主要內容
人際認知包括自我的認知和對他人的認知。自我認知，包括對自己身體狀況的認知（如健康、胖瘦等）、對自己心理狀況的認知、對自己社會關係的認知。對他人人際的認知，主要對象包括對他人儀表的認知、對他人表情的認知、對他人人格的認知、對他人人格的認知、對人際關係的認知、對社會角色的認知等。
人際印象
大學生人際交往1.一致性傾向。
2.評價的中心性。即評價維度（好—壞）、力量維度（強—弱）、活動維度（積極—消極）。其中，評價是最重要的維度。
3.核心特性作用。
（二）印象形成中的心理效應
1.首因效應。也叫首次效應、優先效應或“第一印象”效應。
2.近因效應。它是指在人際認知活動中，最近的印象對人的評價起著重要作用。這種偏差的產生，客觀上是由於最近獲得的信息刺激強，給人留下的印象清晰，沖淡了過去所獲得的有關印象。
3.光環效應。又稱“暈輪效應”、“成見效應”，是指在人際交往過程中，人們常從對方所具有的某個特徵泛化到其它有關的一系列特徵上，從局面信息形成一個完整的印象。
4.定勢效應。它是指當認識他認時，常常會不自覺地一種有準備的心理狀態，按照事物的一定外部聯繫對他們進行認知和評價。
5.投射效應。它是指以己度人，認為自己具有某種特性，他人也一定會有與自己相同的特性，把自己的感情、意志、特性投射到他人身上並加強於人的一種認知障礙。
6.正性偏差。它是指人們對讓人的判斷往往具有正面評價超過負面評價的傾向。
