通知
自2004年教育部發布《中小學生守則》、《小學生日常行為規範（修訂）》和《中學生日常行為規範（修訂）》（以下簡稱《守則》、《規範》）以來，廣大中國小校認真落實《守則》、《規範》的要求，積極開展行為習慣養成教育，取得了顯著成效。隨著時代變化，《守則》、《規範》在實施過程中也發現一些問題，如有些規定不符合實際，《規範》內容過多且交叉重合等。為此，教育部2012年啟動了《守則》、《規範》修訂工作，委託專家進行專項課題研究，並通過座談會等形式廣泛聽取教育專家、中國小校長、地方教育行政部門等各方意見。修訂工作堅持貼近時代、突出基本、易記易行原則，注重可操作性，將《守則》和兩個《規範》合而為一，形成了新的《中小學生守則（徵求意見稿）》（附屬檔案1）。
現將《徵求意見稿》面向社會公開徵求意見，可填寫《中小學生守則（徵求意見稿）反饋表》（附屬檔案2），通過以下方式反饋意見。
1.電子郵件
2.傳真
3.郵寄地址：北京市西單大木倉胡同37號教育部基礎教育一司德育處（郵編：100816）
意見反饋截止時間為2014年8月20日。
附屬檔案1：中小學生守則（徵求意見稿）
附屬檔案2：中小學生守則（徵求意見稿）反饋表
教育部
2014年8月1日
附屬檔案1
中小學生守則 （徵求意見稿）
1.愛祖國。尊敬國旗國徽，奏唱國歌肅立，升降國旗行禮，了解國情歷史。
2.愛學習。勤思好問，樂於探究，上課專心聽講，勇於發表見解，按時完成作業，養成閱讀習慣。
3.愛勞動。自己事自己做，積極承擔家務，主動清潔校園，參與社會實踐，熱心志願服務，體驗勞動創造。
4.講文明。尊敬父母師長，平等友善待人，言行禮貌得體，自覺禮讓排隊，保持公共衛生，愛護公共財物。
5.講誠信。守時履約，言行一致，知錯就改，有責任心，不抄襲不作弊，不擅動他人物品，借東西及時歸還。
6.講法治。遵守校紀校規，參與班級管理，養成規則意識，了解法律法規，不做違法之事。
7.護安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，遠離毒品，珍惜生命。
8.護健康。養成衛生習慣，不吸菸不喝酒，控制上網時間，抵制不良信息，堅持鍛鍊身體，保持陽光心態。
9.護家園。節糧節水節電，踐行垃圾分類，愛護花草樹木，低碳環保生活，保護生態環境。
附屬檔案2
中小學生守則（徵求意見稿）反饋表
中小學生守則（徵求意見稿）反饋表
| 守則內容 | 反饋意見 |
| 1.愛祖國。尊敬國旗國徽，奏唱國歌肅立，升降國旗行禮，了解國情歷史。 | |
| 2.愛學習。勤思好問，樂於探究，上課專心聽講，勇於發表見解，按時完成作業，養成閱讀習慣。 | |
| 3.愛勞動。自己事自己做，積極承擔家務，主動清潔校園，參與社會實踐，熱心志願服務，體驗勞動創造。 | |
| 4.講文明。尊敬父母師長，平等友善待人，言行禮貌得體，自覺禮讓排隊，保持公共衛生，愛護公共財物。 | |
| 5.講誠信。守時履約，言行一致，知錯就改，有責任心，不抄襲不作弊，不擅動他人物品，借東西及時歸還。 | |
| 6.講法治。遵守校紀校規，參與班級管理，養成規則意識，了解法律法規，不做違法之事。 | |
| 7.護安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，遠離毒品，珍惜生命。 | |
| 8.護健康。養成衛生習慣，不吸菸不喝酒，控制上網時間，抵制不良信息，堅持鍛鍊身體，保持陽光心態。 | |
| 9.護家園。節糧節水節電，踐行垃圾分類，愛護花草樹木，低碳環保生活，保護生態環境。 | |
| 其他意見： | |
填表人年齡 填表人職業
