圖書信息
出版社: 湖南科學技術出版社; 第1版 (2011年10月1日)
平裝: 134頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787535768520, 7535768520
條形碼: 9787535768520
尺寸: 25.4 x 18.4 x 1 cm
重量: 322 g
內容簡介
《中醫診斷臨床技能實訓》內容簡介：如何有效地提高中醫藥院校學生臨床動手能力，是中醫高等教育急需解決的重要問題之一。對學生進行中醫診斷基本技能培訓，一方面可以從實踐角度強化學生對基礎理論知識的學習，另一方面又可提高學生的學習興趣，使學生變被動學習為主動學習，變單純理論傳授為理論與臨床實踐相結合。同時又可進一步規範學生技能操作，有效地預防和改善學生臨床動手能力差、中醫辨證思維弱化的問題，促進其對中醫診斷學課程的全面把握，進而提高實習質量，提高中醫臨床診療水平；還可以緩解高校擴招和臨床見習基地緊張導致的醫療資源短缺局面。因此，《中醫診斷臨床技能實訓》編委會成員單位與其他兄弟院校，於2011年在長沙組織召開了全國中醫診斷實訓教學研討會，匯集各家之所長，之後編寫了《中醫診斷臨床技能實訓》。目的在於提高學生的學習興趣和臨床技能操作水平，並規範中醫診斷臨床操作方法。
目錄
緒論
第一節 臨床操作技能訓練的意義
第二節 臨床操作技能實訓教學的要求
一、中醫診斷實訓教室的設定
二、實訓教學的基本流程
第一章 問診
第一節 問診的方法和注意事項
一、問診的方法
二、問診的注意事項
三、問診易犯的錯誤
第二節 問診的內容
一、一般情況
二、主訴
三、現病史
四、既往史
五、個人生活史
六、家族史
第三節 問診臨床技能實訓
一、問診範例及錄像
二、主訴辨證案例分析
三、問診真實病例（分組技能訓練）
四、問診標準化病人
五、問診思路訓練
六、問診技能訓練記錄
第四節 典型案例分析
第五節 問診技能訓練教案示例
附：問診技能訓練思考題
第二章 望診
第一節 望診的方法和注意事項
一、望診準備
二、望診的方法與技巧
三、望診的注意事項
第二節 望診的內容
一、全身望診
二、局部望診
三、望分泌物、排泄物
四、望小兒指紋
第三節 望診技能實訓
一、望診圖片點評
二、典型圖片辨識
三、分組技能實訓
四、帶教老師點評
五、望診技能訓練記錄
第四節 典型案例分析
第五節 望診技能訓練教案示例
附：望診技能訓練思考題
第三章 舌診
第一節 舌診的方法和注意事項
一、舌診的方法、技巧
二、舌診的注意事項
第二節 舌診的內容
一、望舌質
二、望舌苔
三、望舌下絡脈
第三節 舌診技能訓練
一、舌診的方法與注意事項
二、舌診圖片訓練
三、分組技能實訓
四、舌診思考訓練
五、舌診技能訓練記錄
第四節 典型案例分析
第五節 舌診技能訓練教案示例
附：舌診技能訓練思考題
第四章 脈診
第一節 脈診的方法和注意事項
一、脈診部位
二、脈診方法
三、脈診的注意事項
……
第五章 聞診
第六章 按診
第七章 辯證訓練
第八章 中醫診斷綜合訓練
參考文獻
