學校介紹
西營城鎮中心學校地處九台市西營城鎮腹地，是一所成立於1958年的有著優秀傳統的學校。現在是我市四所九年一貫制學校之一，有教職工293人，學生2500餘人。近年來，在上級相關部門的正確指引下，在社會各界的積極參與和大力支持下，在全體師生的共同努力下，使我鎮教育的辦學條件、育人水平等諸多因素得到了長足發展。
教學條件
一、不斷改善辦學條件，進一步最佳化育人環境。
為縮短與城區學校辦學條件的差距，2003年經鎮黨委的多方籌措，不惜投入為我校建立起了五層6000多平米的教學樓，同時增設了校園網路和一座多媒體教室，共出資800餘萬元，學校還在經濟窘迫的情況下錦上添花，重新更換了辦公桌椅，建起了無論是師資，還是條件都比較完備的中心幼稚園等。
二、注重教師的專業化發展，發揮兩項工程與學科整合的實效性。
1、隨著新課改的逐步深化，我校教師的觀念有了極大的轉變，上級組織的考試、培訓部都能按要求如數及時參加，都取得了理想的成績。
2、為了加強信息技術與其它學科的整合，同時提高教師的外語水平，我校有計畫地實施這兩門知識的自培工作，受到了廣大教師的重視與歡迎，信息技術和外語水平有了明顯提高。
3、我校十分重視教師學歷層次的普遍提高，全鎮教師共有293人，已取得本科學歷的82人，大專學歷的161人，其餘的是中師(已滿50周歲)。
三、辦學模式改革工作取得階段性成果。
隨著素質教育的普遍展開，學生的實踐能力倍受關注，為了廣大師生有一個參與實踐的場所，並配合農村經濟建設，我校建了三座溫室大棚，一個白羽肉鴿養殖基地、一個小尾寒羊和生豬養殖基地，還有一個苗木示範基地。幾年來的努力，我校的辦學模式改革工作取得上級有關部門的肯定，03年榮獲長春市辦學模式改革先進校的稱號。
四、走聯合辦學之路，搞好分流教育，進一步轉移農村剩餘勞動力。
農村學生完成九年義務教育之後，能繼續求學的就為數不多了，基於這一特點我校經多方面論證，率先走出了一條聯合辦學之路，讓我們的畢業生或流失生學習一門專業技術，而後推薦到大城市的企業從事技術工作，03年辦學以來已有23人被分配到北京，深圳、蘇州等城市工作，現在情況較好，對於環境不適應的同學也進行了二次分配。同時，我校還向九台職教中心推薦38人繼續學習。
總之，"發展才是硬道理"，停滯不前就是落後，今後將一如既往的在上級主管部門的正確領導下，與時俱進，開拓創新。搞好創建工作，打造自己的品牌。
