內容簡介
偏執的教育觀念、錯誤的教育方法，會把聰明的孩子變成生硬的機器、統一的模子。
《世上沒有笨孩子》內容簡介：我們不套用同一把尺子來衡量每一個孩子。因為命運本就沒給他們相同的際遇、相同的環境、相同的基因……這些並不是孩子的錯！希望每一位家長，能把孩子生命的底色擦亮一點，能讓孩子生活得陽光燦爛一點。
溫暖的愛會讓一個“笨”孩子充滿自信。獲得無窮的力量。再“笨”的孩子，只要生活在幸福的愛里。也會成為有用的人。就像一棵柔弱的小樹，只要我們懷著慈愛的心去澆灌去培育。就會長成茁壯的參天大樹。
為孩子改變你的習慣，用真情溫暖孩子的心靈。
要想使一個人發展得更好，就應該向他傳遞積極的期望。積極的期望會促使人向好的方向發展.消極的期望則使人向壞的方向發展。孩子的教育同樣如此。
圖書目錄
第一章 沒有教不好的孩子，只有不會教的父母
笨孩子誕生記/2
悉數那些赫赫有名的“笨”孩子/7
“慢孩子”=“笨孩子”嗎/9
棍棒催化孩子的逆反心理/14
“呆傻笨壞”是自信最大的殺手/18
孩子的假笨，家長的真笨/23
內向不是愚笨/26
每種個性都可能成功/28
第二章 鼓勵比責罰更好
捕捉賞識孩子的每一個時機/34
讓孩子“我最聰明”的意識覺醒/37
從陶行知的“糖果案例”說起/41
用發展的眼光看孩子/44
賞識孩子才能造就英才/48
一個眼神勝過一頓批評/52
“差生”其實並不差/56
滿足孩子對讚賞的渴求/60
第三章 用愛把孩子培養成天才
有趣的“羅森塔爾效應”/66
父愛深深：父親的另一套教子方式/69
中國爸爸為何要讓位/74
順應“精神胚胎”的發育/78
愛孩子要“三心二意”/82
偏離的愛會摧毀孩子/85
比母雞更會愛孩子/90
傳遞最好的愛：傾心交談/95
別讓愛的“戰爭”延續/100
第四章 怎樣激發孩子的潛能
“教”孩子可能就是奴役孩子/106
順從+聽話=零創造力/110
釋放被扼殺的創造力和想像力/113
呵護孩子的好奇心/117
激發孩子學習潛能的步驟/121
多問一個為什麼，就多一次成功的機會/125
挖掘孩子的獨特潛能/129
培養孩子的獨立思維能力/133
第五章 扼殺孩子的IQ測試
風靡一時的IQ測試/138
眾說紛紜：智商測試疑點多/142
誤人子弟的智商測試/146
孩子的分數不是家長的“榮辱牌”/150
要看綜合素質，別讓成績迷了眼/153
別抱怨孩子腦子笨/158
失敗是成長的階梯/161
第六章 自卑之下無俊才
給孩子加點心理營養/166
6種表達方式使孩子不自信/168
為自卑的孩子點亮自信的明燈/171
從“強補法則”開始/175
不要忽視孩子的自卑心理/178
從“金口難開”到“出口驚人”/182
別讓自卑壓彎了孩子的腰/187
第七章 高壓造成孩子“笨”
撕下“差生”的標籤/194
不要強求孩子優秀/197
望子成龍、望女成鳳的輓歌/201
父母的心理“囚籠”/206
高壓教育，放孩子一馬吧/210
“壓”沒了的自尊心/214
……
第八章 學習不應是痛苦的
……
