簡介
余健,深圳市政協委員,深圳實驗學校首席教師,深圳實驗學校高中物理科主任,獲得廣東省“特級教師”、“高考工作先進個人”稱號。
觀點
深圳實驗學校首席教師余健認為,就近兩年的高考物理試卷特點來分析,今年物理高考試卷總體難度應當同廣東省各地一模、二模難度大致相當。他認為,牛頓運動定律、衛星與航天問題、能量問題、功和能、動量守恆、能量守恆定律等知識點仍將是高考命題的熱點,應試能力的訓練和提高是最後階段的複習重點和歸宿。
如何在最短的時間內最大限度地提高應試能力呢?余健認為,物理考查的是基礎知識、基本技能和方法,所以在備考時必須夯實基礎,注重落實,而回歸課本,查漏補缺,對所學知識進行系統化梳理,構建完整的知識網路系統是落實基礎的必由之路。最後階段要對知識點逐點進行內容的回顧,尋找知識的盲點與弱點,特別對書本上的非主幹知識、閱讀材料要細細地過一遍。要注意閱讀教材中跟生活、現代科技聯繫緊密的套用性、探索性的實例。如:飛船、靜電除塵、磁懸浮列車等問題,要重視《考試說明》中新增知識內容譬如光電效應。勤看自己的糾錯記錄本,分析以前做錯的試題、重做錯題,下狠勁扭轉錯誤思維,糾正思維缺陷,以免“重蹈覆轍”。
評價
高中部物理學科主任余健是深圳市近十幾年來評出的惟一一位高中物理廣東省特級教師,他所帶的學生曾7次獲競賽和高考全省第一名,4次進入物理冬令營,兩次進入國家集訓隊,歷年來所帶學生競賽獲一、二等獎人數達130多人,特別值得一提的是他2005屆的學生朱惠斌為深圳創造了兩個“零的突破”:成為了深圳市第一次獲得全國物理競賽廣東省第一名的選手,並成為全國物理奧林匹克競賽入選國家集訓隊的第一位深圳選手;他的2006屆學生、廣東省高考第一名郭城物理高考成績深圳市第一名,並獲得物理類綜合總分900分。學生對余老師的滿意度也是年年在98%以上,甚至創下100%。2006屆學生對他的評價有16個字:“絕代高手,嚴謹善良,深受愛戴,不同凡響。”
余健老師,我校高中物理教師,學校肯定其專業水平和工作業績。他為人謙恭平和,誠信自律,不事張揚,默默工作,境界高尚。其教學深受學生歡迎,其人品深受學生敬重。