教學成果
乘著改革開放的春風，市二中學的校容校貌日新月異，教學成果層出不窮，“和諧發展”的教學思想哺育出眾多德才兼備的市二學子，市二中學的聲譽日漸卓著。
一個世紀的崢嶸歲月鑄就了上海市第二中學的輝煌。碩果纍纍，桃李芬芳，百年華誕之際，撫今追昔，追溯過往，一切都顯得那么親切和難忘……
帶著輝煌的成績和歲月的絲縷，市二中學開啟了一個新的百年，她必將繼往開來，踵事增華……
辦學目標
堅持發揚和諧教育傳統，以學生髮展為本，大力培養學生的創新精神和實踐能力，把學校建設成為與一流城市相適應的示範性高中。
校訓
誠勇儉樸
校風：
學風:
教風:
為人師表、管教管導、備課教學、勤於創造
嚴格紮實、啟發誘導、拔尖補差、因材施教
領導作風：
歷史介紹
上海市第二中學是一所歷史悠久的市重點中學。她的前身是務本女塾，創辦於1902年，是中國最早的由國人創辦的女子學校之一。
上海市第二中學現有3個年級24個班級1200餘名學生，140餘位教職員工。學校教學設備完善，有兩幢寬敞的教學大樓、兩幢實驗樓，設有物理、化學、生物實驗室，並設有計算機房、語音室、美術室、音樂室、電子琴房、車模、電子等專用教室和活動室。學校圖書館藏書近十萬冊，書庫對教師和學生開放、供教師和學生借閱，有寬敞明亮的學生閱覽室和教師資料室。
學校寧靜的小花園、長長的綠化廊架，是同學們休息的好場所。
學校辦學97年，經過歷任校長的不懈努力，數以百計的教職員工辛勤耕耘，在繼承優良傳統的基礎上形成了勤奮、刻苦、主動、創造的學風和嚴謹、活潑、求實、進取的校風，把促進學生德、智、體、美、勞五育和諧發展，興趣、愛好、個性、特長得到培養作為學校的辦學目標。學校培養的學生有政治責任感、上進心，有紮實的基礎知識，有較強的組織活動能力，受到高校和社會的歡迎。
改革開放給學校注入活力，學校教職員工將繼續努力把上海市第二中學辦成“和諧發展教育”特色的一流重點中學，為祖國四化建設培養一流人才。
上海市第二中學前身務本女塾,創始人吳馨,字懷久,曾用名畹九、懷疚,上海縣人,光緒二十三年以邑庠生入南洋公學師範院,三年學成。他目睹當時婦女"習於脂粉華服,金蓮三寸,弱不禁風",立志興辦女學。於1902年10月24日(光緒二十八年秋)將西倉橋原家塾遷至花園弄,公開招生,定名為"務本女塾"。這是國人創辦的第一所女子學校。起初,僅有學生七人,越二月,請求入學的甚多,第二年新舊生達40人,新生中大多為成年婦女。吳馨先生除處理塾務外,還兼任教學,他禁止學生崇尚奢華,提倡學生放足,努力改革婦女中的陋習。學制設尋常、高等二科,分甲、乙二級和特科一級。
歷史沿革
1903年學生猛增至80人,原有校舍不敷套用,因此,又陸續添租俞家弄、大南門口民房為校舍。在學制上作了較大變動,廢高等，改特科為專修科，設師範，尋常三級。
1904年改專修科為師範科，設師範，尋常各二級，中學一級，並添設幼稚園。
1905年分師範為正科，預科，簡科三級，廢尋常級，改高等國小二級。
1905年，全校遷到西門外生生里，在校生155人，教職工35人。
1906年，在黃家闕路自建校舍。師範及預科均分為甲乙二級，國小增初等一級。
1913年，吳將務本女塾捐歸縣有，改為上海縣立第一女子高等國小校。曾均任校長。
1916年在中學部和講習所基礎上改為上海縣立務本女子中學。
1919年~1927年3月，學校改用新學制，張杏娟任校長，中學分初、高二級，並設國小部。
1927年3月，張杏娟辭職，朱漢閣為學校委員長，8月由吳馨先生之夫人王涵青任校長。
1928年改名為上海市市立務本女子中國小，由本校教師賈佛如任校長。添建了禮堂和國小部的教室，辦公室。
1929年，上海市政府和市教育局委派王孝英為校長。國小部改為附屬國小、高、國中均雙級，高中分普通與師範二種。
1933年，由閻振玉任校長。
1936年，由胡藍任校長。
1937年8月，黃家闕路二校舍被日寇炮火夷為一片瓦礫。學校改名懷久女子中學。分南北校舍上課。南校在畢勛路（今汾陽路）77號，北校在威海衛路，後遷到孟蘭路（江陰路）九福里。學生七百餘人。學校設董事會，負責人徐寄頃。校長由原務本女中教務主任顧風城擔任。
1937年12月由沈守梅任校長，1939年楊明輝任校長。
1942年，日寇侵占了租界，學校停辦了。
1945年，抗戰勝利後，十月務本女中復校。仍定為上海市市立務本女子中學。仍分南、北兩校舍上課。南校仍在舊址，北校在歐陽路221號（原日本人學校舊址）。只招收初二、初三、高一、高二四個年級。每級分甲、乙班。共八個班，學生約250人，仍由楊明輝任校長。
1947年1月9日，舉校遷至永康路200號（即現址）原法國雷米國小校址。國中每級四班，高中每級二班，共18個班級。
1949年5月，上海解放，6月21日市軍管會任命杭葦同志為軍代表到我校執行監督及辦理接管事宜，左淑東，陳蕙瑛兩位同志具體負責接管工作。成立了新的校務委員會，左淑東任主任，陳蕙瑛任副主任。改教務處為教導處，實行教導、教務分開。9月1日，市政教育處正式任命左淑東為校長，陳蕙瑛為副校長。學校初、高中均實行三年制，國中各收四班，高中各收二班，共18個班。在校學生809名，在校教職員52人，兼職教師2人。
1950年5月，學校黨支部正式公開，支部書記由石嵐代理。9月，李廣塘同志來校任支部書記。
1952年7月12日，學校改名為上海市第二女子中學。同年7月左淑東調任上海幼兒師範，郭秀梅來校任校長。
1954年3月由陳國容同志任校長。
1967年11月，學校改名為上海市第二中學，開始男女生兼收。
1968年1月學校成立革委會。由工宣隊師傅任革委會主任。
1978年1月，市二中學經市教委辦批准恢復為上海市重點中學，先後恢復了團委，少先隊、工會，學生會組織。
1968年~1976年先後由朱紀民，莊中文，李駿修任學校領導。
1984年，學校為全面提高質量，進行管理體制改革，在行政機構上將政教處併入教導處，增設教育科研辦公室和校務辦公室。
1982年，學校被評為市精神文明單位。
1986年，又被評為市精神文明單位，至今連續八次被評為市精神文明單位。
1976~1986年：先後由魯夫、歸順康、張希玉、朱叔廉、吳小仲任學校校長、副校長。由魯夫、韓志斌任學校黨支部書記。
1986年，學校開始實施“和諧發展教育”，分德、智、體、美、勞，管理幾個渠道，以科研為指導進行教育實踐。取得顯著成效。
1991年學校開始進行課程改革高中教材第一輪試點。取得經驗。
1994年學校黨支部開展“凝聚力工程”工作，成績顯著，1996年被評為市基層先進黨組織。
1994年學校開展“孝心活動”，效果顯著。被全國電視、廣播、報刊雜誌介紹。
1994年5月19日，國家教委在上海召開全國愛國主義教育經驗交流大會，國家教委主任柳斌同志率全國代表到學校參加愛國主義主題班會展示課，對學校愛國主義教育予以高度評價。
1994年12月，上海教育局命名為上海市中學生行為規範示範學校。
1998年2月，上海市教育委員會命名為上海市中小學生日常行為規範示範學校，並授予校牌。
1986~至今，先後由吳小仲、朱叔廉、李立農、任博生、姚國超、莊小鳳、沈建華擔任學校校長、副校長。
1986~至今，先後由韓志斌、吳小仲、蘇平、沈建華擔任支部書記，副書記。
2002年10月，百年校慶。
2003年12月10日，徐匯區教育局將滬新中學校區（占地面積6.2畝，建築面積6400平方米）劃歸給市二中學。
2005年9月 由上海市教委命名為上海市實驗性示範性高中
作為一所百年老校，長期的實踐使我校形成的校風是：“嚴謹、活潑、求實、進取”。學風是：“勤奮、刻苦、主動、創造”。教風是：“為人師表，勤於創造，嚴格紮實，因材施教”。領導作風是：“公正、自律、高效、實幹”。這些傳統已在我校代代相傳。
發展目標
（1）辦學目標。
堅持發揚和諧教育傳統，以學生髮展為本，大力培養學生的創新精神和實踐能力，把學校建設成為一流城市相適應的規範性重點高中。
（2）學生培養目標。
我校學生培養目標是政治信念堅定、道德發展協調、基礎知識寬厚、學力發展持續、個性特徵鮮明、社會適應性強的和諧發展的優秀學生，按照素質教育的理念。為各類優秀人才和傑出人才奠定基礎。這是作為重點中學義不容辭的責任所決定的目標，也是時代賦予我們的重任。
（3）鮮明的辦學特色。
我校的辦校特色是：“德育領先、基礎紮實、人文見長、綜合發展”。並形成了語文、外語、化學、人工智慧信息技術、車模、合唱、舞蹈、籃球、桌球等優勢學科和特色項目。
市二中學將緊緊把握時代發展機遇，發揮百年名校優勢，繼承傳統，開創未來、再鑄輝煌。
上海市第二中學是一所百年老校，有著厚實的文化底蘊和悠久的優良傳統。面對社會、經濟的迅速的發展和上海率先實現教育現代化的需要，我們以勇於探索、務實創新、開拓發展、不斷奮進的精神開創學校的新發展。
學校堅持“和諧發展教育”的辦學理念。根據學生不同的個性、特長、愛好、能力、興趣，營造氛圍，提供條件，注重發展學生良好的心理素質、思維品質、意志情操，讓學生的特長、能力、個性得到充分發展和發揮，使學生在德、智、體、美諸方面都得到發展，成為個性鮮明、有創造精神、有發展潛力的人。
學校的發展目標是，建成校園文化高雅、教育教學優質、學校管理科學、師生髮展和諧的有特色、有示範功能的上海市品牌高中。學校的辦學策略是：擴大外延和發展內涵並舉，重視內涵發展；繼承傳統和改革創新並行，突出改革創新；文化建設和制度建設並重，加強文化建設。即通過發展內涵、改革創新和文化建設實現辦學目標。
學校積極營造學生和諧發展的育人環境和機制。圍繞“立志”、“成才”、“科學”、“愛國”的主題，加強理想信念教育，培養國家意識和民族精神，幫助學生確立正確的世界觀、人生觀、價值觀。發掘各學科育人的內涵，大力提倡主體性德育，讓學生在參與中感受和體驗。拓寬學生參與社會實踐的渠道，構建“全員、全程、全面”的德育模式，探索學校、家庭、社會三位一體的德育模式，增強德育的實效性。
學校努力構建學生和諧發展的課程體系和教學模式。學校將進一步加強課程建設，在課程整合和學科內容綜合的基礎上，有機組合基礎型、拓展型、研究型課程，構建有市二中學特色的課程模組體系。探索課堂教學規律和特點，最佳化教法學法，充分運用現代教育技術，提高課堂教學效益。
學校將提供學生和諧發展的良好條件和保障機制。加強師資隊伍建設，最佳化教師隊伍結構。教育教學和教研結合，注重校本研修。形成依法民主有效的管理機制，探索建立現代學校制度。繼續改善硬體設施，創建學校和諧發展新局面。
女中校歌
“千尋之木始於苗，百川之水朝宗遙，海上首創女學校，胚胎國民此其兆，生男勿喜女勿惱，從今民我皆同胞，學界兮光昭，女界兮光昭，宏母教兮兼容並包。”
“海濱之俗趨奢豪，教育之界多風潮，惟我校風清且矯，浮華洗淨無塵囂，卓然不屈亦不撓，憑他天演汰與淘，人格兮高超，志趣兮堅牢，與有責焉汝曹我曹。”
現在市二中學所唱的校歌是三十年前所創作的，由俞長源歌，胡同淑安曲
歌詞為：“江之流兮海之陬，女校勃興兮，務本為首。俯斂內美，仰法前修；既滋蘭之九蕙，又樹畹之百畝。時代潮流怒吼，民族生存爭求，勉矣哉吾女學之同儔，勤樸勇誠，和平奮鬥，長懷吾學校，長耀吾神州。”
