中小學生守則(徵求意見稿)

中小學生守則(徵求意見稿)

自2004年教育部發布《中小學生守則》、《小學生日常行為規範(修訂)》和《中學生日常行為規範(修訂)》(以下簡稱《守則》、《規範》)以來,廣大中國小校認真落實《守則》、《規範》的要求,積極開展行為習慣養成教育,取得了顯著成效。隨著時代變化,《守則》、《規範》在實施過程中也發現一些問題,如有些規定不符合實際,《規範》內容過多且交叉重合等。為此,教育部2012年啟動了《守則》、《規範》修訂工作,委託專家進行專項課題研究,並通過座談會等形式廣泛聽取教育專家、中國小校長、地方教育行政部門等各方意見。修訂工作堅持貼近時代、突出基本、易記易行原則,注重可操作性,將《守則》和兩個《規範》合而為一,形成了新的《中小學生守則(徵求意見稿)》。

通知

自2004年教育部發布《中小學生守則》、《小學生日常行為規範(修訂)》和《中學生日常行為規範(修訂)》(以下簡稱《守則》、《規範》)以來,廣大中國小校認真落實《守則》、《規範》的要求,積極開展行為習慣養成教育,取得了顯著成效。隨著時代變化,《守則》、《規範》在實施過程中也發現一些問題,如有些規定不符合實際,《規範》內容過多且交叉重合等。為此,教育部2012年啟動了《守則》、《規範》修訂工作,委託專家進行專項課題研究,並通過座談會等形式廣泛聽取教育專家、中國小校長、地方教育行政部門等各方意見。修訂工作堅持貼近時代、突出基本、易記易行原則,注重可操作性,將《守則》和兩個《規範》合而為一,形成了新的《中小學生守則(徵求意見稿)》(附屬檔案1)。

現將《徵求意見稿》面向社會公開徵求意見,可填寫《中小學生守則(徵求意見稿)反饋表》(附屬檔案2),通過以下方式反饋意見。

1.電子郵件

2.傳真

3.郵寄地址:北京市西單大木倉胡同37號教育部基礎教育一司德育處(郵編:100816)

意見反饋截止時間為2014年8月20日。

附屬檔案1:中小學生守則(徵求意見稿)

附屬檔案2:中小學生守則(徵求意見稿)反饋表

教育部

2014年8月1日

附屬檔案1

中小學生守則 (徵求意見稿)

1.愛祖國。尊敬國旗國徽,奏唱國歌肅立,升降國旗行禮,了解國情歷史。

2.愛學習。勤思好問,樂於探究,上課專心聽講,勇於發表見解,按時完成作業,養成閱讀習慣。

3.愛勞動。自己事自己做,積極承擔家務,主動清潔校園,參與社會實踐,熱心志願服務,體驗勞動創造。

4.講文明。尊敬父母師長,平等友善待人,言行禮貌得體,自覺禮讓排隊,保持公共衛生,愛護公共財物。

5.講誠信。守時履約,言行一致,知錯就改,有責任心,不抄襲不作弊,不擅動他人物品,借東西及時歸還。

6.講法治。遵守校紀校規,參與班級管理,養成規則意識,了解法律法規,不做違法之事。

7.護安全。紅燈停綠燈行,防溺水不玩火,會自護懂求救,遠離毒品,珍惜生命。

8.護健康。養成衛生習慣,不吸菸不喝酒,控制上網時間,抵制不良信息,堅持鍛鍊身體,保持陽光心態。

9.護家園。節糧節水節電,踐行垃圾分類,愛護花草樹木,低碳環保生活,保護生態環境。

附屬檔案2

中小學生守則(徵求意見稿)反饋表

中小學生守則(徵求意見稿)反饋表

守則內容 反饋意見
1.愛祖國。尊敬國旗國徽,奏唱國歌肅立,升降國旗行禮,了解國情歷史。
2.愛學習。勤思好問,樂於探究,上課專心聽講,勇於發表見解,按時完成作業,養成閱讀習慣。
3.愛勞動。自己事自己做,積極承擔家務,主動清潔校園,參與社會實踐,熱心志願服務,體驗勞動創造。
4.講文明。尊敬父母師長,平等友善待人,言行禮貌得體,自覺禮讓排隊,保持公共衛生,愛護公共財物。
5.講誠信。守時履約,言行一致,知錯就改,有責任心,不抄襲不作弊,不擅動他人物品,借東西及時歸還。
6.講法治。遵守校紀校規,參與班級管理,養成規則意識,了解法律法規,不做違法之事。
7.護安全。紅燈停綠燈行,防溺水不玩火,會自護懂求救,遠離毒品,珍惜生命。
8.護健康。養成衛生習慣,不吸菸不喝酒,控制上網時間,抵制不良信息,堅持鍛鍊身體,保持陽光心態。
9.護家園。節糧節水節電,踐行垃圾分類,愛護花草樹木,低碳環保生活,保護生態環境。
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