基本信息
名稱：一個黑人姑娘在歌唱作者：艾青體裁：現代詩
作品原文
一個黑人姑娘在歌唱在那樓梯的邊上，有一個黑人姑娘，她長得十分美麗，一邊走一邊歌唱……她心裡有什麼歡樂？她唱的可是情歌？她抱著一個嬰兒，唱的是催眠的歌。這不是她的兒子，也不是她的弟弟；這是她的小主人，她給人看管孩子；一個是那樣黑，黑得象紫檀木；一個是那樣白，白得象棉絮；一個多么舒服，卻在不住地哭；一個多么可憐，卻要唱歡樂的歌。1954年7月17日裡約熱內盧
作品賞析
詩人的胸懷是寬廣的。他不僅時刻關懷著中國人民的命運，也時刻關懷著世界人民的命運。他早在《詩論》中就說過：“思想力的豐富必須表現在對於事物本質的了解的熱心，與對於世界以及人類命運的嚴肅的考慮上。”這是詩人對詩的一種要求，也是對自己胸懷的一種寫照。1954年，詩人有機會到南美進行訪問。這是詩人受智利眾議院議長和智利著名詩人巴勃羅·聶魯達的邀請，前往智利，參加聶魯達的五十壽辰，同時利用這機會做世界和平運動的工作。這歷時兩個月的旅行，使詩人感觸頗多，他的詩情一次又一次被激發起來，寫下了一批動人的詩篇。《一個黑人姑娘在歌唱》就是其中一首。詩人在19歲時，曾到法國巴黎勤工儉學三年，對那裡光怪陸離的生活有過深切的感受。三十幾年後，詩人在南美洲，又看到了類似的生活場景。過去的生活感受和眼前的生活現實，使詩人的心不能不一次又一次被撥動。 在巴西的里約熱內盧停留期間，這個城黑人區的貧困情況使詩人的心顫動了。黑人們有的看門，有的推車，有的當石工，有的當褓姆，甚至有的以賣淫為生。他們做著社會上最下賤、最沉重的體力工作，在簡陋的木屋裡過著衣不裹體、食不果腹的窮苦生活。當時，詩人面對這個很不發達又很不公道的世界，在內心裡不能不作深入的思考，不能不對黑人的處境鳴不平。《一個黑人姑娘在歌唱》就是對這不公道世界的揭露和控訴，特別是對不人道的種族歧視進行了揭露和譴責。這首詩，是寫一個黑人姑娘為別人看管孩子，一邊抱著孩子一邊唱著催眠歌。這樣的場景在巴西並不少見，也很普通，可在詩人樸實無華的筆下，產生了動人的藝術力量。這首詩，詩人幾乎沒有作任何雕飾，樸實地對生活真實進行白描，並用對比手段，加強了詩的震撼力量。對比，對這首詩起了重要作用。第三節，一層層推進。先寫一個黑人姑娘在歌唱，繼而寫她唱的歌是催眠歌，再寫她為什麼唱催眠歌。因為她為人家看管孩子，那孩子是她的小主人。這三節，很樸實也把人物處境寫出來了，似乎還不使人感到什麼。下面兩節，給整首詩賦予了震撼力。“一個是那樣黑，／黑得像紫檀木；／一個是那樣白，／白得像棉絮；／／一個多么舒服，／卻在不住地哭；／一個多么可憐，／卻要唱歡樂的歌。”這也完全是生活的真實，詩人並沒有作任何誇張。可是，經詩人這么樸實地、又是巧妙地一點，其藝術魅力躍然紙上了。一個黑人姑娘抱著一個白人小孩，孩子在哭，姑娘在唱歌，這是生活提供出來的。詩人的高明在於，把這種強烈的反差抓住了。這既是生活的真實，又是藝術的真實。從這反差中，不僅使人深切感到這世界的不公道，使人同情黑人姑娘，使人產生關心黑人命運的感情，而且，就藝術上來說，也是頗為精彩的。黑與白的對比，“一個多么舒服，／卻在不住地哭；／一個多么可憐，卻要唱歡樂的歌”。這又是兩個人的對比，使詩十分鮮明地勾畫出一幅圖畫，而且有聲有色。這首詩，給讀者提供了這樣一個成功的範例：藝術手段的產生和運用，必須依據生活，依據所描寫的對象。離開了生活，藝術手段不可能產生，也不可能運用。像這首詩，它所描寫的生活和對象，本身就提供了一種啟示，詩人準確地抓住了這種啟示，使這首詩渾然天成了。它啟迪人們：要注重生活，要善於觀察，並善於抓住生活的啟示，再貼切地運用藝術手段，就會達到極好的效果。脫離了生活，任何藝術技巧都可以是無用武之地。
作者簡介
艾青（1910—1996），中國現代著名詩人，原名蔣海澄、曾用過林壁等筆名。他出生於浙江金華鄉間一個地主家庭，但由一個貧苦婦女的乳汁養育長大，從幼年起心靈便濡染了農民的憂鬱。艾青青年時期主要興趣在繪畫，曾就學於杭州國立西湖藝術院，1929年赴法國留學，1932年回國後，在上海參加“中國左翼美術家聯盟”，同年７月被國民黨政府逮捕，監禁三年之久。1937年抗戰爆發後，艾青立刻投身於偉大的民族解放戰爭之國。他以自己的作品，悲憤地訴說著民族的苦難。四十年代初，艾青從國統區奔赴延安，在解放區的新天地里生活、創作，直至1945年抗戰勝利，詩人又積極投身解放戰爭；新中國成立初期，他又擔任了文藝界的一些行政領導工作。但無論是在炮火紛飛的日子，還是繁忙的行政事務中，詩人始終堅持創作不輟，甚至1957年被錯劃為“右派”，被下放的時日裡，他的詩心也仍然在躍動。1976年“四人幫”粉碎後，詩人冤案平反，再次煥發創作青春，寫作並發表了《魚化石》等優秀作品。1979年詩人自己編定《艾青詩選》，交人民文學出版社出版。這部詩選收錄了詩人自三十年代到七十代末期的主要作品，基本反映了詩人的創作歷程和風格特徵。
