一、個人簡歷
何章甫(1932— )
諸暨市阮市鎮何家山頭村人。浙江省勞動模範、中學特級教師。1951年畢業於學勉中學，1955年畢業於浙江湘湖師範。先後在國小、中學任教。經函授，1996年畢業於杭州大學化學系，後在學勉中學教化學。中學高級教師。曾是省六屆人大代表；市六屆、七屆、八屆政協委員；中國化學學會會員；省中國小教材查委員會委員。
二、主要業績
何章甫從事中學化學教學40餘年，已形成自己的教學工作特點：嚴、實、活、新。嚴，就是一絲不苟、率先示範，為人師表；實，就是指重視構築基礎知識的結構框架紮實，主張循序漸進，因材施教；活，指的是尋求科學教法，致力於啟發式和形象化的立體教學；新，就是隨時引進學科領域的研究新成果，注意學術界新動態。由於教學得法，學生成績居於省、市前列。
何章甫輔導的紹興市化學競賽班，在1980年上半年浙江省高中生化學競賽中獲一、二、三等獎的人數占全省獲獎總人數的五分之一，平均成績處於全省前列。
三、教學研究
在教學研究方面，何章甫先後發表在國家級、省級刊物上的論文有：《化學基礎概念的教學》、《重視學風培養，減少習慣性錯誤》、《根據心理特徵進行教學》、《烴的衍生物》、《培養自學能力的探討》、《談高中化學總複習》和《淺談中學化學的立體教學》等10多篇。其中《淺淡中學化學的立體教學》一文，獲1986年度省優秀論文獎。
何章甫出版了《元素及化合物的推導》、《高二化學會考輔導》和《高中化學學習指南》(後兩種與人合著)等書，並參與審訂杭州市中學化學教研大組編寫的《高中主要學科基礎知識·化學》及浙江省教委教研室編寫的《高中各科基礎知識·化學》、《高中化學題解》等輔導教材。
