並列結合學習
新的命題與認知結構中的原有特殊觀念既不能產生從屬關係,又不能產生總括關係,但在橫向上存在吻合或對應關係時所進行的學習。
並列學習是在新知識與認知結構中的緣由觀念既非類屬關係又非總括關係時產生的。
新的命題與認知結構中的原有特殊觀念既不能產生從屬關係,又不能產生總括關係,但在橫向上存在吻合或對應關係時所進行的學習。
終身學習是指社會每個成員為適應社會發展和實現個體發展的需要,貫穿於人的一生的,持續的學習過程。即我們所常說的“活到老學到老”或者“學無止境”。在特殊的社...
定義 產生背景 特點 意義 各國實踐特殊學習技能發育障礙是指從發育的早期階段起,兒童獲得學習技能的正常方式受損。這種損害不是單純缺乏學習機會的結果;不是智力發育遲緩的結果;也不是後天的腦外...
概述 病因 症狀 診斷 治療單純的西醫療法,在殺滅癌細胞的同時,常常是以犧牲人體正常生理機能、損害人體自身的免疫力和體質為代價的。 整合中西醫學治療癌症的有效方法,從抑制和殺滅癌細...
簡介 抗癌理念 治療特色 成功案例工商業者問題五 少數民族問題七 關於少數入鬧事問題十
基本信息 章節目錄第一章 第一章 第一章
圖書信息 內容簡介 目錄qin ian jin
基本信息 摘要 章節目錄15.1.3頁布局分析...................... 15.3.2製作頁面頭部.................... 15.3.4製作頁...
圖書信息 內容簡介 本書獨一無二的優勢 前言 目錄《標準小學生閱讀學習辭典》是1997-1-1漢語大詞典出版社出版的書。
內容提要 編輯推薦 目錄 書摘第一部分 二、話題作文 第一節
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