叢《中國高考史》是第一部全面考察和描述共和國高考制度的歷史演變和現實發展的專題性著作。根據豐富的文獻資料和第一手的史學調查，本書力圖從社會、教育與人的發展的三重關係中展開思考，以歷史的眼光、現實的關懷和全球的視野探討中國高考制度的過去與現在、成就和問題以及經驗和教訓，進而從中發現和概括高考歷史演進的邏輯、高考之於社會、教育和人的發展的重大意義及其內在聯繫。在歷史考察的基礎上，本書嘗試深化我們對於高考作為一種社會歷史現象的科學認識，並對當前中國高考改革問題做出理性的回答。本書在客觀敘述中力求語言生動，在邏輯結構中力求布局活躍，試圖以鮮活的描寫和真實的細節再現歷史的實際氛圍。
書名中國高考史作者蔣超類別評論裝幀平裝書概況
高考，是當前社會各界關注的重大焦點問題之一。中國社會的變遷與教育事業的發展對高考提出了新的挑戰與要求，高考因而正處於深化改革和制度創新的關鍵時刻。新的形勢要求我們對高考的發展和改革展開理性的思考。本書是第一部全面考察和描述共和國高考制度的歷史演變和現實發展的專題性著作。根據豐富的文獻資料和第一手的史學調查，本書力圖從社會、教育與人的發展的三重關係中展開思考，以歷史的眼光、現實的關懷和全球的視野探討中國高考制度的過去與現在、成就和問題以及經驗和教訓，進而從中發現和概括高考歷史演進的邏輯、高考之於社會、教育和人的發展的重大意義及其內在聯繫。在歷史考察的基礎上，本書嘗試深化我們對於高考作為一種社會歷史現象的科學認識，並對當前中國高考改革問題做出理性的回答。
本書在客觀敘述中力求語言生動，在邏輯結構中力求布局活躍，試圖以鮮活的描寫和真實的細節再現歷史的實際氛圍。
主編與主要作者
主編簡介：蔣超，長期從事高考命題工作和相關研究工作，曾擔任教育部考試中心高考命題處負責人，並被多家教育和考試研究和服務機構聘為專家。著有：《高考對話錄》、《高考綜合能力考試手稿》、《高考政治析要》、《哲學感想錄》以及相關學術論文數十篇。
張小勁：中國人民大學政治學教授，國際關係學院副院長，聯合國教科文組織研究中心主任，歐洲問題研究中心主任。中國人民大學政治學博士畢業，曾留學歐美，長期致力於中國高考制度以及高考命題研究，曾擔任全國高考命題專家和審題專家；著有：《比較政治學導論》、《春潮湧動的中國》和《大國復興之路》等。
主要作者簡介：
宋長琨：中國人民大學政治學博士。著有：《二十世紀軍政巨人百傳》、《世界名人名家名傳》、《家庭背景與明代徽州雙籍進士的地位升遷》。
潘冠瑾：中國人民大學政治學博士。著有學術論文多篇。
李松林：北京師範大學教育學博士，著有學術論文多篇。
專家評價
賀耀敏，中國人民大學出版社社長，經濟學教授，普通高校入學考試和研究生入學考試命題專家：“本書完美而全面地將學理分析與歷史描述有機地融為一體，是一部精彩絕倫的歷史學專著”
張保生，中國政法大學副校長，法學教授
“有關高考史研究的權威性著作，資料新穎，例證豐富”。
朱世雄，原江蘇省錫山高級中學校長，著名教育學者
“論說睿智、內容全面且充滿洞見，本書對學生及其教師都極富教益。”
周介銘，四川師範大學校長
“具有模本意義的專著；史料全面，體系周全，結構完善，而且有十分精妙的輔助資料”。
龐龍，北京外國語大學副校長
“結構之完整清晰，行文之流暢清爽，表達之形式多樣，此書堪稱經典意義上的專著。”
王志堅，原成都七中校長
“此書滲透著教育學、社會學、歷史學、政治學的思想，且觀點嚴肅，行文嚴謹，表述輕鬆，值得稱道。
王蒲劬，北京大學政府管理學院教授，澳門理工大學社會科學學院副院長，高考命題專家
“制度描述中滲透理論思考，現實分析中包容歷史考察。我願意向所有讀書人推薦本書。”
內容簡介
《中國高考史》總計四卷，約280萬字創立卷（中國傳統考試～1965年）：中國傳統考試制度的歷史發展；民國時期現代考試的嘗試；共和國高考制度的基本確立與早期發展。
動盪卷（1966～1979年）：初步政治化——高考制度的受責與遭廢；完全政治化——高考制度的被替代和文化考查的反覆；相對政治化——高考制度的恢復與新生。
改革卷（1980～2007年）：恢復與重建——高考改革的醞釀期；標準化與制度化——高考改革的探索期；多元與綜合——高考改革的深化期。
展望卷：中國高考的現狀分析、中國高考的國際比較、中國高考的未來展望。
《中國高考史》幫助人們客觀全面認識高考在我國經濟社會發展中扮演的角色和所起的作用。
