內容簡介
《高等教育史》包括中國高等教育史與外國高等教育史兩個相對獨立的部分。上篇中國高等教育史,論述從古代到新中國的高等教育;下篇外國高等教育史,論述從古代東方和古希臘、羅馬時期的高等教育到現代各主要國家的高等教育;書後還附有中外高等教育大事記。《高等教育史》以專題的形式展開高等教育史,為高等教育學研究生提供一本難易適中的教材。高等教育史是高等教育學研究生的一門基礎課程。學習和研究高等教育史有利於拓寬教育視野,提高理論素養和科研水平,不僅可以“論從史出”,還可以“古為今用”,為現實高教改革提供歷史借鑑。對中外高等教育發展史有總體把握,能使自己具備一種歷史意識或歷史感,養成一種以發展的長遠的觀點看問題的習慣。編輯推薦
《高等教育史》:高等教育學碩士研究生教學參考用書。作者簡介
劉海峰,廈門大學教育研究院院長、教授、博士生導師,兼任國務院學位委員會教育學學科評議組成員、中國高等教育學會高等教育學專業委員會副理事長、中國教育學會教育史分會副理事長。已出版《高等教育歷史與理論研究》等個人專著6部,主編或以第一作者出版著作9部,在《中國社會科學》、《教育研究》等刊物發表論文200餘篇。
史靜寰,清華大學教授、博士生導師,清華大學教育研究院常務副院長。史靜寰教授主要研究領域為:教育史、高等教育學、國際與比較教育等。已發表學術著作包括:《基督教教育與中國知識分子》、《狄考文與司徒雷登:西方新教傳教士在華教育活動研究》等,主持翻譯《哈佛大學走向現代:美國大學的崛起》等。
中國高等教育學會,中國高等教育工作者及高等教育機構自願組成的全國性研究高等教育科學的學術團體,接受教育部和民政部的領導,現任會長為周遠清同志。
中國高等教育學會成立於1983年5月27日,目前已形成遍及全國、聯繫各高等學校、覆蓋眾多學科和管理領域的組織網路。其中,包括28個省級高等教育學會、15個行業高等教育學會、63個分支機構以及一批重點大學的高等教育學會。學會的會刊《中國高教研究》雜誌為中國期刊方陣雙效期刊、全國中文核心期刊、CSSCI來源期刊。學會通過“研究、諮詢、中介、服務”四大職能的發揮,實現“開展高等教育理論和實際問題的研究,總結經驗,探索規律,為高等教育的改革與發展服務”的宗旨。學會辦有“中國高等教育改革與發展網”;近年來組織的“高等教育史”、“20世紀的中國高等教育”、“共和國老一輩教育家教育思想、教育理念和教育實踐研究”等重大課題研究已獲重要成果。
目錄
緒論
上篇中國高等教育史
導言
第一章中國古代高等教育
第一節中國古代高等教育的起源
一、古代高等教育的界定
二、中國古代高等教育的產生
第二節中國古代高等教育的演變
一、中國古代高等教育的發展階段
二、中國古代高等教育的特點
第三節中國古代高等教育的地位與影響
一、中國古代高等教育的歷史地位
二、中國古代高等教育的重要影響
第二章科舉考試制度
第一節科舉考試的程式
一、考試的科目與內容
二、四級試與三場試
三、閱卷及防弊措施
四、及第後的待遇
第二節科舉的教育考試性質
一、高等教育考試性質
二、學位考試性質
三、自學考試性質
第三節科舉考試的教育影響
一、學校育才,考試選才
二、有教無類,努力向學
三、公平競爭,公正錄取
四、片面應試,學優則仕
第三章書院組織與制度
第一節書院的起源與演化
一、早期書院概說
二、書院發展的歷程
第二節書院教育的特點
一、教學與研究相結合
二、自由講學與學術爭鳴
三、重視人格培養,師生關係融洽
四、管理組織精幹,學規嚴謹靈活
第三節書院的歷史評價
一、書院在古代高等教育中的地位與影響
二、書院在海外的影響
三、書院教育傳統的變革與傳承
第四章中國近代高等教育的開端
第一節清末高等教育興起的動因
一、社會原因
二、教育內部原因
第二節清末高等教育的形成與發展
一、洋務教育的興起t
二、維新變法時期的教育改革
三、“新政”時期高等教育的改革與發展
第三節清末高等教育變革的歷史影響
一、廢科舉與高等教育體制的轉型
二、高等教育培養目標與課程結構的變革
三、高等教育規模的擴展與程度的提高
四、留學高潮的興起
第五章中國近代高等教育的發展
第一節民國學制改革與高等教育發展
一、學制改革
二、高等教育發展
第二節抗戰時期的高等教育政策與高校內遷
一、國民政府的教育應對
二、高校內遷
第三節留學教育的發展
一、民國時期的留學高潮
二、留學教育的歷史影響
第四節近代中國教會大學
一、教會大學的興起
二、教會大學的特點
三、教會大學的消亡
第五節近代中國女子高等教育
一、女子高等教育的創立與發展
二、女子高等教育的高潮:男女同校
第六節新民主主義高等教育
一、新民主主義高等教育的萌芽
二、蘇維埃地區的大學教育
三、抗日民主根據地的高等教育
四、解放區的高等教育
第六章中國近代高等教育思想
第一節中國近代高等教育思想的形成
一、近代高等教育思想的形成
二、近代中國大學校長的基本特徵
第二節中國近代著名高等教育家及其高等教育思想
一、張之洞的高等教育思想
二、蔡元培的高等教育思想
三、張伯苓的高等教育思想
四、梅貽琦的高等教育思想
第七章中華人民共和國的高等教育
第一節社會主義高等教育的創建和曲折發展
一、創建社會主義教育制度
二、院系調整與學習蘇聯教育經驗
三、進行“教育革命”和制定《高校六十條》
第二節“文化大革命”時期的高等教育
一、“停課鬧革命”,高等教育陷於癱瘓
二、《全國教育工作會議紀要》出籠
三、糾正極“左”思潮的鬥爭
第三節高等教育的改革發展
一、恢復高考與高等教育領域的撥亂反正
二、從體制改革入手實行高等教育改革
三、高等教育深化改革、加速發展
……
第八章港澳台地區高等教育的歷史演變
下篇
導言
第九章外國高等教育的起源:機構、制度與思想
第十章歐洲中世紀大學
第十一章近代高等教育的萌動:文藝復興與宗教改革時代
第十二章近代高等教育的形成
第十三章近代高等教育的傳播與發展:美國、俄國與日本
第十四章現代高等教育的形成:美國
第十五章20世紀的歐洲高等教育
第十六章20世紀的亞洲高等教育
附錄中外高等教育史大事記