信息技術環境下多元學與教方式有效融入日常教學的研究

內容介紹《信息技術環境下多元學與教方式有效融入日常教學的研究》內容在中國教育技術協會申報的國家社會科學基金“十一五”規劃教育學科國家一般課題《信息技術環境下多元“學與教”方式有效融入日常教學的研究》最終成果的基礎上編纂而成。 2011年1月,該課題成功通過全國教育科學規劃辦公室組織的課題成果鑑定,並獲得“良好”評價。

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《信息技術環境下多元學與教方式有效融入日常教學的研究》內容在中國教育技術協會申報的國家社會科學基金“十一五”規劃教育學科國家一般課題《信息技術環境下多元“學與教”方式有效融入日常教學的研究》最終成果的基礎上編纂而成。2011年1月,該課題成功通過全國教育科學規劃辦公室組織的課題成果鑑定,並獲得“良好”評價。

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