簡介
學校現有21個教學班，約830名學生。66名教師中，中高級職稱占85%，市級骨幹教師、區學科首席、學科帶頭人的比例在本區初級中學中位於前列。近年來學校還湧現出了“全國優秀教師”、“全國教科研傑出校長、先進個人”、“上海市先進工作者”、“上海市新長征突擊手”、“上海模範教師”、“上海市金愛心教師”等。求真、務實、創新的師資隊伍為學生成才提供了優質的資源保障。學校被命名為“全國中國小資訊技術創新與實踐活動實驗基地學校”，力爭在科技創新教育方面有所突破。努力把學校辦成集花園、家園、學園、樂園於一體的現代化新型學校，打造成區內一流，市內知名的品牌學校。
辦學理念
生命因理解而美麗 智慧因創造而精彩
辦學思想：理解學生 教在心靈；理解老師 勤學奮進；理解自己 塑造人生。
辦學目標：讓學校成為一個充滿理解與愛、充滿生命活力的、和諧的學習型大家庭。
育人目標：培養具有理解智慧、具有現代人格特徵的社會主義事業的接班人。
教 風：理 解、 合 作、 奉 獻、 創 新
學 風：礪 志、 博 學、 理 解、 求 真
辦學成果
十六年來的求索奮進，學校具有良好的社會聲譽。學校先後被評為“全國科研興教先進單位”、“上海市三八紅旗集體”、“上海市新長征突擊隊”、“上海市德育先進集體”、“上海市行為規範示範校”、“上海市安全文明校園”、“上海市教育系統文明單位”、“上海市教育系統巾幗文明示範崗”等，學校跨入了上海市先進學校行列，成長為一所在國內具有一定知名度的優質學校，並被區政府評為A級學校。學校得到社會各界的肯定和媒體的廣泛關注。《中國教育報》、《文匯報》等幾十家報刊雜誌均以大篇幅報導了學校的實踐經驗；中央電視台、上海電視台等廣播電視台也曾對學校進行了採訪和報導。已有全國三十個省市三百多所學校來校考察學習；美國“Discovery Channel”曾拍攝了專題電視片“生命的脈動”，向全球播放。紛至遝來的學者專家一致認為：這是一所充滿“博愛”與“智慧”的樂園，是一所促使師生生命品質共同提高的精神家園。
教學環境
金山中學位於上海市金山教育園區。作為金山新城區重要配套設施的金山教育園區，占地面積約110畝。該教育園區充分展現園林化、生態化的教學環境，使建築與綠化環境融為一體。美麗的環境呼喚著優質教育的引入。金山新城教育園區建立金山新城幼稚園、金山國小、金山初級中學，規模將達到國中部28個班級、國小部30個班級、幼稚園部15個班級。這三所園、校以多種形式入駐教育園區，以不同方式追求自身的內涵發展。
創設特色
創設特色———徐匯中學與原平樂中學共建金山初級中學徐匯中學歷史悠久，在全面推進素質教育中繼承和發展了“多彩發展教育”理念，即營造多彩天地，發展多彩個性，培養多彩人才，學生人文、科學、藝術三位一體發展。特色課程中的最新亮點是2008年9月啟用以套用生物實驗為主的“生命科學創新實驗中心”，學校通過實驗中心的實踐，探索出一條科技創新人才的培養模式。
平樂中學是一所年輕的學校，在前任校長、上海市特級教師吳金瑜主持下，學校在“理解”中崛起，不僅形成了先進的“理解教育”哲學思想與行為方式，積澱了充滿理解與愛的學校文化，而且教育教學品質迅速提高，各項成績在區內均名列前茅，被譽為“上海市國中教育改革的成功範例”。
兩所學校共建，平樂中學將更名為金山初級中學，力求使學校在原有理解教育的基礎上，在科技創新教育方面有所突破。
十二五規劃
以構建現代學校制度建設為抓手，深化“理解教育”的研究與實踐，形成富有金山初級中學特色的德育、課程、管理體系，努力為學生的終身發展奠定基礎，讓師生的生命意義在理解中實現，讓學校在我們的手裏成長為一個充滿理解與愛、充滿生命活力的、和諧的學習型大家庭。
校吧圖冊今後五年中，我們要傳承理解教育的理念，繼續深化“理解教育”的實踐研究，研究“如何為學生的終身發展奠定基礎”，研究我校辦學理念的時代意義。努力構建學校教育服務體系，不斷完善育人目標和模式，以學校更名為“上海市金山初級中學”為契機，深入推進學校制度建設以及課程改革，制定課程改革與教學改革的行動方案，努力提高教師隊伍的整體素質，全面提高辦學競爭力。經過五年努力，打造一所“管理理念先進，校園環境優美，牆壁破例，學生有兩教學設備精良，師資力量雄厚，教學品質上乘，科技特色鮮明”的市、區優質品牌國中。
