《貨幣金融學(第四版)》

內容簡介對貨幣、銀行和金融市場的研究,已經成為整個經濟學中最令人興奮的領域之一。 本書前言對貨幣、銀行和金融市場的研究,已經成為整個經濟學中最令人興奮的領域之一。 米什金教授的主要研究領域為貨幣政策、金融高聲和總量經濟學。

貨幣金融學(第四版) 內容簡介

對貨幣、銀行和金融市場的研究,已經成為整個經濟學中最令人興奮的領域之一。貨幣政策的實施成為經濟政策爭論的核心,貨幣理論的新發展改變了我們的認識貨幣在經濟中作用的思路。

在這個新版本中,依然保持著那些使得本書區別於其他教科書的基本特色,即:統一且著重於經濟思維的分析框架,細緻且循序推演的模型,貫徹始終的國際觀點,強調實用性和靈活性,提供一套便利學生學習和教師教學輔助和補充資料。

貨幣金融學(第四版) 本書前言

對貨幣、銀行和金融市場的研究,已經成為整個經濟學中最令人興奮的領域之一。金融市場變化迅速,金融工具日新月異,曾經是四平八穩的銀行業現在變得積極進取,儲蓄貨款協會和商業銀行的困境在媒體上頻繁暴光,國際貿易和國際金融市場的發展創造了一個一體化的世界經濟,使得發生在一國金融市場中的事件對其他國家金融市場的運行產生大規模的影響,貨幣政策的實施成為經濟政策爭論的核心,貨幣理論的新發展改變了我們的認識貨幣在經濟中作用的思路。

這部《貨幣、銀行和金融市場經濟學》的第四版比過去有了較大的修訂,旨在反映這些令人感興趣的進展,並強調那些教師和學生們都關心的問題。

在這個新版本中,我依然保持著那些使得本書區別於其他教科書的基本特色,即:統一且著重於經濟思維的分析框架,細緻且循序推演的模型,貫徹始終的國際觀點,強調實用性和靈活性,提供一套便利學生學習和教師教學輔助和補充資料。

統一的分析框架

本書將建立一套統一的研究貨幣、銀行和金融市場的分析框架,強調的重點是經濟學的思維方式,而不是把注意力放在闡述一大堆很快就會過時的事實上。這種分析框架將運用一些基本的經濟學原則來塑造學生們的思路,使他們理解金融市場的結構、外匯市場、銀行管理以及貨幣在經濟中的作用。這些基本的經濟學原則包括:簡化了的金融投資選擇理論(我稱之為交道需求理論)、均衡概念、運用供求分析來解釋金融市場動態的交道市場理論、利潤最大化、金融結構的交易成本和信息不對稱理論以及總供求分析。

本書建立的統一的分析框架,不僅會使得枯燥的材料顯得饒有興趣並使得學生們的知識不致過時,而且也為了使他們不去死記硬背那些在期終考試之後便會忘記的一大堆事實,這一分析框架也為學生們提供了工具,以便他們理解金融市場的趨勢,以便諸如利率、匯率、通貨膨脹、總產出之類經濟變數的動態。

運用統一的分析模型來教授貨幣、銀行和金融市場還有一個益處,就是教師們可以運用那些最新研究為基礎的現代理論來進行教學。例如,用來分析利率和匯率決定的模型,就是以現代交道市場理論為基礎的。許多其他教科書使用的是比較古老的強調流量的理論、而不是交道存量理論。由於現代交道市場理論能更好地解釋我們在利率、匯率和股票價格等交道價格上看到的變動不居現象,它已在專業文獻中被經濟學同行們接受。

為使模型更具有實用性,本書強調了理論分析和實證數據之間的相互關係。本書及其大量的特點興趣專欄對於被討論的理論提供了經濟支持或提出了疑問。展示這些經濟生活中的事件和數據,將使學生們不致認為經濟學家的能事就是製造抽象的假設和發展那些與實際無關的理論。

細緻且循序推演的模型

為了幫助學生理解並運用這種統一的分析框架,本書採納了最優秀的經濟學原理教科書所採用的方法,即:建立簡單的模型,仔細刻劃那些保持穩定不變的變數,清晰而細緻地一步步展開和推導模型,然後,再用這些模型解釋各種現象,方法是:假定其他變數不變,集中考察某一變化的變化。

沒有哪一部教科書像本書這樣,在力求使模型清晰和便於學習方面做了如此之多的努力。本書這種細緻且循序展開的模型,不僅會使學生們能更好地掌握課程,而且使得教師們的工作容易得多,因為學生們基本上不需要尋找另外的幫助。

……

貨幣金融學(第四版) 本書目錄

第1篇 導言
第1章 為什麼要研究貨幣、銀行和金融市場?
第2章 金融體系概覽
第3章 什麼是貨幣?
第2篇 金融市場
第4章 認識利率
第5章 交道組合選擇:資產需求理論
第6章 利率行為
第7章 利率的風險結構和期限結構
第8章 外匯市場
第3篇 金融機構
第9章 金融結構的經濟分析
第10章 金融創新
第11章 銀行企業和銀行管理
第12章 銀行業:轉型中的產業
第13章 銀行業監督危機
第14章 非銀行金融機構
第4篇 貨幣供應過程
第15章 多倍存款創造:貨幣供應過程導論
第16章 對存款人和銀行行為的解釋:完整的貨幣供給模型
第5篇 聯邦儲備系與貨幣政策的執行
第17章 聯邦儲備體系結構
第18章 理解基礎貨幣的變動
第19章 貨幣政策的工具
第20章 貨幣政策的運用:政策目的和政策目標
第21章 國際金融體系和貨幣政策
第22章 貨幣需求
第23章 貨幣需求實證
第24章 凱恩斯的理論框架和IS�D�dlm模型
第25章 IS�D�DLM模型中的貨幣政策與財政政策
第26章 總需求與總供給分析
第27章 總供給與菲利普斯曲線:歷史透視
第28章 貨幣和經濟活動:實證分析
第29章 貨幣和通貨膨脹
第30章 理性預期與有效資本市場理論
第31章 理性預期:政策的重要意義
第32章 數學附錄 鮑莫爾一托賓模型和托賓均值一方差模型的數學處理

貨幣金融學(第四版) 文章節選

什麼是貨幣?

如果你生活在革命戰爭之前的美國,你持有貨幣可能主要是西班牙達伯龍(donbloon,一種銀幣,當時也稱為"八塊")。在國內戰爭之前,美國貨幣的主要形式不僅包括金幣和銀幣,還包括由私人銀行發行的被稱作銀行券的票據。今天,你不僅使用硬幣和由政府發行的美鈔,而且使用依據銀行帳戶所開出的支票作為貨幣。在不同時期貨幣是不同的,然而,它對於人民和經濟社會始終是很重要的。

為了理解貨幣對經濟的影響,我們必須確切地了解它究竟是什麼。在本章中,我們將分析貨幣的功能,探討貨幣為什麼和怎樣促進經濟效率,考察貨幣的形式如何隨時間推移而發展。並看一看現在它是怎樣計算的。通過這些,我們要對貨幣提出一個確切的定義。

貨幣一詞在日常交談中常總是被隨隨便便地使用,因此它可以意味很多事情,但對於經濟學家來說,它只具有一種特定的含義。為了避免混淆,我們必須澄清經濟學家所用的貨幣一詞與通常用法有著怎樣的不同。

經濟學家將貨幣(同樣地、對貨幣供應)定義為:在商品或勞務的支付中或債務的償還中被普遍接受的任何東西。通貨(currency),即美鈔和硬幣,顯然是符合這個定義的,因而是貨幣的一種。大多數人言及貨幣時,他們說的就是通貨。例如,如果有人走近你並且說道"要錢還是要命"時,你會迅速掏出所有的通貨,而不會問"你說的貨幣究竟是指什麼?"

把貨幣僅僅定義為通貨,對於經濟學家來說是過於狹窄了。由於支票在購買付款時也是被接受的。支票帳戶豐款就也被看成貨幣。諸如旅行支票或儲蓄存款之類,如果能迅速而方便地墨跡為通貨或支票存款,有時也能用來支付貨款或有效地發揮貨幣的功能,所以,我們常常需要一個範圍更廣的貨幣定義。你會看到,並不存在一個單一而且精確的貨幣或供幣供應的定義,即便對於經濟學家來說,也是如此。

使事情更為複雜的是,貨幣一詞經常被用作財富的同義詞。當人們說"喬確實很富, 錢多得不得了"時,他們可能想說的是"喬不僅有許多通貨和大筆支票存款餘額,而且還擁有股票、債券、四輛轎車、三所房子和一艘遊艇。化為貨幣的定義,通貨固然失之於過狹,而這種流行用法則又太寬了。經濟學家將可用以購物的通貨、活期存款以及其他形式的貨幣和作為價值貯藏的各項財產總和的財富(wealth)作了區分。財富不僅包括貨幣,而且包括債券、普通股、藝術品、土地、家具、轎車和房屋等資產。

人們也常常用貨幣這個詞去指稱經濟學家所說的收入。常聽到這樣的話:"能與希拉結成伉儷真是太好了,她有一份好的工作,大筆的錢。"收入是某一單位時間內收益的流量,而貨幣則是一個存量,即某一定時點上的一個確定的金額。某人告訴你有1000美元的收入。你若不知這1000美元是一年、一個月抑或一天的所得,便難以辨別他究竟掙得多還是掙得少。而若有人告訴你她口袋裡有1000美元的話,你對這筆錢的多少是完全有數的。

必須牢牢記住:本書所論的貨幣是在支付商品和勞務時或在償還債務時被普遍接受的任何東西,它與收入和財富是有區別的。

  貨幣的功能

不管貨幣是貝殼、石子、黃金還是紙片,在任何經濟社會中,它都具有三個基本功能:交易的媒介、計算的單位和價值的貯藏。在這三個功能中,交易媒介是把貨幣與諸如股票、債券或房屋之類資產區分開來的主要功能。在我們經濟社會的幾乎所有的市場交易中,以通貨和支票形式出現的貨幣都是交易媒介(medium of exchange)就是說,我們用它對商品和勞務進行支付。利用貨幣作為交易媒介,省去了 勞務的交易所無原則的大量時間,從而提高了經濟效率。觀察一個不存在貨幣的商品和勞務直接相交換的物物交換,就可以看出這一點。

假如愛倫是一名經濟學教授,她只能做好一件事,即把經濟學這門課程講授得令人嘆服。在一個物物交換經濟中,如果她查果腹,就必須找到這樣一個農場主,他不僅生產愛倫所喜愛的食物,而且想學習經濟學。你可以預料到,這個尋找過程十分困難而且頗費時間,愛倫在尋找這個渴望經濟學知識的農場主上花的時間要比她用於教學的時間多。她甚至不得不停止授課而親自從事種植。即使如此,她仍然可能餓死。

在從事商品和勞務的交易上所花的時間叫做交易成本。在物物交換經濟中,交易成本很高,因為人們必須滿足"需求的雙重巧合",即必須找到某個人,他擁有自己所需要的商品和勞務,而且恰好需要自己所能提供的商品和勞務。

讓我們來看,如果把貨幣引入經濟學教授愛倫的世界,將會發生什麼事情。愛倫可以去教任何願意付錢聽課的人。然後,她可以去找任何農場主(或訪農場主在超級市場的代表),並用她所得到的錢去購買所需的食物。需求雙重巧合的問題被避免了。愛倫節約了很多時間,她可用之去從事她所拿手的教學工作。

這個鴿子告訴我們,通過節約大量花在商品和勞務交易上的時間,貨幣提高了經濟效率。效率的提高,還因為人們得以專門從事其最擅長的工作,由此我們看到,在一個經濟社會中,貨幣是十分重要的東西:它降低了交易成本,像潤滑劑一樣,能使經濟更為迅速地運行,並由此鼓勵了專業化和勞動分工。

社會對貨幣的需要是如此殷切,以致除了最原始的社會之外,幾乎每個社會都發明了貨幣,作為一種有效發揮貨幣功能的商品,貨幣必須滿足一些要求(1)它必須易於標準化,使得人們能很簡單地確認其價值。(2)它必須被廣泛接受,(3)它必須是能夠被分割的。使得"找零"比較容易,(4)它必須易於攜帶,(5)它不會很快變質。在人類的歷史上,滿足上述要求的貨幣曾採取過很多奇特的形式,從美洲印第安人使用的貝殼串珠,到早期美洲殖民者使用的菸草和威士忌,直到第二次世界大戰戰俘營中以及近來俄羅斯的香菸,隨著歲月推演而發展起來的形式不同的貨幣,如同工具和語言一樣,是人類創造力的試驗。

貨幣金融學(第四版) 作者介紹

費雷德里克•S•米什金(Frederic S.Mishkin),1976年於美國麻省理工學院獲經濟學博士學位。曾先後執教於美國的芝加哥大學、西北大學、普林斯頓大學和哥倫比亞大學。現任美國紐約聯邦儲備銀行研究部執行副主席兼主任、哥倫比亞大學教授、美國國民經濟研究局助理研究員。同時,他還是美國聯邦儲備委員會學術顧問、紐約聯邦儲備銀行學術顧問委員會委員、日本大藏省和澳大利亞儲備銀行的訪問學者。

米什金教授的主要研究領域為貨幣政策、金融高聲和總量經濟學。迄止1995年,他先後出版了《理性預期在計量經濟學中的運用:對政策無效性和有效高聲模型的檢驗》、《傾向、利率和通貨膨脹》等兩部專著,並在《美國經濟評論》、《政治學雜誌》、《經濟學季刊》、《金融雜誌》、《貨幣經濟學雜誌》等國際著名學術刊物上發表了學術論文50餘篇。他撰寫的教科書《貨幣金融學》,系美國最流行的貨幣銀行和金融高聲的教科書之一。本書1984年首次出版便受到歡迎,1995年已印行了第四版,發行數萬冊,現在被美國哥倫比亞大學、普林斯頓大學、芝加哥大學、西北大學等數十所著名高等學府採用為本科生高年級和研究生教材。

米什金教授還是《美國經濟評論》編輯部編輯,並任《工商業和經濟統計》雜誌、《國際貨幣和金融》雜誌、《貨幣信用和銀行》雜誌和《經濟展望》雜誌的助理編輯。

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