概況：
大規模並行高性能計算及套用驅動格線是計算機套用研究的重要方向，也是上海大學計算機學院的研究
上海高校格線平台
在計算機學院院長李三立院士的帶領下，上海大學自主研製的“自強2000集群式高性能計算機”獲得
上海大學與惠普公司聯合研製的自強3000集群式高性能計算機作為上海高校格線主節點，峰值速度為2.15萬億次/秒，Linpack值為1.51萬億次/秒，效率為70%。在第23屆全球超級計算機TOP500排名126位，使用效率保持在80％以上，已經在科研，經濟建設及國家安全等領域發揮了重要作用。
《上海高校格線-e-格線計算套用平台》是上海市教委啟動的重大項目格線技術E－研究院項目之一，旨在把上海超級計算中心的曙光4000A、上海大學的自強3000和上海華東理工大學的Sim-Farm，同濟大學等分布在不同單位、不同地理位置的四台超級計算機連線，形成格線節點，構建上海高校統一的格線計算平台（及格線計算系統），以促進上海各高校間開展跨學科、跨地區科研合作與交流，增強承擔重大科學研究任務的能力。該項目研究2004年啟動，2005年12月完成並通過專家鑑定，並由市教委推薦申報2006年上海市科技進步獎。鑑定委員會認為該平台達到了國際先進水平。
學術創新團隊
上海高校格線技術E研究院在取得系列研究成果基礎上，已具有一定的優勢，形成研究方向相對集中，國際學術交流廣泛，學術氛圍濃厚的研究梯隊，目前還積極承擔國家863子項目等國家和上海市等項目研製。上海高校格線e-格線計算套用平台以套用驅動和服務驅動為出發點，選擇具有格線需求的套用作為本項目的生長點，邊建設，邊套用。上海高校格線e-格線計算套用平台將進一步鞏固拓展平台加強發展套用，建立的格線平台具有良好的擴展性，以適應各種格線套用需求，創造跨學科、跨地區科研交流的合作環境，解決前沿學科領域的難題，推動基礎理論研究原創性突破，推動科技人才聚合，組織有效的科學研究活動，以全新的模式培養研究生。
上海高校格線技術E研究院學術帶頭人李三立院士具有很強的使命感，E研究院梯隊成員（雖然來自復旦大學，上海交通大學，同濟大學，華東理工大學，上海市科委等不同單位）但合作意識很強，學術團隊
人才梯隊的建設是科學研究的關鍵所在。格線技術研究團隊現由教授博士等高級研究人員組成，學歷以博士為主，並且邀請國內外著名計算機系統結構專家教授任合作研究人員。高等學校是高層次人才聚集的重要基地，教師隊伍是國家人才隊伍的重要組成部分，同時，優秀、高效的學術創新團隊也有利於加強團隊成員的學術交流和合作，培養青年學者團結合作的精神，增強集體榮譽感和實現自身發展目標的信心，造就學術大師、多出人才。
教學培養
大量的科研成果充實到本科生教學和研究生培養中，“計算機系統結構”課程2004年度成為上海市精品課程並獲得2005年度上海市教學成果一等獎。以高性能計算和格線技術為特點，2006年獲得“計算機套用技術”學科博士授予權。以高性能計算和格線套用為主要內容，還獲得上海市第四期重點學科建設驗收的“優秀”。
高性能計算機為研究科研成果帶來巨大方便
自強3000集群式高性能計算機的誕生給國內學者們帶來了更顯著的研究成果。我校長江學者錢躍竑教授於2005年開始在自強3000高性能計算機開展格子boltzmann方法的理論和套用研究工作，2006年獲國家傑出青年基金。因為工作繁忙，與錢教授及他的學生的見面約在下班後，在流體力學所的一間教室，記者見到他的得意門生，一位是汪魯兵博士後，另一位是趙鵬博士，還有一位是剛入學一年的碩士生。問及為什麼都要用自強3000這樣大型的計算機進行課題研究時，他們說：“通常我們利用計算機進行三維尺度的大規模計算，如果不是用大機器並行計算和模擬的話，一般都會出現記憶體不夠，速度緩慢等一系列問題。”錢躍竑說：“每所大學都應該具備自己大型的高性能計算機，因為數字辦法是除理論研究和實踐之外的第三大有效途徑。舉個形象的例子，如飛機的風洞，現在都是利用數字風洞來模擬它的性能好壞，而且具有非常好的時效性。
