《陽光中學生要有金口才》

《陽光中學生要有金口才》

《陽光中學生要有金口才》針對圖書的特點,編輯貼心的設計了“金口才記事本”,通過閱讀積累起來的心得體會可以整理到這裡,增加了青少年閱讀的興趣。

基本信息

編輯推薦

又一個暑期來臨,正是學生們一頭扎進課外讀物的黃金時期。走在書店的長廊和夾道里,常看見一個個小小的身影捧著書,或是坐在小凳子上,或是依靠在書架上,認真地讀著手中的書籍。2010年,是提倡“綠色悅讀”的年份,暑期青少年的讀書活動也越加頻繁,應此情景,大量的青少年讀物進入市場,吸引了無數家長和孩子的眼球。藉此機遇,印刷工業出版社高調推出了“中學生黃金成長系列”書籍,包括《陽光中學生要有金口才》、《陽光中學生要有棒心態》《陽光中學生要有好人緣》,成為青少年讀物中的一大亮點。
目前為止,青少年讀物絕大多數是圍繞學習展開,而這套書卻打破了以往常規,以“口才”、“心態”、“人緣”為核心,為青少年讀物開闢了一個新的版塊。

內容簡介

《陽光中學生要有金口才》專為提高語言表達能力的中學生而設計的口才寶典。內容充分考慮了當代中學生的學習特點和實際需求,涉獵當代中學生現實生活中容易出現的各種需用口才場景。同時,本書提供了諸多名士良師機智答對的經典案例。內容集知識性、趣味性、實用性、哲理性、專業性、可操作性為一體。

作者簡介

永星,來自北國的青年教育家,從事多年的青少年教育工作,培養出大批優秀學生。多年來筆耕不輟,曾為多家報紙、雜誌供稿,是多家平面媒體的特約評論員。

目錄

1 優質口才後天苦練成
用辯證的話語開導人心。
克服羞怯,勇敢開口
把話說到點子上
說話要有主次之分
用模仿練習口才
口才集訓1 “鏡頭回放”練口才
口才集訓2 表達口語化,上口又入耳
2 用智慧與人交談
用“讚美”為話語“加糖”
婉轉拒絕,給對方留個台階下
注重說服過程與技巧
不動聲色說好奉承話
談話不以自我為中心
與人交談不要揭短
用幽默消除窘迫
學會給病人吃“定心丸”
口才集訓用寒暄打破僵局
3 三言兩語打開對方一心扉
說話時要注意措辭
“先行自責”說服他人
遇物加錢,逢人減歲
別讓你的舌頭成刀子
不要亂髮牢騷
以點帶面巧批評
小中見大,擺脫尷尬
得意時別說“大話”
順情說好話
口才集訓1 說話要看清對象
口才集訓2 說話選詞的技法
4 用辯論技巧說服對手
一語雙關使辯論言淺意深
借對方話題為我所用
順水推舟,暴人之謬
步步為營的說服術
引蛇出洞,才能打蛇七寸
質疑問難,巧反駁
依照對方邏輯設計疑難問題
句句緊逼,讓對方詞窮理屈
口才集訓選擇辯論的進攻點駁倒對方
5 順暢溝通,建立和諧家庭
6 巧用心思,營造師生關係
7 談吐真誠,拉近同學距離 
8 演講台上揮灑自如
9 校園講台:未來演說家的試煉場 
10 引人入勝的班級發言
11 巧言化解思辨難
12 讀名人故事,學名人口才

精彩書摘

優質口才後天苦練成
某中學高一(2)班的嚴妍,是同學心目中公認的“巧嘴”。她不僅為人熱情豁達,而且見解獨到,說出來的話常發人深省。
有一段時間,與嚴妍同住一室的好友魯曉陽總是心神不寧的。嚴妍經過“明察暗訪”才發現,原來魯曉陽的媽媽在居委會申請了“低保”,窘迫的家庭環境讓魯曉陽變得很敏感,別人對她的態度哪怕有一點不恭,她就會下意識地聯想到自己不富裕的家庭。因此,敏感而自卑的曉陽心理備受煎熬。
終於,在一次“臥談會”上,魯曉陽向嚴妍說出了自己的煩惱,請她為自己“出謀劃策”。嚴妍真誠地對魯曉陽說:“我們無法改變自己的出生環境,但可以改變自己的心境。要想贏得自信,贏得別人的尊重,唯一的辦法就是要讓自己完美,讓自己變得更加優秀。你要是真的在乎別人對待你的態度,那么就讓自己變得更加優秀吧!”聽了嚴妍的話,魯曉陽有種醍醐灌頂的感覺,淚水慢慢溢出了眼眶。她咬著嘴唇,重重地點了下頭。
此後不久,快樂又重新回到了魯曉陽的臉上,她學習也比以前更加努力了。

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