近代期(從隋統一中國至清同治元年)雖仍為官僚的君主政治,以選拔統治階級的助手為學校的目的,但以學校制度降為科舉制度的附庸為特點;現代期(從同治初年至 1930 年)可視為民主政治的抬頭,其學制以輪流抄襲歐、美資本主義國家的班級制為特點。
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學校制度
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公共治理:現代學校制度建設新探索
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中國公務員法:原理與制度
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中國美術學院附屬中等美術學校
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