學院概況
上海成才學院學院成立於1998年，位於浦東新區拱極路3800號，是南匯大學城成員之一。校園環境幽靜，建築風格典雅，現代化教學大樓、標準學生公寓、多媒體教室等教學設施一應俱全。塑膠跑道、大小足球場、籃球場、網球場等文化、生活、體育配套設施完整。學院占地面積77300㎡（116畝），建築面積27700㎡，其中教學用房12600㎡，生活用房14000㎡，體育館面積1100㎡。
教育以人為本，為育而教，教育學習應因才施教、學以致用，成才教育經過多年教育改革思考和實踐，結合社會經濟和科技發展的現狀與未來，聯合SIGGRAPH（國際計算機圖形學會）、摩意·中國、用友軟體、IBM、Infosys、育碧等權威機構和知名企業，深度改革教育模式和教學體系，共建科技套用型人才培養專業。
十餘年來，學校在學科建設、師資隊伍建設、科學研究、教學管理、後勤社會化、學生寢室社區化管理等方面取得了長足的進步，成立了選課中心、學生資助管理中心、大學生心理健康輔導中心、畢業生就業指導中心、大學生自律委員會、大學生社團、大學生素質拓展學校、大學生服務中心等。
特設《遊戲設計(三維設計與製作)》，《軟體技術(JAVA開發)》，《軟體技術(軟體測試)》3個特色創新專業，《學前教育》本科段，《物流管理》等企業定向委培實訓專業。精煉企業實用前沿技術，結合項目實踐，完整培養套用型人才，幫助莘莘學子實現學歷，技能，職業的人生階段夢想。
學業完成後面向全國42個城市、3000餘家知名企業分配實習、正式崗位提供完整職業發展平台。幫助莘莘學子實現學歷、技能、職業的人生階段夢想。為社會、行業和企業培養可用之才，推動社會、行業發展，成就個人夢想。
基本信息
中文名：上海成才學院
所屬地區：中國上海市
外文名：Shanghai Chengcai College
主要院系：計算機學院、商務學院、設計學院、國際學院
辦學理念：走進成才，走向成功
校訓：自強不息求證務實
類別：綜合性高等院校 面積：建築面積3萬多平方米
辦學理念
上海成才學院回響國家大力開展“職業教育”的號召，打破傳統大學主要提供給學生有限的學科知識，而不是實際職業能力的觀念。成才學院推出以職業能力為培養目的的辦學模式。
辦學成果
十餘年來，學校在學科建設、師資隊伍建設、科學研究、教學管理、後勤社會化、學生寢室社區化管理等方面取得了長足的進步，成立了選課中心、學生資助管理中心、大學生心理健康輔導中心、畢業生就業指導中心、大學生自律委員會、大學生社團、大學生素質拓展學校、大學生服務中心等。
學院瞄準國際化先進制造業重心轉移上海以及製造業全面邁入信息化的時代大背景，背靠機電行業，面向就業市場，系統培養製造業信息化急需的工程型、套用型、管理型高素質專業人才。在上海“緊俏職業排行榜”上，學院的專業全部榜上有名。
2005年，學院榮獲“全國先進民辦學校”和“上海市高校招生工作先進集體”等榮譽稱號。《解放日報》、《文匯報》、上海教育電視台、上海東方電視台等媒體多次對學院的辦學模式進行了報導並給予充分肯定。
2006年，上海市政府通過“民辦教育基金”撥款支持我院創辦全國首家“製造業信息化套用技術實訓中心”，有力地促進了我院現代化製造業人才培訓基地的建設。
招生情況
●國內首家系統培養製造業信息化套用型專業技術人才的院校
●以“市場主導、特色立校”為宗旨，樹中華校風，創成才品牌●做學並進、學制分段、模組課程、彈性學分，強化外語和計算機套用能力訓練●地處上海紫竹園科學園區、漕河涇技術開發新區和市工業綜合開發區懷抱之中，時時呼吸著現代企業氣息，校企合作、定單培養、定向就業，學生髮展空間廣闊。
專業設定適應現代潮流人才培養形成系統工程。
招生專業
2018年招生專業介紹
遊戲設計(三維設計與製作)
核心課程 ：商業美術設計、藝術鑑賞、藝術解剖、視聽語言、攝影與攝像、遊戲美術設計、遊戲專業概論、動畫原畫設計、動畫劇作、二維動畫製作、像素美術設計、CG動畫設計、商業美術插畫、網頁設計、影視動畫創作、影視後期處理、Adobe Photoshop設計、Flash動畫製作、3DSMAX製作等。
培養目標與就業方向 ：培養高素質的遊戲美術設計人才為目標，本專業學員畢業後可應聘於國內各類遊戲開發企業，從事遊戲美術設計及製作方面的工作及崗位。同時學員亦可充分運用以往學習到的遊戲策劃、項目管理等方面的知識，向相關專業領域謀求更高的發展。
合作企業：EA,育碧，巨人網路，IBM，INFOSYS等3000多家企業定向人才培養。
軟體技術(JAVA開發)
核心課程：計算機基礎、開發語言基礎、資料庫基礎、軟體服務及外包、系統測試及驗收、JAVA SE基礎、WEB開發、J2EE基礎、J2EE企業框架設計、計算機軟體工程、需求分析、需求設計、項目開發和管理、JAVA EE、JAVA ME等。
培養目標與就業方向 ：培養熟練掌握開發工具進行JAVA平台套用軟體的設計、編程開發、維護和操作，掌握兩種及以上資料庫套用系統的管理和維護，使用主流框架實現JAVA EE企業級解決方案軟體設計和開發。本專業學員畢業後主要在雲計算、大數據、人工智慧、移動通訊、網際網路安全、軟體開發等領域任職。
合作企業：EA,育碧，巨人網路，IBM，INFOSYS等3000多家企業定向人才培養。
軟體技術(軟體測試)
核心課程：軟體測試概述、基礎、分類、流程、軟體生命周期、軟體成熟度模型、黑盒測試方法、LINUX系統、SHELL語法及編程、ORACLE資料庫管理、SQL簡介、語言、WEB頁面開發、HTML、DIV、CSS、QTP原理及其套用、ROAD RUNNER、QC等。
培養目標與就業方向 ：培養熟練並使用各種測試技術和方法來找出軟體缺陷及有效評估軟體質量的軟體測試工程師人才為目標。本專業學員畢業後主要任職於各大軟體企業，擔當的是“質量管理”角色，及時糾錯及時更正，確保產品的正常運作。
合作企業：EA,育碧，巨人網路，IBM，INFOSYS等3000多家企業定向人才培養。
學前教育專業
核心課程：教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統計學，人體解剖生理學，遊戲學原理、教師口語等。
培養目標：學前教育專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。
就業前景：隨著嬰幼兒生育高峰的臨近，使得“幼稚園短缺”、“幼師短缺”等問題再一次進入大眾視野，嬰幼兒家長對此更是頗為擔憂。“2007年我們國家要求兒童入園率需達到80%，但到2008年我國兒童入園率才達到47%，這個數字跟國家的要求是不相符合的”，幼教專家說:幼稚園短缺和幼師短缺是有一定關係的，“2011年北京市現有的資源只能滿足一半的學生入園，也就是剛剛滿足了50%的幼兒的需求，幼師的缺口一直以來都是基本存在的。”
物流管理專業
核心課程 ：成才特色職業英語模組課程、計算機基礎、管理學、經濟學、現代物流基礎、物流信息系統、物流配送、現代存儲技術與管理實務、供應鏈管理、第三方物流、網路行銷、市場行銷、溝通技巧、物聯網電子商務等。
培養目標與就業方向 ：培養外語能力突出、熟練掌握信息處理、計算機操作和電子商務技能，具有較強溝通、團隊協作和管理能力、紮實現代物流理論基礎和國際視野，擁有國內外市場開拓能力，能在物聯網企業、連鎖企業、各類物流中心、配送中心從事物流現場管理、物流中心繫統整合與規劃、物流配送中心設計等較強實務運作的物流管理套用型人才。
合作企業：本專業定向為合作企業蘇寧、中海運、天恆國際物流集團輸送人才，學生也可自主選擇其它國際物流企業
韓國留學班
1、中韓本科班：採用2+2模式：2-2.5年國內學習+2年韓國本科（韓國排名前50的大學）
2年的國內學習不僅可以使韓語達到4級和更高級別，還可以學習基礎專業知識，適應純韓語的教學環境，對後續學習大有裨益。
招生對象：三校生、高中畢業生及同等學歷
2、中韓專升本班：採用1+2模式：1年國內語言學習+2年韓國本科（韓國排名前50的大學）
1年國內學習可使學生掌握韓語基礎，熟悉韓國教學方式，為赴韓學習作準備。
招生對象：在讀大二、大三學生（專科）
3、中韓預科班：採用1+4模式：1年國內語言學習+4年韓國本科（韓國排名前20的大學）
招生對象：在讀高三學生
獎學金制度
校外勤工助學活動的管理
第二十二條 校外勤工助學活動必須由學校學生勤工助學管理服務組織統一管理，並注重與學生學業的有機結合。
第二十三條 校外用人單位聘用學生勤工助學，須向學校學生勤工助學管理服務組織提出申請，提供法人資格證書副本和相關的證明檔案。經審核同意，學校學生勤工助學管理服務組織推薦適合用人單位工作要求的學生參加勤工助學活動。
第七章 勤工助學酬金標準及支付
第二十四條 校內固定崗位按月計酬。以每月40個工時的酬金原則上不低於當地政府或有關部門制定的最低工資標準或居民最低生活保障標準為計酬基準，可適當上下浮動。
第二十五條 校內臨時崗位按小時計酬。每小時酬金可參照學校當地政府或有關部門規定的最低小時工資標準合理確定，原則上不低於每小時8元人民幣。
第二十六條 校外勤工助學酬金標準不應低於學校當地政府或有關部門規定的最低工資標準，由用人單位、學校與學生協商確定，並寫入聘用協定。
第二十七條 學生參與校內非營利性單位的勤工助學活動，其勞動報酬由學生勤工助學管理服務組織從勤工助學專項資金中支付；學生參與校內營利性單位或有專門經費項目的勤工助學活動，其勞動報酬原則上由用人單位支付或從項目經費中開支；學生參加校外勤工助學，其勞動報酬由校外用人單位按協定支付。
學院架構
黨支部
黨支部2007年1月22日，在學院行政樓會議室隆重召開了“上海成才學院黨支部”成立大會。上級部門和領導高度重視，中共奉賢區委組織部陸部長，區教育局教育黨工委何書記、陸書記等同志親臨大會。陸書記首先代表黨工委宣讀了批准建立學院黨支部和鄭一強同志任黨支部書記的決定。鄭一強同志代表黨支部和全體黨員發言：衷心感謝上級黨委和領導的關心、支持和幫助。黨支部的正式建立是學院政治生活中極重要的大事，黨支部將在上級黨委的領導下，努力加強黨建工作，加強學習和自身建設，發揮黨員的先鋒模範作用和黨支部的政治核心作用及戰鬥堡壘作用，積極開展黨員和廣大師生的思想政治工作，不斷壯大黨員隊伍，為黨的教育事業和學院的發展做出貢獻。中共奉賢區委組織部陸部長做了重要講話，對黨支部的建立表示了熱烈的祝賀並對黨支部提出了殷切希望和要求：要提高認識，統一思想，明確責任，精心組織，狠抓落實，要有遠大的辦學方向和目標，為社會培養出一大批合格的人才。上海成才學院黨組織的建立，在學院的發展史上揭開了新的篇章。
學生會
上海成才學院學生會是直屬於上海成才學院，並在共青團上海成才學院委員會指導下開展學生工作的學生組織。
上海成才學院學生會以“植根同學,力求生存;至真至善,以求發展”為宗旨，以"以學生為核心，全心全意為同學服務"為原則，從點滴的生活出發，從每個同學的需求出發，密切關注同學們的學習和生活，為同學們排憂解難，切實發揮好同學與學校之間的橋樑紐帶作用。並負責開展各類校園活動，豐富校園文化生活，活躍校園文化氛圍，致力於校園的精神文明建設。
上海成才學院學生會自成立以來，在院黨委的正確領導下，在院團委的精心指導下，已走過了三個春秋，至今已是第五屆。經過多年的發展和完善，上海成才學院學生會已逐步成為一支機構完善、制度健全的高素質隊伍，形成了由主席團領導下的辦公室、旭日文學社、龍百跆拳道社、GoGoclub、春暉學社、上海成才學院攝影協會、代碼計算機社、櫻花學社、熱舞社、新聞社、雛英社、夢想工作室共十一個部門組成的整體團隊。確立了主席團--部長負責制，並建立起系統的監督機制，責任到人，獎懲嚴明。做到了權力制衡化、財務公開化、行政透明化，工作效能化。為了保證組織的延續性，上海成才學院學生會有一套有效的幹部培養和選拔機制，形成了明顯人才優勢。在對外的組織工作中，進一步加強了學生會在聯結校方及廣大同學方面紐帶的作用。
如今上海成才學院學生會是院學聯主席團單位。上海成才學院學生會同這年輕而充滿生機的學院共同成長，集結百家之所長，在全院師生的支持下，蓬勃發展，形成了自己獨特的優勢，創建了諸如迎新晚會，校園歌手大賽，“五四”文化藝術節，新生籃球賽，極大的豐富了同學們的課餘生活。
在新的形勢下，上海成才學院學生會面臨著更大的機遇和挑戰。我們一定會努力提高自己的工作水平，始終秉承“植根同學，以求生存；至真至善，力求發展”的宗旨，從每個同學的需要出發，強調廣泛性，互動性，參與性，真正為每位同學在學習、生活、思想方面的切身利益做實事。
團委會
上海成才學院團委會是學校黨委領導和校團委指導下的全校學生的自治組織。
這是一個既充滿活力又具有挑戰性的組織，緊隨社會的進步，倡導先進文化。
這是一個精英薈萃的學生組織，努力培養學生幹部和學生會員良好的能力、全面的素質、健康的個性和偉大的人格是我們的責任。
“全心全意為同學服務”是我們工作的出發點和歸宿點；我們的工作與學校教育、其他學生工作融為一體，以學生為本，得到了全面的發展。
切實加強廣大學生的思想政治工作，強化學生會的自身建設，構建學生會服務體系，加強調查研究，突出重點，培育精品，塑造品牌，不斷增強學生會的核心競爭力，開創了我校學生會工作的新局面。
堅持“以人為本”的工作理念，反映學生意願，溝通學校，聯繫社會，充分發揮橋樑和紐帶作用，積極參與學校的民主管理，促進學生全面發展。
專職輔導員
為了提高學生團幹部素質，促進學生班團支部建設，全面提高班團幹部的理論素養和工作能力，打造一支“嚴於紀律，能幹事，能服人”的學生團幹部隊伍，上海成才學院團委於2009年4月15日下午以“團的基礎知識”為主題在綜合樓二樓會議室舉辦了第一期全校學生團幹部培訓講座。全校40多個學生團支部的書記、組織委員、宣傳委員參加了此次培訓講座。
在培訓講座上，學生團幹部們系統地接受了團的基礎知識教育，進一步明確了作為一名中專班團幹部應當擔任的職責和任務；同時針對如何提高學生團幹部的工作能力，創新工作方法進行了闡述，鼓勵大家開展工作不要有畏難情緒，要了解同學們的思想動態，集思廣益地開展工作。老師生動而富有激情的講課贏得了學生們陣陣掌聲。學生團幹部在培訓後紛紛表示會以身作則、增強責任心，在教室和宿舍都起到表率作用，用實際行動來影響、帶動全院學生共創和諧校區、和諧宿舍，樹立學校的良好聲譽。
