慶 ,由 河北大學出版社出版。各篇分別比較了世界各個國家與地區的有關發展趨勢,並且回顧了國內信息技術課程的發展情況,“借他...
簡介 摘要 目錄 -
信息技術與課程整合[新型教學結構類型]
信息技術與課程整合是我國21世紀基礎教育教學改革的一個新途徑,與學科教學有著密切的聯繫和繼承性,同時又是具有相對獨立性特點的新型教學結構類型。信息技術與...
概述 特徵 種類 目標 原則 -
新編信息技術教學論
信息技術課程的教學設計第一節 信息技術課程的教學實施第一節 信息技術教學研究第一節
出版信息 創作背景 內容簡介 作者簡介 圖書目錄 -
化學課程與教學論
一、化學課程的結構 二、化學課程的理念 一、化學教學設計的基本層次
基本信息 內容簡介 作者簡介 目錄 -
新理念信息技術教學論(第二版)
《新理念信息技術教學論(第二版)》是2013年出版的圖書,作者是熊晴海。
主要內容 出版背景 目錄 作者簡介