內容簡介
《作文其實很簡單》“亮點”頻出，用四個字概括。
其一：全。所謂“全”，體現在書中所提及的寫作知識十分完整。既有選詞、造句、構段、標點這些基本功之練習，又有寫人、記事、描景、抒情各類文章之分析。福建師範大學潘新和教授說：“是否要向學生傳授系統的讀寫知識，歷來是一個有爭議的問題。我認為，既是傳授知識，就要有一定的系統，支離破碎的知識只能使人更加糊塗。比如教寫作，就要懂得要教什麼。”無疑，這本《作文其實很簡單》，是寫作者較為完整的參考範本。
其二：透。此書以分“講”的形式寫成，每講圍繞一個寫作重點展開，層層深入，有例文引路，有方法解析，有例子驗證，還有實踐操作，能夠對所講之“點”深入剖析，實屬難得。尤其是“技巧訓練場”一章，除了講解修辭手法、說明方法之外，還對人物描寫中的外貌、語言、動作、神態、心理等技巧逐一剖析，借用影視拍攝中的分鏡頭、慢鏡頭、快鏡頭、廣角鏡頭、特寫鏡頭等技巧來闡述，形象且生動，深入而淺出。
其三：活。陳智文的悟性很高，他酷愛閱讀，喜歡旅行，主持、錄音、書法、篆刻樣樣都會，而且都能表現不俗。或許，也正是他“思接千載，視通萬里”之能耐，他的課堂總是智慧靈動，精彩迭出。作為全國語文教師素養大賽特等獎及青年教師閱讀教學一等獎獲得者，《作文其實很簡單》所提及習作要點，他自然也想以最輕鬆而靈活的方式傳遞給讀者，這從書中“T台構思法”等創見及作文訓練題的“思路點撥”中可見一斑。
其四：新。《詩經》有言：“周雖舊邦，其命惟新。”創新是民族進步的靈魂，也是個人超越的階梯。關於寫作的理論與實踐，窮其一生探索者眾多。在與陳智文老師的交談中，他所秉持的作文觀著實讓人眼前一亮。
圖書目錄
序 向文字致敬
——寫在《作文其實很簡單》出版之際
前言 作文，讓生活更美好
第一章 閱讀大轉盤
第1講|閱讀，我喜歡——閱讀興趣的培養
第2講|閱讀，讀什麼——閱讀材料的選擇
第3講|閱讀，怎么讀——閱讀方法的運用
第4講|閱讀，如何積累——閱讀積累的策略
第5講|閱讀，如何深入——閱讀運用的方式
第二章 習作基本功
第6講|選詞
第7講|造句
第8講|構段
第9講|標點
第10講|書寫
第三章 作文羅漢陣
第11講|你學會考慮讀者了嗎
第12講|你學會寫前構思了嗎
第13講|你學會審清文題了嗎
第14講|你學會巧妙立意了嗎
第15講|你學會合理選材了嗎
第16講|你學會敘述曲折了嗎
第17講|你學會安排詳略了嗎
第18講|你學會選擇視角了嗎
第19講|你學會想像聯想了嗎
第20講|你學會觀察思考了嗎
第21講|你學會體驗感悟了嗎
第22講|你學會過渡照應了嗎
第23講|你學會動態靜態了嗎
第24講|你學會正面側面了嗎
第25講|你學會虛實互融了嗎
第26講|你學會抑揚結合了嗎
第27講|你學會擬定文題了嗎
第28講|你學會開頭結尾了嗎
第29講|你學會推敲語言了嗎
第30講|你學會修改習作了嗎
第四章 技巧訓練場
第31講|外貌
第32講|語言
第33講|動作
第34講|神態
第35講|心理
第36講|比喻
第37講|比擬
第38講|排比
第39講|誇張
第40講|對偶
第41講|舉例子
第42講|巧引用
第43講|分類別
第44講|列數字
第45講|作比較
第46講|分鏡頭
第47講|慢鏡頭
第48講|快鏡頭
第49講|廣角鏡頭
第50講|特寫鏡頭
第五章 降文鐵砂掌
第51講|看圖：赴一場圖文盛宴
第52講|寫人：世界上沒有兩個相同的人
第53講|記事：故事，讓生活更精彩
第54講|寫景：情景交融，物我合一
第55講|狀物：展現一個獨特的世界
第56講|場面：讓時間定格
第57講|說明：講得清楚，聽得明白
第58講|議論：觀點碰撞，智慧抗衡
第59講|想像：借我一雙飛翔的翅膀
第60講|書信：說說心裡話
第61講|日記：買一份人生的習作保險
第62講|寓言：小故事，大道理
第63講|話題：下筆千言，終歸一點
第64講|材料：擦亮你的慧眼
第65講|擴寫：小天地，大舞台
第66講|縮寫：濃縮就是精華
第67講|續寫：為續一個完美的夢
第68講|改寫：結局由你定
第69講|讀後感：與作者的心靈對話
第70講|兒童詩：童年的詩意
第71講|小小說：訓練作家最好的學校
後記 深秋的話
