中國教育名家思想

《中國教育名家思想》,作者餘子俠,由華中師範大學出版社於2011年出版。

基本信息

圖書信息

中國教育名家思想

書 名:中國教育名家思想

作 者:餘子俠主編

出 版 社:華中師範大學出版社

出版時間:2011-8-1

版 次:1

頁 數:217

字 數:270000

印刷時間:2011-8-1

開 本:16開

紙 張:膠版紙

印 次:1

I S B N:9787562251453

包 裝:平裝

22510870

內容簡介

重教尊師、興學育才,是中華民族最為悠久的傳統之一。據史籍記載,在中華先民那裡被尊為聖賢者,幾乎無一不是行師之事、以教為職之人。即如傳說的人類始祖皆以教民化民而德行天下、垂名萬世:

“上古皆穴處,有聖人教之巢居,號大巢氏。”(《太平御覽》引《始學篇》)

“古之初,人吮露精,食草木實,穴居野處。山居則食鳥獸,衣其羽皮,飲血茹毛;近水則食魚鱉螺蛤,未有火化,腥臊多害腸胃。於是有聖人以火德王,鑽燧出火,教人熟食,鑄金作刃,民人大悅,號日燧人。”(《太平御覽》引《古史考》)

“燧人(氏)之世,天下多水,故教民以漁;慮犧氏之世,天下多獸,故教民以獵。”(《尸子·君治篇》)

“神農氏作,斫木為耜,糅木為耒,耒耨之利,以教天下。”(《易·繫辭下》)

這幾段話是說有巢氏、燧人氏、伏羲氏、神農氏等均以其智慧和經驗教導先民如何生存或生活。其於人類的社會進步和文明發展,都在發揮出一個師教者的角色作用。自始而降,悠悠千萬載,中華民族不知產出了多少稱得上“家”的教育人物。尤其是學校教育形成之後,身為師者以教為職之人,在教人求存處世之技的同時,更負有教人成才治人之能的責任。

目錄

第一章 孔子的教育思想

一、生平及教育活動

二、論人性與教育的作用

三、論教育對象和培養目標

四、論道德教育

五、教學思想

六、論教師

第二章 董仲舒的教育思想

一、生平與教育活動、

二、天人感應哲學與王道三綱倫理

三、三大文教政策

四、“性三品”說與教育作用論

五、論道德教育

六、知識觀與教學思想

第三章 韓愈的教育思想

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