相關詞條
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課堂交往
課堂交往(intercourse in classroom)是指教師與學生、學生與學生在課堂上的相互作用。屬教育性交往。維果茨基認為教學是交往的系統化形...
課堂交往的作用 課堂交往的模型 影響課堂交往的因素 形成有效課堂交往的策略 -
段子交往
目前,手機簡訊成為最快捷、有效的信息傳播方式之一。一條條手機“段子”激起民間千層浪,“段子交往”漸成風氣,成為親朋好友、同事、同學溝通交流的重要手段。據...
拇指哲學承載的世情百態 段子輿情與社會思潮 段子文化 比例和頻次 流行原因 -
《中學生交往指南》
《中學生交往指南》旨在幫助中學生解決諸多人際交往中的問題,使他們有意識、有目的地協調好身邊的各種人際關係,促進學習進步和健康成長。
簡介 特點 書摘 目錄 -
文化融合
文化融合(Cultural Integration )是指民族文化在文化交流過程中以其傳統文化為基礎,根據需要吸收、消化外來文化,促進自身發展的過程。文...
基本信息 相關名言 發展歷史 -
文明交往視角下納西族文化的發展
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文明交往視角下納西族文化的發展 -
《民族交往心理的跨文化研究》
《民族交往心理的跨文化研究》是由李靜編著,民族出版社於20010年4月出版的心理學書籍,本書結合作者所進行的田野工作以及相關的理論,論述了交往及民族交往...
簡介 圖書簡介 作者簡介 查看目錄 分類與標籤 -
視野融合
內容介紹“視野融合”是一個解釋學的概念,系指本文世界(或稱之為作者的文本意義世界)與閱讀和闡釋者的世界在溝通、對話、交流過程中展開的各自視野(視域)間的...
內容介紹 -
碰撞融合
歷史上,中國與歐洲有過一次次和平接觸的契機,但遺憾的是,卻一次次擦肩而過:先秦時期。 因為習慣的路線不同以及貿易地區的差異,中國商人和歐洲商人在中亞失之...
內容介紹 -
民族交往心理的跨文化研究
《民族交往心理的跨文化研究》是2010年中國社會科學出版社出版的圖書,作者是李靜。
圖書信息 內容簡介 作者簡介 圖書目錄 -
民族大融合
民族大融合-通常指歷史上兩個以上的民族由於大型的、影響力強的民族遷徙,然後互相接近、互相影響,文化不斷交流傳播,最終形成為一個民族的現象。
民族融合與民族大融合 中國歷史上4次民族大融合 第一次民族大融合 第二次民族大融合