歷史沿革
仲愷農業工程學院園藝園林學院前身是仲愷農業學校於1984年升格為仲愷農業技術學院後成立的園藝系，2004年3月更名為園藝園林系，2005年7月經院系調整為農業與園林學院（含農學、植保專業），2010年3月正式成立園藝園林學院。學院現設有園藝、園林和草業科學3個本科專業，同時開設學術類“園林植物與觀賞園藝（設花卉種質資源、花卉遺傳育種、花卉栽培與生理、園林規劃設計4個培養方向）”和農業推廣類“園藝領域（設園藝、風景園林、環境藝術3個培養方向）”等2種類型的碩士研究生教育，形成了以本科教育為主、碩士研究生教育為輔、兼具成人教育（本科和專科）的多形式多層次的高等教育體系。院系概況
園藝園林學院現有教職工41人，其中教授10人、副教授24人、講師6人。教師中具博士學位12人，碩士學位22人，在職攻讀博士生5人。學院現設有園藝系、園林系、草業科學系和花卉中心等教學和科研單位，擁有國家級特色專業“園藝學”、 省級重點學科“園林植物與觀賞園藝”、省高校重點實驗室“熱帶亞熱帶花卉與園林植物”以及園藝、園林、草業等教學和科研實驗室，建有多個校外實習基地及教學農場和溫室等實踐教學設施。學院已具備較為完善的教學、科研和社會服務平台。專業介紹
園藝專業
培養目標：培養具備現代園藝學的基本理論、基本知識和基本技能，具有現代園藝產業技術研發和經營管理能力，具有創新性和實踐能力的高素質套用型專業人才。在園藝產業、園林綠化施工與養護及其相關行業從事技術研發與推廣、行業管理與產業經營、教學與科研等專業工作。專業特色：扎基礎，重實踐，系統培養，具備現代園藝產業經營與管理、景觀園藝（綠化施工養護）、休閒園藝等知識與能力。
主要課程：園藝學總論、園藝植物育種學、果樹學、蔬菜學、花卉學、園林樹木栽培養護學、植物保護通論、園藝產品貯藏加工學、園林製圖、園林工程、景觀規劃與設計等。
就業方向：可在企事業單位從事園藝產業技術研發與推廣、園藝產業經營與管理、景觀園藝（綠化施工養護）等方面的工作。
授予學位：農學學士。
園林專業（四年制本科）
培養目標：培養掌握風景園林規劃與設計、園林工程施工與管理、園林植物生態等基本理論和技能，從事風景區、森林公園、城鎮園林綠地規劃設計、施工管理、園林植物栽培養護及管理的套用型工程技術人才。專業特色：具有較強的人文科學知識和藝術修養，受到繪畫及設計基礎訓練，熟練掌握設計表現技法，具備較強的園林方案設計和施工圖設計能力。
主要課程：美術、設計初步、園林製圖、園林樹木學、花卉學、園林工程、園林建築設計、園林規劃設計、城市綠地規劃、風景區規劃等。
就業方向：適宜在城市建設、市政管理、園林、風景區、旅遊、房地產及建築、規劃等企事業單位從事園林、景觀規劃設計和園林施工管理等工作。
授予學位：農學學士。
草業科學（高爾夫草坪與城市綠化工程）專業
培養目標：培養在城市綠化、生態環境治理、高爾夫等方面理論與套用相結合的，從事項目設計、施工、工程管理及產品研發與貿易的套用型專業人才。專業特色：學生通過水土保持、草業科學、園林工程等方面的主幹課程群的理論學習，經過環境治理與園林綠化方面的工程實踐和植物栽培、繁育與養護管理方面的基礎訓練，具備草業生產、生態環境治理和綠化工程設計、施工的能力。本專業擁有充足的實踐教學基地與雙師型教師隊伍，突出實踐教學。
主要課程：水土保持工程學、草坪學、牧草栽培學、植物保護學、綠化工程與施工管理、園林工程製圖、園林植物學、計算機輔助設計等。
就業方向：城市綠化、生態環境治理、高爾夫球場建造與管理。
授予學位：農學學士學位
學科建設
長期以來，園藝園林學院全體教職工愛崗敬業，辛勤耕耘在教學、科研和社會服務的第一線，先後有10多位教師獲省市優秀教師稱號，獲省級教學、科研成果獎。現有1門校級精品課程（花卉學）、4門校級優秀課程（園林製圖、園林規劃設計、園藝植物育種學、草坪學）。園林植物與觀賞園藝學科是我省級重點扶持學科，具有良好的基礎。1997年學院投資150萬元建立專門花卉研究機構，配備6名專職研究人員、實驗大樓、實驗基地、實驗設備，形成了良好的工作條件，使園林植物與觀賞園藝學科以前所未有的速度發展。2001年經廣東省科技廳批准與陳村花卉世界合作建設“廣東農業（花卉）科技創新中心”。2003年成為廣東省教育廳的扶持學科。2005年又投入200萬元建設資金。本學科於2005年成為碩士生培養點，2006年獲得廣東省教育廳重點實驗室(熱帶亞熱帶園林花卉研究實驗室)，現有兼職專職教授15人、副教授20人、博士9人，相關學科配套齊全。該學科以選育耐熱性球根花卉為主攻方向，在熱帶亞熱帶花卉遺傳育種、陰生觀賞植物種質資源、熱帶亞熱帶花卉生理與生長發育調控三個研究領域走在全國前列，相關學科配套齊全。
