學校簡介
民國3年改稱奉賢縣立第四高等國小。民國17年改名為莊行國小。抗日戰爭時期，校舍被日偽軍拆毀。民國28年在莊行西街汪宅複課。抗戰勝利後，在原校址新建校舍，稱莊行鎮中心國民學校。
解放後，改名為莊行中心國小。"文化大革命"時期稱莊二學校。在河的南面原民辦中學設莊三學校，兩校均設中、國小班。1971年2月，中國小分開，國小在河南新建校舍，恢復莊行中心國小，莊行中學。2004年7月，在區教育資源最佳化整合中，撤消莊行中心國小，將莊行中學更名為莊行學校。
莊行學校歷任校長堅持以"瀹智"為宗旨，艱苦創業，頑強拼搏，創造了輝煌的歷史，湧現一大批知名校長。如解放初期的曹祖母、汪金裕校長；八十年代的朱雅觀、潭士良、梅菊芬、阮 忠英、黃勤、范繼霖等校長；九十年代的戴國林、鳳才弟等校長，造就了一大批優秀教師，如莊正德、仇治平、徐琪士、徐國憲、沈偉峰、葉建新、袁水初、朱火昌等；培養了一大批青年教師，如朱權華、孫群英、施文龍、顧衛權、邱雪弟、馮偉、張建良等；還培養了一大批知名人士和著名學者，如鄒冠軍--美國費城賓州大學有機化學系化學博士、教授，徐躬耦--原子物理學家，蘭州大學、南京大學教授，胡琦--華東紡織大學工程技術學院副院長，刁正邦--北京航空學院副院長，陳銘石--北京日報社副總編等。
莊行學校現占地面積34857平方米，建築面積11339平方米；有教學班27個，學生1152名；教職工144名，其中專業技術教師136名，中級職稱75名，中學高級教師5名，占專業技術教師總數的56.6%，59.6%專業教師達大專以上學歷。
辦學理念
學校在全面實現教育現代化的進程中，在戴國林、鳳才弟等校長的領導下，學校以"以校興人，樹人以德，修德以規，立規以實"的辦學理念，緊緊圍繞"全面推進以德育為核心，以創新精神和實踐能力為重點的素質教育"主線，全面實施素質教育，促進學校自主發展的"自主教育整體改革"，切實落實"學校自主辦學的管理等級達標、教師自主提高的繼續教育培養，學生自主成長的創新教育"的三大工程；堅持以人為本，凝聚人心激活力；以校為本，思源思進繪藍圖；以學生為本，立足教學抓管理；以發展為本，與時俱進創輝煌。
辦學成果
學校在連獲十年"區文明單位"，連獲三屆"上海市農口級文明單位"的基礎上，又獲"上海市行為規範示範學校"、"上海市愛心助老特色基地"、"上海市紅十字先進集體"、"上海市衛生文明單位"、"上海市中國小優秀衛生室"，"奉賢縣師德教育先進集體"，黨支部連獲"鎮先進集體"。
學校的少先隊在獲"全國紅旗大隊"的基礎上，相繼被命名為"上海市雛鷹大隊"、"全國雛鷹大隊"；又連續六次獲少先隊先進集體，獲上海市"紅領巾讀書讀報先進集體"，"上海市'六·一'遊園展示獎"；同時，學校又獲得縣青少年保護工作及關心下一代工作先進集體。
學校的"剪紙"活動課在校內已形成一定的規模，分階段開設普通班及提高班，學生參與面廣，幾乎人人都會剪刻圖樣，並初出成果。其中，"喜花剪紙"活動課於97年2月由市電教館作了六十分鐘的活動課實錄，向全國發行。剪紙活動也曾在東方電視台多次播出。學生的剪紙作品內容豐富，生動形象，多次在社會亮相，得到市縣級領導的稱讚，並多次在各類市、縣級競中獲高獎。學生剪紙作品作為珍貴禮品送給了比利時首相阿德納。97年，縣教育局又正式命名為"剪紙特色項目學校"。現在，學校的剪紙活動正朝科目化、課程化、科研化發展，學校的剪紙課題獲縣科研成果一等獎、市三等獎。
學校的環保生態教育也正萌動者勃勃生機。學校以"綠色、生態、環保"為主題，實施可持續發展環境科學研究，讓生態觀念和文明意識深入人心，並逐步成為學生日常生活中的道德規範和行為準則，形成一個以"保護生態文明為榮，破壞生態環境為恥"的氛圍。在此基礎上，學校獲得了"上海市綠化合格學校"、"上海市第三屆科技先進集體"，"奉賢區綠色學校"，學生在市、區級各類科技競賽中獲百餘項獎。
