相關詞條
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伊斯蘭民族組織
伊斯蘭民族組織是混合了伊斯蘭教和黑人國家主義等因素的非洲裔美國人的宗教運動。以下是它的發起，及歷史背景等發麵的介紹。
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伊斯蘭學校
伊斯蘭學校（阿拉伯語：مدرسة、英語：Madrasah）是指伊斯蘭世界所有類型的學校，包括世俗及宗教學校。分為官立學校（阿拉伯語：مدرسة عا...
命名分類 早期歷史 各地學校 參考文獻 -
伊斯蘭革命
伊朗伊斯蘭革命（又稱1979年革命；波斯語：انقلاب اسلامی；Enghelābe Eslāmi）是1970年代後期在伊朗發生的歷史事件，沙阿...
簡介 歷史背景 革命 革命影響 伊美決裂 -
俄羅斯正教會
在希臘正教成立之後，東派教會通過中亞和巴爾幹向東南歐發展，傳入塞爾維亞、保加利亞、喬治亞、亞美尼亞並在俄羅斯取得了巨大的成功，俄羅斯正教會進而成為這一...
教史簡述 羅斯受洗 派別或自治教會 聖母崇拜 俄羅斯政教關係的演變 -
科普特教會
科普特教會（Coptic Church），是基督教東派教會之一，屬一性論派。科普特一詞是7世紀中葉阿拉伯人占領埃及時對埃及居民的稱呼，後專指信奉科普特教...
背景資料 教派產生 始終屹立 遭遇壓迫 獨特禮儀 -
伊斯蘭民族
質而言之，穆斯林民族，伊斯蘭教義所支配而構成之民族。 此種特點的存在有無，即信奉伊斯蘭教的人能構成民族，與信奉其他宗教的人不能構成民族的主要因由。 這是...
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嶺南大學[中國歷史上曾存在的一所教會大學]
嶺南大學（Lingnan University）前身為格致書院，由美國基督教長老會於1888年在廣州創辦 。1925～1927年廣州處於大革命高潮，該校...
歷史沿革 創辦歷程 辦學特色 大學校歌 部分校友 -
中央民族大學宗教學培養方案
的方式，然後在課堂上組織討論。討論的時候可以由各組派一名代表主講，其他同學...，或者根據學生的興趣，組織學生到一些人文內涵比較豐富的名勝古蹟，博物館參觀；或者充分利用多媒體設備，組織學生觀看一些時事類錄像記錄片，並要求學生...
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中國伊斯蘭教經堂教育
。明末清初一批著名的伊斯蘭經師和學者，如馮養吾、海巴巴、常志美、舍起靈以及...已述及，伊斯蘭教育伴隨著伊斯蘭教的傳播而開始，那么，可以說，中國穆斯林的伊斯蘭教育伴隨伊斯蘭教的傳入而開始了。中國穆斯林的祖先是中國經商的阿拉伯...
教育對象 培養目標 發展演變 教育形式 教育影響 -
東正教
的正統派，“東”是基督信仰誕生的地理方向，及東正教所代表的東方基督教與教會...‘ρθός’（延續的）與“δόξα”（理念）兩部分組成。 在初代教會及宗...基督教從來就有的一種意識形態。 東正教的實體通稱正教會（東正教會），全稱...
形成背景 歷史沿革 神學理論 組織架構 宗教影響
