產生背景
《這件事使我煩惱》是溫州市某小學生小文在期中考試中詳細敘述自己兩次向女生“表白”的經歷的作文。 小文就讀於龍灣某國小，上6年級，成績一般，個性開朗，思想有些成熟。
《這件事使我煩惱》小文作文里提到向班級某個女孩“表白”的事確實存在，小文 不敢給父母簽字的原因不是成績考差了，是因為那篇“情書”作文。於是葉女士看了一遍作文，發現文中竟還提到了自己：“為了她，我每天都噴老姐的香水，每天都問老姐我帥不帥小文 平時確實喜歡打扮，想把最好的一面展現在女生面前。 小文的作文中提到，他曾兩次向那個小女孩表白，但都遭到拒絕，小文很傷心。小文的姐姐葉女士把這篇作文發在微博上引起網友關注，她說，小文都沒有將這件事跟家人說，作為姐姐的她也是一知半解，現在想想也很內疚，此前沒有耐心地聽弟弟傾訴，以致弟弟把情緒發泄在試卷中。
作文內容
其實每個人心裡都有自己喜歡的對象，我也不例外。
就是因為她，我的學習本來我在那高高的大樓上，就是因為她，我從樓上摔了下來，學習就這樣退縮了。一次的表白中，我向她說明了一切，可她理都不理我，看都不看我一眼地跑掉了。
就是因為她我從土豪變成窮人，第二次表白中，我當著全班同學的面說了那時我心痛不已的話，她在(再)次躲開了我，又從樓上跑到樓下去了。那時我的心是真的碎了，我為什麼會喜歡上她呢？是她的成績還是她的美麗把我迷住了，我為了她每天都噴老姐的香水，每天都要問老姐我帥不帥，還要每天都送她一首情歌，每(沒)日每(沒)夜的(地)去聽歌，去學歌，可她仍然沒有喜歡上我的感覺。最後，我……
我看著她，她的眼睛流出了一滴滴淚水，她在(再)次跑了，那天我失眠了，從此我在(再)也沒看她一眼，只是在那默默地學習。
老師評語
這是一道半命題400字作文，題目是“一件令我XXXX的事”，總分25分。小文的這篇作文被扣了5分。試卷上有語文老師寫的評語：“1、口語化的語句及網路用語最好別用；2、既然你已經找到成績下降的原因了，那就放下這些事，認真學習吧。”後來，小文在訂正試卷時，在老師的評語下寫上“好的，我會的。”
龍灣一國小語文教師分析，小文的老師給他的分數還算不錯，屬中上的成績。從這位語文老師的評語中可以看出並沒有責怪小文的意思，而是循循善誘，讓其好好學習。“從文章形式看，開頭一句‘其實每個人心裡都有自己喜歡的對象，我也不例外’開門見山地引出下文，而文中一些生動的比喻句、排比句，對於一個6年級學生來說，已經是不錯的了。”龍灣一名國小語文教師稱，雖然是作文，但把“情書”寫進作文確實有些不合適，嚴格來說不能打高分。無論是小學生還是中學生，如果在重要考試中這么做，很有可能會丟失分數，建議學生不要這么做。
專家解讀
對於小文的這篇作文，溫州大學教師教育學院副教授周奇表示，現在的孩子青春期提前，對異性產生好感、表達愛慕之情都是正常的現象。從小文這一做法也可以看出，他在找不到傾訴對象的情況下，無奈將感情宣洩在作文里。老師和家長應該引導孩子正確處理人際關係和個人情感，而不能一味地去指責或打擊他，要努力成為孩子的傾訴對象。
“花開應有時，要讓處於青春期的孩子明白他們還未到談戀愛的年紀，始終要以學業為主。”周奇說，小文應該是個個性張揚的孩子，表白受挫可能會令他產生暫時的挫敗感，以後他面對這個女生時可能會有些尷尬。這時，家長應該做的是和他聊聊心事，開導孩子把內心的情感適當地“藏一藏”，理解並幫助孩子健康成長。
