簡介
上海市勞技中心上海市勞技中心成立於1989年，坐落在上海中心城區盧灣區蒙自路。學校以學生髮展為本，堅持全體學生的全面發展，關注學生的健康發展和可持續發展。1990年6月時任上海市副市長謝麗娟女士參觀了我們學校並親筆寫下了“勞動造就了雙手，動手靈化了腦”。
區政府和教育局領導多次視察學校。在領導關心和支持下，目前我校擁有先進的教學設施。學校的專用教室有：ADC電腦室、模擬駕駛室、動態攝影室、室內攝影室、電腦裝配室、機電一體化室、廣告製作室、電腦雕刻室等，並開設相關科目供學生創新設計與學習。
學校積極參加“二期課改”活動，注重教師隊伍的培養，積極開展“廣告製作”、“電腦雕刻”、“機電一體化”等課程的校本全員培訓。同時學校領導也注重校本教材的建設，2004年參與勞動技術課《汽車駕駛基礎》的市級教材編寫。學校擁有一批師德高尚、善於學習、一專多能、勇於創新、樂於奉獻的教師隊伍。
辦學宗旨
依託上海建設國際化大都市和數位化城市的教學環境，構建以德育為核心、以培養學生的創新精神和實踐能力為重點、以完善學習方式為特徵、以套用現代信息技術為標誌，關注學生學習經歷和促進每一位學生髮展。
辦學特色
上海市勞技中心學校目前專用教室有30多個。開設有科技含量較高PLC可程式實驗、雷射雕刻、數字實體成形、機電一體化等課程，數碼攝影、攝像、廣告製作、機電一體化、數控雕刻、建築模型、布藝製作、汽車模擬駕駛、暗房技術、金屬列印、數控動手實驗等十四項選單式課程，供學生自主選擇學習、動手實踐。學校倡導自主探究、實踐體驗、合作交流的學習方式與接受性學習方式的有機結合，倡導“做”、“想”、“講”有機統一的學習過程，倡導合理靈活地利用各種課程資源和信息技術進行學習，實現學習方式的多樣化，通過多種途徑滿足學生多樣化和個性化發展的需求。
取得成效
培養的學生參加2006年上海市中國小勞技學科的各比賽中獲得了一個“一等獎”、四個“二等獎”好成績。學校注重教師隊伍的培養，擁有一批師德高尚、善於學習、一專多能、勇於創新、樂於奉獻的教師隊伍。有骨幹教師、區園丁獎獲得者多名，碩士學歷2名其餘教師都是大學學歷，近兩年教師在各項教學競賽中獲20多個獎項。同時學校積極參加“二期課改”活動，注重校本教材的建設，2004年參與勞動技術課《汽車駕駛基礎》的市級教材編寫。2007年學校建立了全國教育科學“十一五”規劃重點課題《基於素質教育的勞動技術教育實踐深化研究》子課題《勞動技術教育實踐推進策略研究―新課程理念下課堂教學中的學習方法研究》。
評價影響
1990年6月時任上海市副市長謝麗娟女士參觀了我們學校並親筆寫下了“勞動造就了雙手，動手靈化了頭腦”。近兩年全國同仁、區政府和教育局領導多次視察我校。學校的發展成績受到領導、學生、家長、社會一致好評。各種媒體紛紛報導，以《新技術催生快樂勞技課》、《放學娃“社區課堂”學技藝》、《感受第一次》、《讓孩子們擁有靈巧的雙手》、《“社區課堂”成孩子放學好去處》為題先後刊登在《文匯報》、《新聞晚報》、《新民晚報》、《盧灣報》、《親職教育時報》。
學科競賽活動
2011年4月23日上午，2011上海市中學勞技學科競賽選拔賽暨盧灣區勞技學科競賽在盧灣勞技中心成功舉行。
此次勞技學科競賽由盧灣區教育學院主辦，盧灣勞技中心承辦。盧灣勞技中心為此次競賽提供了比賽場地和考試工作人員。此次競賽全區各中學報名踴躍，參賽選手數量是近年來最多的。來自全區各中學的105位在勞技方面最優秀的、有專長的選手參加了工藝木工、手工布藝和金屬加工等3個項目的角逐。學生們在高質量地完成作品的基礎上，對作品的外觀進行完善和創新，盡情發揮了動手動腦能力，展現了良好的勞動實踐技能和創造思維，賽出了水平，共有14人獲得各項目一等獎並被選送參加上海市勞技學科競賽。
此次競賽檢驗了全區各中學以“會動手，能設計，愛勞動”為總目標，貫徹落實上海市中學勞動技術課程標準，通過勞技教學培養學生勞技素養的情況。
上海市盧灣區中國小目錄
| 上海市基礎教育事業發達，盧灣區屬於上海市的一個區，基礎教育在上海市自然不甘落後，區內中國小林立。 |
