學校簡介
五大連池市第二中學位於鶴嫩公路東側，創建於1972年，目前，學校現有教學班12個，在校生453人，52名教職工。有高級教師11人，中級教師34人，初級教師2人。專任教師學歷達標率100%，其中本科學歷36人，占專任教師的75%，現有省級骨幹教師2人，黑河市級骨幹教師14人，五大連池市骨幹教師16人，省級教學能手2人，黑河市級教學能手3人，五大連池市級教學能手4人。校園占地面積29822平方米，是集教學、科研於一體，實驗室、閱覽室、微機室、多媒體教室、音體美教室等功能齊全的黑河市級規範化建設合格學校。學校始終堅持“以人為本,育人為先，努力構建和諧校園”的辦學理念，堅持“以德立校、質量強校、科研興校、共建活校”的辦學思路，以“人品端莊、行為得體、身心健康、學業優良、特長突出”為育人目標，走出了一條“合格加特長、面向全體學生”的素質教育辦學之路，使教育教學管理步入了科學化、規範化的軌道。
辦學特色
學校加大教科研力度，積極開展教學實驗與研究，向科研要質量，以科研帶動教學成績的提高。學校先後承擔了“省‘九五’重點課題”“語文自學輔導法”的實驗研究，黑龍江省教育科學規劃“十五”課題“五五綜合”的實驗研究及全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題“中國先進文化與校園文化建設的理論與實驗研究”的子課題《學校教風與師德建設的深化研究》《義務教育階段學生學習潛能開發研究》子課題“學習潛能的個案研究”等實驗課題都相繼取得了可喜的成果。教師撰寫的實驗課題論文獲國家級一、二等獎的有6篇，省級一、二等獎的有17篇。有4人獲優秀實驗教師稱號，有4人獲省優質課一等獎，10人獲黑河市優質課一等獎。“十一五”黑龍江省教育科學規劃課題《國中學生學習困難的類型、成因及對策研究》已於2005年申請立項，同時積極開展好校本研究工作，不斷促進教師專業化發展，教育教學質量穩步提升，中考升學率連續幾年名列前茅。2007年129人參加考試，有76人升入高級中學。
在搞好合格教育的同時，學校注重對學生的特長培養，學校充分發揮各功能教室的作用，根據學生的愛好特長，成立了音樂、美術、體育等多個興趣小組，由教師定期進行輔導，開展了一系列豐富多彩的活動，培養了一大批具有一定特長、品學兼優的學生，取得了優異成績。在歷屆全市歌手大獎賽上均獲二、三等獎，在全市藝術節、書法、繪畫大賽上獲組織獎和優秀獎，特別是在特長生培養上，取得了突出成績，體育考生李彩霞、劉正紅等同學分別被北京體育學院和東北師大錄取。美術特長生在全市僅招5人的情況下，每年都有3人以上被錄取，2006年美術特長生前4名來自第二中學，2007年有5名特長生被錄取。2007年全市十一屆田徑運動會上，獲中學組團體操第一名。
科學規範的管理和成功的教學模式，推動了學校全面工作的開展，幾年來學校先後被授予“全國創新學習先進實驗校”、“黑河市‘兩全’學校”、“黑河市綠色學校”、“先進基層黨組織”、“文明單位標兵”、“全省中國小督導評估黑河市級一類學校”、“五大連池市級教育教學管理、德育工作、改善辦學條件先進集體”等榮譽稱號
五大連池市第二中學 - 校園天地
愛心涌動、眾志成城
5月12日14時28分，突如其來的8.0級強烈地震了襲擊了四川省汶川縣。霎時間，災區人民的生命安危牽動著我們的心弦。當我們看到大自然令人震撼的摧毀力，當我們看到受傷的人群和無助的眼神，我們的心緊緊與災區人民聯繫在一起，迫切地希望能夠幫助他們鼓起勇氣，堅強地戰勝災難。
五大連池市第二中學開展學生冬季長跑活動啟動儀式：
五大連池市第二中學在2008年10月28日開展了以“陽光體育與祖國同行”為主題的冬季長跑活動的啟動儀式,此項活動是應國家體育總局、共青團中央的決定、並按市教育局的布置開展的，儀式上校長楊林同志做了啟動講話，副校長孫紅梅同志公布了啟動儀式活動方案，全體師生進行了集體簽字，隨著副校長耿丙峨同志下達的一聲口令，五大連池市第二中學校學生冬季長跑活動正式啟動，此項活動要求學生每天跑1500米，並寫出當天長跑日記，由體育組每月進行測試，並將學生一學期的長跑里程進行累計，將累計數在圖板上按比例標出長跑路線，此項活動既鍛鍊了學生的身體，又培養了學生團結合作、堅強的品質，既錘鍊了學生的意志，又提升了學生的自信心，更進一步掀起陽光體育運動的新高潮。
圖片五市二中舉行“初三年段家長學校溝通會”：
五市二中在2008年10月18日舉行了“初三年段家長學校溝通會”。會上楊林校長對所有與會的家長提出了“如何對待初三階段學生的建議”和學校的工作部署。與會家長踴躍發言，會上、會下一起尋求提高孩子學習成績的有效辦法。此次活動，增進了家長、學校間的互相理解，提升了學校的育人氛圍，深化了家長學校的意義。
中學生守則
一、熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨。努力學習，準備為社會主義現代化貢獻力量。
二、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。
三、專心聽講，勤于思考，認真完成作業。
四、堅持鍛鍊身體，積極參加有益的文娛活動。
五、積極參加勞動，愛惜勞動成果。
六、生活儉樸，講究衛生，不吸菸，不喝酒，不隨地吐痰。
七、遵守學校紀律，遵守公共秩序，遵守國家法令。
八、尊敬師長，團結同學，對人有禮貌，不罵人，不打架。
九、熱愛集體，愛護公物，不做對人民有害的事。
十、誠實謙虛，有錯就改。
班主任工作職責
班主任是班級教育、教學工作的組織者和領導者，是學校管理學生工作的助手，其主要職責是：
一、全面貫徹國家教育方針政策，重視學生的思想品德教育，教育學生自覺遵守《中學生守則》《中學生日常行為規範》的規定，使本班成為一個尊師重教，勤奮學習，團結向上，朝氣蓬勃的集體，使學生在德、智、體、美、勞各方面得到健康的發展。
二、會同各科教師教育學生明確學習目的，端正學習態度，掌握學習方法，養成良好的學習習慣，提高學習成績。
三、關心學生身心健康，教育學生積極參加體育鍛鍊，自覺搞好校園環境和個人衛生，養成良好的學習、生活習慣。
四、注意培養選拔學生幹部，指導班委會和本班團支部工作，弘揚正氣，剷除歪風邪氣，培養團結友愛，積極向上的集體精神。
五、教育、指導學生參加各種文體活動、課外活動，養成良好的勞動習慣、生活習慣、衛生習慣，培養學生團結協作的精神。
六、做好班主任常規工作。早、晚自習、間操、各種集體活動等，加強住宿學生的管理。
七、認真做好學生的操行評定和“三好”、“文明中學生”等學生的評比工作，學生日常的優、缺點要做好記錄，認真做好學生成績的綜合統計。
八、密切與學校、家長聯繫，及時掌握學生的思想動態，發生突發事件要及時向上匯報，並與家長取得聯繫，指導家長正確教育孩子、配合學校的工作。
九、負責監管本班的公物，若有遺失或損壞，查清其責任人，並及時向學校報告，並積極配合處理。
十、認真組織、積極帶領本班學生完成學校布置的各項任務，並能完成領導交給的其他工作。
