《每個孩子都有春天》

《每個孩子都有春天》

《每個孩子都有春天》是了解孩子的視窗,是與青春期孩子溝通的心靈地圖。正如春天冰釋雪融、萬物發萌,進入青春期的少男少女,生理和心理都會發生令人驚喜的變化,也會出現厭學、早戀、行為叛逆、上網成癮、社交恐懼等問題,甚至可能釀成嚴重的心理疾患。

基本信息

編輯推薦

獻給所有渴望孩子成功的家長,一本父母與孩子溝通的聖經
本書以個案分析的形式,深入淺出地解析孩子的青春密碼,向家長們提供切實有效的應對策略。

目錄

第一章個案分析·叛逆兒女看過來
我接到了女兒的“宣戰書”2
“各色”少年,原來患了“缺乏父愛綜合徵”6
乖乖女緣何對母親大打出手11
“皮”孩子,其實更需要關愛15
孩子任性,其實是一種脆弱18
叛逆男孩的心理成長曆程22
優秀女生罵人上了癮26
第二章另類少年·厭學病根深探源
厭學:“症”在孩子,“根”在家長32
如何面對每逢考試就罷工的兒子37
“高標準”逼出“恐學症”41
兒子堅持不上重點班46
孩子聽課質量差是怎么回事50
小亮復讀,怎么越讀越差52
逃學的尖子生愁壞了父母55
我幫兒子走出“文化休克”狀態59
第三章社交恐懼·治怯須解心中結
小小年紀,咋會出現社交恐懼症65
解開孩子的害羞情結68
青春期女兒羞於和男生交往72
要治“笨”,先治“怯”76
成績優秀的他,為何總是畏首畏尾79
陽光女孩多才藝,臨陣退縮為哪般83
喜歡古典詩詞的女生患上了抑鬱症86
第四章公平斷法·問題少年是與非
撒謊的孩子想要啥92
她為什麼喜歡“小偷小摸”95
我的兒子何以“觸網”成癮?100
兒子咋就讓我培養成了“守財奴”104
幫孩子改掉“虎頭蛇尾”的毛病109
解救沉迷於網路算命的孩子112
乖乖女緣何痴迷於追星115
家有小小女,整容上了癮120
第五章父母手記·與孩子“談情說愛"
幫兒子撥開“情”的迷霧125
我幫女兒平息“騷擾風波”128
經常收到“情書”的小女生為何突然失明131
被“影子戀人”糾纏的初二女生135
別給自己亂扣“同性戀”的帽子140
“早戀恐懼症”比“早戀”更可怕144
一個迷戀女生秀髮的17歲男孩147
第六章心理診所·心病就得心藥醫
他為什麼喜歡開著燈睡覺153
他為什麼半夜起來閒逛157
11歲的小女孩為何陷入“造謠妄想”中161
初二女生緣何離家出走尋找虛擬“生父”166
住校女生的“灰姑娘”幻想170
熱情過度也是病175
少女貪吃,豈一個“饞”字了得179
他自殘的背後,隱藏著什麼184
第七章專家熱線·家教不可硬過招
他沒做賊,為啥也心虛190
女兒的QQ寵物195
兒子的“死亡筆記”197
8歲的兒子帶頭鬧辭職200
第八章成長煩惱·父母你且聽我說
老師,請別惡語傷人204
爸爸媽媽,別問我為什麼緊閉心扉208
爸爸媽媽,你們的任性也“遺傳”213
大人怎么可以“說一套,做一套”218
不僅僅是貧窮讓我自卑222
我是問題少女,但我的爸媽更有問題226
為什麼我總是跟別人過不去231
我說謊有癮236
讓教師母親恐慌的日記240
人生就像一盒朱古力244

前言

一個人的成長離不開教育,而教育包括親職教育、學校教育和社會教育三部分。其中,親職教育貫徹始終,並滲透了孩子成長的各個細節,其重要性不言而喻。望子成龍是家長的夙願,但如何科學而有效地實施親職教育卻是一個難題。許多家長苦苦尋覓,許多專家孜孜以求,卻始終找不到一個放之四海而皆準的標準答案,理由很簡單,世上沒有標準的孩子。
聾啞女孩劉婷婷被父親的賞識教育培養成留美博士,郎朗被父親的死亡威脅逼成鋼琴王子,丁俊暉則在父母的支持下棄學練球,終成大器……這些孩子都取得了輝煌的成功,但他們所接受的親職教育卻迥然不同。由此可見,親職教育沒有一定之規,因材施教才是根本大法。鑒於此,2002年初,有20年辦刊經驗的婦女生活雜誌社創辦了下半月刊《現代家長》,與專家學者、資深教師,以及廣大家長朋友一起,共同探索現代親職教育的奧秘。
此次結集出版的“成功家教系列叢書”凝聚了《現代家長》雜誌七年耕耘的汗水和數百位專家學者的研究心血,力求為讀者提供最權威的教育理念、最前沿的教育資訊、最具代表性的家教案例和具有可操作性的家教方法和學習方法,並以此促進家庭和諧,幫助孩子在學業上取得進步,讓孩子身心健康地成長。
《每個孩子都有春天》是了解孩子的視窗,是與青春期孩子溝通的心靈地圖。正如春天冰釋雪融、萬物發萌,進入青春期的少男少女,生理和心理都會發生令人驚喜的變化,也會出現厭學、早戀、行為叛逆、上網成癮、社交恐懼等問題,甚至可能釀成嚴重的心理疾患。本書以個案分析的形式,深入淺出地解析孩子的青春密碼,向家長們提供切實有效的應對策略。
教子有妙招》是成功家長的智慧結晶。沒有教不好的學生,只有不會教的老師。當孩子出現問題時,作為孩子的第一任老師,家長要首先反省自己的言行是否妥當,是否給孩子樹立了好的榜樣,是否願意與孩子共同成長。這是成功家長的共同心得,也是所有“妙招”的妙處所在。

精彩書摘

第一章 個案分析·叛逆兒女看過來
我接到了女兒的“宣戰書”
我今年40歲,在政府機關做公務員,有一個獨生女兒甜甜。和許多單親母親一樣,我在女兒身上傾注了全部心血。沒想到,我的付出卻沒收到預期的回報。上個周末,14歲的女兒像個鬥士一樣把一份“宣戰書”遞到了我的手中。看到這封言辭激烈的信,我如兜頭被澆了一盆冷水。信的內容是這樣的——
媽媽:
我感謝你生育了我,但我不是你的奴隸,我是一個自由的人,從今天開始,如果你還想要我這個女兒,就必須做到以下10條:
不許動我的書包、抽屜;不許看我的電腦聊天記錄、日記;不許強迫我穿你買的超級難看的衣服;不許攔截我的電話;不許當著親戚朋友的面說我比別的孩子差;允許我每天晚上有一小時的自由支配時間;允許我每周日9點起床;允許我的朋友到家裡做客;允許我聽孫燕姿、周杰倫的歌;允許我反駁你的意見。
如果你做不到其中任何一條,我寧可露宿街頭,去做小偷,也要毫不猶豫地離開這個家,讓你永遠也找不到我!我說到做到!
甜甜
這封信讓我驚慌失措,不知該如何面對甜甜。接到女兒信的這幾天,我們的母女關係幾乎降到了冰點。
其實,女兒小時候是個很聽話的孩子,我走到哪裡,她就跟到哪裡,是個標準的“小跟屁蟲”。當年,我剛和前夫離婚時,一度很失落,覺得整個世界都是灰色的,甚至失去了生活下去的信心,是乖巧、懂事的女兒讓我重新找到了生活的希望。
我永遠也忘不了甜甜上六年級時的那個母親節。那天,我收到了一份讓我終生難忘的禮物——束康乃馨和兩個榮譽證書。康乃馨是甜甜用半年積攢的零用錢買的;一個榮譽證書是她參加全市英語競賽獲得的,為了給我一個驚喜,母親節前她始終沒有告訴我;另一個榮譽證書是甜甜自己做的,上面有她稚嫩的筆跡:在此次世界好媽媽評比中,你被授予“最偉大的媽媽”稱號。當時,拿著甜甜用心製作的榮譽證書,我覺得自己是世界上最幸福的母親。
可是,讓我感到難過的是,甜甜從初二開始變得越來越神秘,不再和我說心裡話,抽屜也上鎖了,我問她學校里的事情,她也總是敷衍我。以前,我和女兒在一個被窩睡覺,她不摟著我就睡不著。現在,她有了自己的房間,一進屋,就把門關上。我跟進去,她就用一種戒備的目光看著我,好像我是她的敵人。我也意識到這是甜甜青春期的開始,我和她的交流方式應該有所變化,但我想不出應該用怎樣的方式來對待突然發生變化的女兒。
但那時,女兒除了不和我說心裡話、對我存有一份戒心外,母女倆一直相安無事。我和甜甜關係惡化,大概是從一次她的國小同學來家做客開始的。那天正趕上周日,甜甜事先沒跟我打招呼,便邀請自己國小時的同學丹丹到家裡來做客。當時正是準備中招考試的關鍵時期,為了讓甜甜考上一所理想的重點高中,我恨不得她每天24小時都用在學習上。這個時候,丹丹來家裡做客,至少要耽誤大半天的寶貴時間。所以,丹丹的到來,讓我心裡很煩。從她進門到離開,我臉上沒有一點笑容。甜甜讓我留丹丹吃飯,我卻話鋒一轉,說:“丹丹,你和甜甜一樣,馬上要升高中了,考上理想的重點中學對你們以後考大學很關鍵,你們都要好好利用每一分鐘的時間學習啊!”結果,丹丹沒有吃飯就聲稱有事走了。為這事兒,甜甜和我大吵一架,她說我不尊重她的朋友,讓她很難堪。而我的意見是,甜甜馬上要升高中了,功課越來越緊,不應該再擴展朋友圈。
甜甜的學習成績一直不錯,始終排在班級前10名。前段時間,在升高中前的衝刺階段,我本想和她一起好好“備戰”,幫她考上好高中。可沒想到,我們的關係卻逐步惡化,爭吵不斷。
我在工作上從來沒服過輸,在單位獨當一面,處理起事情來果斷乾脆,可在女兒面前,我越來越發現,自己連話都不會說了,好像說什麼都是錯的。一看到甜甜對我愛理不理的樣子,我心裡就很難受。特別是面對女兒的“宣戰書”,我更是驚慌失措,沒有了主見,我不知道,今後該如何與女兒相處。
盧勤:(中國少兒新聞出版總社副總編)
我們知道,青春期是孩子成長中一個很特殊的時期,很多父母不知道該如何與青春期的孩子相處,本文中甜甜和媽媽的衝突有一定的代表性。我認為,面對女兒的“宣戰書”,媽媽要下“應戰書。”
孩子給媽媽下“戰書”,聽起來好像是件很嚴重的事情,可在我看來,這是一件好事!為什麼說是好事呢?我先講一個我接觸過的比較極端的個案。前年,浙江省發生了一起17歲的“好學生”徐力用鐵榔頭打死母親的家庭悲劇,結果徐力因故意殺人罪被判有期徒刑15年。我曾三次去監獄探望這個孩子,我發現徐力是在一個非常壓抑的環境中長大的,他在家裡沒有秘密,沒有自由,沒有快樂。因為媽媽處處監視他,而他也找不到合適的渠道跟母親溝通。強烈的占有欲與過高的期望,扭曲了徐力媽媽對兒子的愛。她把兒子當成私有財產,事發當天她如往常一樣罵他:“考不到前10名,我就打斷你的腿。反正你是我生的,打死了也沒關係!”結果徐力一氣之下犯了罪。
所以我要讚揚甜甜所採取的這種方式,這說明甜甜是一個性格開朗、外向的孩子,她願意以這種“戰書”的形式把她和媽媽之間的矛盾以及對媽媽的不滿表達出來,這也是一種溝通的方式,母親完全不用恐慌。我覺得現在父母應該害怕的是孩子不說、不公開自己的想法,這種有什麼說什麼的孩子反而沒問題。
看了甜甜的10條要求,我覺得媽媽不但不應該傷心,反而應該高興,應該為孩子感到驕傲。因為孩子已經長大了,有了自己獨立的見解和思維。面對女兒的“宣戰書”,母親應該像朋友一樣接受女兒的挑戰,給女兒下一個“應戰書”。在“應戰書”中,可以表示接受孩子的意見,但也要給孩子提出10點要求。比如,媽媽同意你帶同學來家玩,但必須事先通知媽媽等。把你對孩子的想法和意見寫進你的“應戰書”,這種方式是孩子很容易接受的。因為孩子畢竟是孩子,這種一戰一應的方式,很像是一場遊戲的遊戲規則,沒有孩子不喜歡玩遊戲,按遊戲規則來玩,孩子當然不會拒絕。並且,母親以相同的方式給孩子提意見,孩子會有一種公平感,更容易接受。
青春期是孩子覺得自己很強大、要獨立的時期,這個時期的孩子最反感家長不尊重他,干涉他的事情,就像一個成年人,誰也不希望別人對自己的做法指指點點。所以,在和處於青春期的孩子相處時,家長應儘量多給孩子一些成長的空間。然而,現在很多家庭里.孩子青春期時,正好遭遇到母親的更年期,兩期相遇,便發生了很多衝突。那么父母在和青春期的孩子交流和相處時,應該注意哪此內容呢?
首先,要和孩子平等溝通,家長過於強勢或低三下四都是不對的,孩子最喜歡的是像朋友一樣平等溝通。其次,對孩子做得不對的地方,家長不妨多用“如果這樣做就會更好”的語氣來加以引導,這種平和的語氣可能比打罵更有效。再次,家長要學會放手,讓孩子自己長大。最後,建議家長把“家”營造成一個“快樂加工廠”,在歡樂的氣氛中,孩子會更願意與父母交流和溝通。
文中的媽媽如果能按以上建議去做,相信一定會有效果的。
“各色”少年,原來患了“缺乏父愛綜合徵”
兒子突然暈厥
梁小為,某大公司的常務副總裁。他和妻子原本都是某縣民政局的幹部,1992年雙雙辭職,到省會闖蕩,想趁年輕拼一場。那時,這家公司剛剛起步,正求賢若渴,小兩口應聘十分順利。如今回望十幾年的拼搏歷程,梁小為自己也感覺獲得了一定的成功。然而,令他遺憾的是,自己的成功好像從來沒有給兒子梁金柱帶來什麼甜蜜。尤其是兒子上國小以後,不但對他的工作業績、職務提升十分冷漠,而且特別反感他加班、出差。對此,梁小為認為兒子年幼,不太懂事,所以就沒太往心裡去。
直到前不久發生了一件事,才使梁小為如夢方醒。
剛滿10歲的梁金柱,正讀國小三年級。小傢伙聰明懂事,就是性格有點“古怪”。“表面上看他很內向,但實際上脾氣暴躁得很,在家裡經常耍性子、摔東西,對我一直都是不冷不熱。”梁小為這樣評價兒子。
1月4日早餐時,梁小為認真地對兒子說:“新的一年又開始了,你有什麼新的打算,先在腦子裡醞釀醞釀,然後寫個計畫交給你媽媽。另外,這段時間要好好準備功課,迎接期末考試。受公司指派,爸爸今天下午去南方考察,順便部署廣州和海口幾家分公司的工作,整個日程安排10天時間。等我回來,你的考試成績也該出來了.相信你送給爸爸的一定是喜訊!”梁金柱本來在集中精力吃飯,可是一聽爸爸說出差,便毫無表情地看了看爸爸,立刻退席,去拿書包……看著兒子的舉動、神情,梁小為和妻子交換了一下眼色,他們心裡明白,梁金柱是對爸爸出差表示不高興。
“可是沒有辦法,我總不能因為他情緒不佳,就跟總裁請求我不出差。人在江湖,身不由己啊!”梁小為無奈地對妻子說。然後,他毫無胃口地吃完早點,匆忙上班去了。
對於梁小為來說,新年的第一個工作日本來就忙,又加上下午要出差,他想把一天的工作擠到半天完成,自然是忙上加忙。突然,他接到兒子老師的電話,老師告訴他:“梁金柱在課堂上暈了過去,現在還在昏迷,我們正把他送往兒童醫院,請家長趕快過去!”梁小為聽著電話,嚇得渾身直冒冷汗
梁金柱暈過去了!梁小為簡直不相信這是真的。平時沒發現這孩子身體有什麼毛病,小小年紀怎么會突然出現暈厥呢?容不得多想,他趕緊叫來司機,駕車飛奔醫院。
醫院束手無策
老師給梁金柱掛了急診號,醫院給梁金柱做了全面細緻的檢查。奇怪的是,卻沒有發現梁金柱有任何健康問題。眼見孩子還處在不清醒狀態中,怎么會沒問題呢?梁小為半信半疑,他決定推遲外出考察時間,陪兒子在醫院住兩天,觀察觀察再說。
梁金柱直到下午才完全清醒過來,明白事情的原委,見爸爸媽媽都在陪他,就乖巧地說:“我沒感覺哪兒不舒服,咱乾脆回家吧!”他表現得好像什麼事都沒有發生似的,這讓爸爸媽媽覺得蹊蹺:上午眼看那么嚴重,卻硬是查不出病來!究竟是什麼問題呢?
回到家裡,夫婦倆一邊回憶兒子的成長經歷,一邊討論他的“怪病”。梁小為提出疑問:“難道這孩子不想讓我出差,故意裝病?”妻子搖搖頭,說:“那倒不會,這么小的孩子會有這樣的心計?能裝得那么像?不過,我認為他目前的性格、表現肯定與咱倆的教育不當有關,特別與你長期撒手有很大關係。你想想,他從小到大,你抱過幾回,帶他出去玩過幾次,給他買過幾件生活用品和學習用品?更不用說給他講故事、領他做遊戲了。”

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