個人簡介
廣東省廣州市人，祖籍遼寧瀋陽，經歷務農、兵役，當過知青，恢復高考後考入中山大學，於1982年畢業於中山大學中文系。分配國企，進入政府機關，隨後脫離公職留學國外，社會經驗豐富，從事過三十多個不同行業和工種。1989年創辦信孚學校，致力於基礎教育事業。之後不斷開拓新的教育領域和項目，創下一個全國第一——第一次在全國開創國有民辦、公私合辦的辦學模式。現擁有教育實體20多個，投資公司2間，學生上萬名，教職員工逾千人。其一手創辦的信孚教育集團已成為南粵發展最快、規模最大、在校人數最多、生命力最持久的民辦教育團體。
1982年畢業於中山大學中文系。社會經歷豐富，曾涉及三十多個不同行業和職業。留學英倫後，於1989年回國後創辦信孚學校。至2012年，其全資擁有的信孚教育集團旗下共有幼稚園18所，中國小7所，老人院1所，慈愛院1所，學生逾萬名，教職員工逾千名，在國內民辦教育機構中名列前茅。
個人經歷
信力建國小三年級，信力建與10多個小夥伴暢遊珠江。結果只有他一人游完了10多公里的全程，成為小夥伴們的英雄。
上山下鄉，信力建是知青中唯一堅持早晨長跑和長年洗冷水澡的人。為了親眼看到當年十分轟動的李一哲大字報，信力建騎腳踏車一口氣狂奔100公里。被知青們稱為狂人。
讀中山大學，他曾與省領導坐在一起討論國事，他最早預言陳寅恪必將大熱。他是全班同學唯一將人生理想定位於總理職位的人，也是畢業後最早在體制內慘遭“滑鐵盧”的人，這讓他在很長時間裡，成為同學中最自卑又最自傲的一個。他是中文系裡的經濟學“泰斗”。他是逃學冠軍，但同時又是“泡圖”（泡圖書館）第一人。
他是我國銀行第一批面向社會招收的幹部，參與並見證了廣東經濟的第一輪崛起和發展。
做過35個工種，工農兵學乾（部）都乾過的信力建脫下“紅頂”，一錘把鐵飯碗砸爛，是大學同學中第一個淨身跳進商海的人。
投身教育行業
他因善心獲得一個珍貴的辦學機遇。首創掛靠開辦短期培訓班，最初只招到8個學生，全校只有兩個半管理人員，但信力建卻當其為800個學生規模的學校來管理。一出手就是大手筆。幾個月後，信力建親手創設中國第一家民間“MBA培訓”——外資職員培訓班，掀起了信孚辦學的第一次浪潮。信力建亦因之掘得創業的第一桶金。
高考落榜生是應試教育制度遺下的大部分麥穗。信力建在全國第一個首創專抄落榜生檔案進行招生，又在全國第一個創新發起招生的“上山下鄉”運動，用職業教育拾起這滿地的麥穗，使信孚成為全國第一家專招落榜生的民辦學校，也是第一家安排就業（包分配）的民辦學校。信力建按照他“有教無類”的思想，實施其將村民轉變成國民的偉大工程。
信力建與昌崗中街道辦合辦幼稚園，又創下一個全國第一——第一次在全國開創國有民辦、公私合辦的辦學模式。緊接著，信力建接二連三地推出了當時公辦幼稚園根本沒有的、不久以後就被廣泛拷貝的“新產品”，如日托、夜托、全托、臨時托等，還成立了家長委員會，開設了家長開放日，讓3歲的孩子開始學英語，而且請外教。
信力建率先探索改革由國家包攬辦基礎教育的格局，承包黃石學校，使之成為第一家私人承辦基礎教育的學校，走出一條“公校民辦”的全新的路子。以這種模式，信力建一年為國家節約5000萬元。他全力推行素質教育，掀起一場“學習的革命”，以應市教育有力地反撥應試教育。信力建關於素質教育的實踐，比官方第一次正式確認“素質教育”概念的時間還早，足見其作為天才教育家的高瞻遠矚。信力建還在黃石學校推出全國第一個教育契約。
信力建順應天時、地利、人和，創辦外來工子弟學校。針對外來工子女會隨其父母流動的特點，信力建首創低收費和分段收費而且不收贊助費的方式，贏得了最廣泛的外來工子女教育市場。康樂學校因此成為中國規模最大的外來工子弟學校。並被《人民日報》稱譽“為外來工子弟拓出一片‘城市希望工程’”。信力建聘30餘位社會知名人士為康樂國小德育班主任和校外輔導員，這種大規模將社會成功人士及其經驗引入學校素質教育的做法，是全國首創。信力建致力於教育改革，他在康樂學校推行的“長短課”課程設定，還是全國首創。
信力建首創三駕馬車的經營理念。三駕馬車，就是國內第一家以投資辦學為專業並提供管理經營服務的公司——廣東志信投資有限公司、中國第一家由民辦教育集團建立的教研院——信孚教育科學研究院、全國第一家專業化教育管理公司——信孚科教發展公司，三位一體地對企業進行集約運作。信孚因此成為國內第一家導入現代化企業管理制度，集研發中心、教育投資、教育科研、教育管理於一體的民辦教育集團。
信力建推出全國第一個教育職業經理人，掀起軒然大波。他以天才的創意——成立全國第一家專業化連鎖教育運營管理公司，將香格里拉、假日酒店等酒店業的專業管理模式“移植”到教育產業，開創了品牌輸出的連鎖經營模式，揭開了中國教育投資與管理“兩權分離”的序幕，使信孚成為國內民辦學校在教育產業化方面走得最快的先驅者。信力建還推出全國第一個“專家策劃教育改革”計畫。
信力建在全國率先開展理財教育，攜手著名經濟學家茅于軾開發理財課程教材，出版了《大家的經濟學》一書。這一全國首創的改革，吹響了信力建進軍教材出版的號角，並引發了一場放開中國教材市場的大討論。國有出版社一統天下、高度壟斷的中國小教材出版、發行市場，第一次出現了民營企業的身影。信孚成為全國第一家進軍教材開發、出版的民辦學校。
在當下民企平均壽命只有2.9年的中國，信力建立志要讓信孚辦成500年老店。為此，信力建打造了中國民校最為枝繁葉茂的企業文化。早在1995年，信力建就註冊了中國第一個教育商標，成為中國第一個擁有商標的教育機構。信孚是國內第一家把培訓當成員工最大福利的民校，也是最多大師雲集的民校，還是培養民校校長最多的民校，堪稱廣東民校的“黃埔軍校”。在溫家寶總理代表國家提出“平民教育”的觀點之前，2003年，信力建就提出要關注外來工第二代的教育問題，“孤獨”地默默地在實踐著平民教育。
信力建創辦廣州市第一家社會力量興辦的兒童福利院，並讓福利院的孩子直接免費升上信孚的中國小校。創辦國內首家社會力量興辦的老人院。首創“教育信用卡”，設立“白雲信孚助學計畫”，每年資助130名貧困兒童完成9年義務教育。而由他零散資助的孩子則不計其數。他被稱為“愛心大使”！他在中國第一個構建了0～100歲終身教育體系。
信力建首開我國教育產業風險投資之先河。
創建了中國第一個田野調查基金，旨在推動中國學術研究逐步走向社會前沿、更加貼近社會大眾。作為始作俑者，信力建策劃並資助了一場“鎮三界”的“武夷論道”。他召集當下中國三大文化流派——自由派、保守派、新左派代表人物聚集武夷山，掀起了一場理念的思想風暴，製造了媒體傳播興奮熱點，大量吸引了公眾眼球，使之成為中國思想史800年來又一次最著名的“學術討論會”。緊接著，信力建又舉辦了“第一屆全國儒教學術研討會”。信力建頻頻回報社會，這是綠葉對根的情義。
信孚是中國第一個學生年齡跨度最大的教育集團，第一個教育廣度最大的教育集團，第一個學校單個數量最多的教育集團，第一個教育類別最多的教育集團……
環顧中國教育界，如此不懈地敢為人先地發明與首創，而且每一次獨一無二的創新——用廣州話說，叫飲“頭啖湯”——都能帶來很直接的社會效益與經濟效益，還真無出其右者。
參與活動
信力建先生熱衷支持和組織了不少重要的文化活動和教育研討會，如著名的“武夷論道”，“全國第一屆儒教會議”，“關心弱勢群體研討會”，“廣東民辦教育未來與發展研討會”，“中國民辦教育立法研討會”，“教育與中國未來研討會”，“信孚公益論壇”，“中歐社會論壇之藝術教育研討會”等等，主持參與“十五”國家重點課題的子課題《外來工學校：被忽略的教育改革》報告，承擔21世紀教育研究院關於《國家中長期教育發展規劃綱要》（意見徵集）民間版本中“義務教育系列”子課題項目，並與著名經濟學家茅于軾共同主編《大家的經濟學》（南方日報出版社）、主編《信孚文化叢書》（廣州出版社）、任副主編參與《廣東民俗文化大典》編寫等，其論文《教育改革，要瞄準方向更要把握力度——淺談[國家中長期教育改革和發展規劃綱要]的制定和實施》獲廣東教育改革創新徵文一等獎，《集團化辦學的經濟操作模式》獲“特色民辦教育在廣東”徵文二等獎。
信力建先生常以推動文化交流，拓展國際視野為已任，每年出資組織學者、媒體從業人員、各行業精英等，到各國考察學習，真實感受世界各國文化歷史，積極推動國際間的交流與合作。基於對國內學術研究和對公益事業的一貫熱忱，信力建先生出資成立信孚研究院並開始正常運作，聘請中山大學袁偉時教授為研究院院長，多位國內外知名學者擔任顧問、研究員，通過多方維度進行民間學術組織的試水實驗，努力打造一個具有資源整合、傳播、開發能力的學術機構，聚焦社會熱點，討論政策措施，探索改良方向，建言立言，充分展示民間智慧和力量。其中，信孚研究院資助多位學者（如袁偉時教授、袁征教授、張千帆教授、曹思源教授等）完成教科研課題的項目研究，而信孚研究院屬下的信孚網路大學正逐步走向社會運行階段，為學府圍牆以外的學子們提供一個時時、處處、人人學習的良好平台。
信力建先生愛好讀書讀人，讀萬卷書走萬里路，多年來遊歷過六十多個國家，足跡遍布世界500多個城市和1000多所學校。信力建熱心公益，集團下屬慈愛院助養孤殘兒童180名；集團下屬黃石中、國小助教助養40多名孤兒；支持社會各項課題研究數十項；發起並支持中山大學人類學系開展“田野基金調查”，進行人類學與社會學的社會調查國家級課題。實行五年“白雲助學計畫”，共扶助691個失學兒童讀完國中。
信力建先生在《新京報》、《南方周末》、《南風窗》、《中國教育報》、《南方都市報》、《看世界》、《新快報》、《廣州日報》等多份報刊雜誌發表過上千篇文章，對教育體制改革創新與社會發展諸方面的問題提出了許多創見，其開通的部落格至今點擊率已超過三億。
相關榮譽
信力建先生在學術、實踐中的努力獲得多方肯定，近年獲得的相關榮譽有：改革開放30年中國教育最具影響力30人、2007年教育界領馭風雲人物、廣東突出貢獻民辦董事長、中國教育行業08年度十大風雲人物、2009年致敬教育公益人物、中國教育60年60人，2010年度十大影響力教育人物，2012年傑出貢獻教育人物獎等。
微博事件
2012年6月24日，新浪網友@登雲萬里踏天梯 為譏諷茅于軾的“以民為本觀”，在網友@每周評論 的相關微博中這樣評論道：“曾經有一片神奇的土地，它的公路是中國的3倍，發電量是中國的9倍，工業產值是中國的13倍，它最大的城市有著東方魯爾的美譽，它的國民享受著大大優於中國的基礎設施和教育醫療服務，在它國門前等著移民的中國人排成長龍，它的電影流行於遠東各地，它英勇的軍隊正同友軍一起解放南京，它的名字是滿洲國！”此條微博發出不久後就被信力建在微博中未註明轉載。由於該段涉及偽滿國而且末尾有“解放南京”等詞，導致包括微博名人方舟子在內的一些網友誤認為是信力建的原創，認為其是“美化滿洲國”，進而對其憤怒。事實上，信力建早已多次在其文章中提及二戰及日軍侵華暴行，對法西斯主義也一貫持批判態度。
事後，原作者和信力建本人均已出面解釋。6月24日晚，@登雲萬里踏天梯 微博中解釋：“特此聲明：本人發的那條關於滿洲國的段子確實是諷刺茅的，但某些人…沒看明白就給轉發出去了，……”(此處略去感情色彩過於強烈的詞語)。隨後信力建微博轉發上述解釋。
6月28日晚，《環球時報》總編胡錫進在微博中稱要通過官方媒體批判信力建。6月29日，《環球時報》發表單仁平的文章《美化日軍侵華者應付出代價》。
同日，信力建在微博說：“【嚴正聲明】本人前幾天沒有看清，草率轉發@登雲萬里踏天梯 的微博，造成許多網友誤解。本來原創作者已出來聲明微博所有權（見下），本人便不予計較。但胡錫進和環球時報等作為新聞媒體完全無視客觀事實，還構陷污衊本人，欲加之罪。本人願在此重申愛國立場，並將對繼續栽贓本人的造謠者追究法律責任！”而後信力建在其部落格上發表《愛生命即愛國家》一文，稱此事“有違政治正確，傷害了普通網民的民族情感”，“為此本人只能深表遺憾”。
7月5日，信力建在其部落格上重貼其作於2009年2月的《日本侵華戰爭對中國的影響》(重貼時標題改為《日本侵華嚴重阻礙了中國現代化進程》)一文。
網友評論
信力建微博事件正是微博浮躁之風的典型反映。信力建轉發微博時心態浮躁、急功近利、草率從事。對別人的微博在未看懂別人意思的情況下，就急匆匆地複製轉發，而且是以自己的名義發出，沒有尊重他人著作權的觀念。儘管受到微博140字的技術限制，信力建本可以再發一條微博說明原創者是誰。在遭到許多網友誤解後，信力建也只是轉發了@登雲萬里踏天梯 的澄清，而沒有及時認真地反省自己的“誤轉”。過了好幾天，信力建仍缺乏真誠切實的檢討。信力建在這次微博事件中的浮躁言行，顯然與教育專家的身份極不相符。
方舟子、《環球時報》也犯了以訛傳訛、感情用事的浮躁病，在不知道原創並非@信力建，也看不懂原創諷刺茅于軾的意思的情況下，就把@登雲萬里踏天梯 的原創當做信力建的原創來批判，甚至胡錫進和《環球時報》在信力建已經轉發@登雲萬里踏天梯 的聲明澄清原創真相後數日，仍在對信力建進行批判。而且，他們竟然都看不出原創的諷刺意思，反映了他們與科學工作者、新聞媒體身份不相稱的浮躁。
刑事拘留
據廣州市公安局下發的拘留通知書顯示：信力建涉嫌故意銷毀會計憑證罪，於2015年8月22日凌晨3時被刑拘，後被羈押於廣州市第三看守所。
2015年9月6日，京衡律師事務所董事長兼主任陳有西在其微博上透露：京衡律師事務所已接受委託介入辯護。
