二月一日曉渡太和江

隔江一片好人家。 江西)人,南宋詩人。 5.嫩水:新生的春水。

詩詞原文

二月一日曉渡太和江
三首(其一)
宋·楊萬里
綠楊接葉杏交花,
嫩水新生尚露沙。
過了春江偶回首,
隔江一片好人家。

作者簡介

楊萬里(1127~1206)字廷秀,號誠齋。江西吉州人(今江西省吉水縣黃橋鎮洴塘村)。南宋大詩人。紹興二十四年(1154)進士。歷任國子博士、太常博士,太常丞兼吏部右侍郎,提舉廣東常平茶鹽公事,廣東提點刑獄,吏部員外郎等。反對以鐵錢行於江南諸郡,改知贛州,不赴,辭官歸家,閒居鄉里。在中國文學史上,與陸游、范成大、尤袤並稱“南宋四家”、“中興四大詩人”。
淳煕六年(1179)至十一年任職廣東,發現惠、潮等州外皆無軍營,將士皆居城中,遂奏請同意,在所有諸路鄉間外砦蓋造廨舍營房,不準士兵遷駐城內。在惠州先後寫下膾炙人口的詩作如《白鶴峰》《游東坡故居》《解舟惠州新橋》《游豐湖》等,其中《游豐湖》是惠州西湖歷代名詩之一:“三處西湖一色秋,錢塘潁水及羅浮,東坡原是西湖長,不到羅浮便得休”。其人其詩在惠州影響很大,被祀於西湖畔的景賢祠。

注釋

1.楊萬里(1127—1206),字廷秀,號誠齋,吉水(今屬
江西)人,南宋詩人。楊萬里的詩構思新巧,語言通俗明快,
自成一家,被稱為誠齋體。
2.太和江:楊萬里去廣東常平茶鹽赴任途中經過的一條江。
3.接葉:(楊柳發出新芽)葉葉相接。
4.交花:(杏樹開花)花花相交。
5.嫩水:新生的春水。

賞析

詩人楊萬里十分擅長發現並狀寫生活中的美。你看:春回
大地,柳葉見天展開,葉葉交接;杏花不時綻放,朵朵銜疊;
春水悄悄滋生,默默升漲。在他的筆端,綠楊、紅杏、河水、
沙石,仿佛都有了生命,在交頭接耳商討著,如何裝點這春的
大地。
近看如此,遠望呢?詩人離開了綠楊紅杏的此岸,渡河到
了彼岸,無意中回頭一看:那樹、那花、那水,成了綠、紅等
色塊拼合的一片,傳遞出妙不可言的朦朧美。

習題

1.這首詩寫的是回顧對岸所見到的景象,從詩句“ ______________________”可以看出。(2分)
2.“嫩水新生尚露沙”寫出了小河怎樣的特點?流露出詩人怎樣的情感?(2分)
________________________________________
3.下面對詩歌的鑑賞不貼切的一項是(__)(2分)
A.就全詩來看,作者採用了倒裝的寫法:先寫景,再寫“渡”。
B.詩中寫出了花、葉紅綠相映的無限生機。
C.“隔江一片好人家”一句中既包括了自然界的客觀景物,也融入了作者的主觀感情。
D.這首詩營造了熱鬧而優美的境界。
1.過了春江偶回首
2.河水清澈,流速緩慢,河中有的地方水很淺,露出了細沙。詩人用“嫩”“新生”形容水,流露出了喜悅和憐愛之情。
3.D

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