簡介
自2001年9月以來，在團結、勤奮、務實的新一屆領導班子帶領下，學校確定了“高起點，高標準，建一流領導班子，帶一流教師隊伍，創一流教學業績”的工作總目標，團結帶領全體教職工，發揚團結勤奮、求實創新的精神，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。
提高教育教學質量，關鍵在於有高素質的教師隊伍。學校把提高教師素質作為中心任務來抓，組織教師學習教育理論和政策法規，開展聽課評課活動，教師課堂教學水平普遍提升，大面積提高了教育教學質量。初步建立了教職工量化考核辦法，從德、能、勤、績等方面對教師工作全面量化打分。在期中、期末各檢查一次，結果及時公布，並作為評優晉級的主要依據。這項制度的落實，極大地調動了教師工作的積極性，教師們你追我趕，工作熱情空前高漲。
校徽
學校校徽整體呈現圓形，外圈上方為中文“莒縣第三實驗國小”，下方為英文校名；內圈是主體圖案，由上方的太陽、中間的幼芽、下方一本打開的書籍組成。
其基本含義有以下幾點。一是整體構圖來自莒縣陵陽河出土的大汶口時期的圖像文字“日月山”，寓意為學校繼承與發揚莒縣遠古的文明、悠久的歷史、燦爛的文化。二是上方的太陽為S的變形，中間的幼芽為x的變形，含意為三小的漢語拼音第一個字母大寫。下方的書籍表示知識的沃土。整體寓意為三小是一塊知識的沃土，是孕育人才的地方。三是上方為太陽，中間為雙手，下方為書籍，表示在知識的沃土上，教師用雙手托起明天的太陽。四是上方為花朵，中間為幼芽，下方為書籍，表示在知識的沃土裡，祖國的花朵在茁壯成長。
特色
學校堅持教學教研先行，全力開展各級實驗課題。2個省級重點課題和1個教育部重點課題已經順利結題。2005年3月份被批准為省級綜合實踐活動實驗學校。現在又有多個省市縣級實驗課題落戶我校，必將為我校教學科研工作注入新的生機和活力。兩位老師的講課均榮獲國家級一等獎，使我校的課堂教學工作走在了全市前列。
學校堅持全面育人，通過“雛鷹爭章”、“手拉手”、“國語，我能行”等活動，培養了學生自主發展的能力。通過“紅領巾監督崗”對班級進行量化管理，鍛鍊了學生的自主管理的能力，使學生在體驗中成長。在全縣少先隊鼓號操大賽中，榮獲全縣第三名的好成績；在全縣少先隊室評比中，榮獲“優秀隊室”稱號。在開足課時開全課程的情況下，專門成立了各種興趣小組，以藝術教育為龍頭，全面開展素質教育。在山東省第三屆學生文學藝術博覽會上榮獲“先進單位獎”。在歷年全縣中學生運動會上，我校花束隊的精彩表演得到與會領導和社會各界的一致好評。
學校注重校園環境建設。綠化美化校園，三季花紅，四季青綠，創設了優美的育人環境，被評為縣級花園式學校。
榮譽
學校各方面工作都取得顯著成績，贏得了上級領導、學生家長和社會各界的普遍讚譽。自2002年以來，連續6年被評為“縣教書育人先進單位”，學校還先後被評為“日照市辦學水平優秀學校”、“日照市教育收費示範單位”、“日照市教育信息化先進集體”、“日照市師德建設先進單位”、“日照市少先隊雛鷹行動示範學校”、“縣級文明單位”、“縣級規範化學校”、“縣級教學示範學校”、“縣級少先隊工作紅旗單位”。在2008年教師節大會上，我校被縣政府評為先進學校，成為全縣獲此殊榮的十處國小之一。
展望
求真務實的三小人決心開拓創新，與時俱進，共創莒縣教育的美好未來。
盤點莒縣、五蓮縣的國小
| 本次任務主要是盤點山東省日照市五蓮縣和莒縣的國小學校名單。莒縣又稱莒州，稱莒，位於山東省東南部，屬新亞歐大陸橋頭堡日照市，面積1951平方公里。 五蓮縣五蓮，因境內秀麗的五蓮山而得名。 |
