內容簡介
拓寬學生的人文知識，教育引導學生樹立正確的職業理想，遵守職業道德，幫助學生設計人生近、遠期職業目標，全面提高學生的職業素質和職業能力，進行心理指導，以獲得個人能力的最大發揮。目錄
前言第1章 職業道德與職業道德基本規範
1.1 職業道德的特點、核心和基本原則
1.2 職業道德基本規範
1.3 行業職業道德規範
第2章 職業道德行為養成
2.1 職業道德行為養成及其作用
2.2 職業道德行為養成的途徑和方法
第3章 就業創業概述
3.1 職業與就業形勢
3.2 職業生涯設計
第4章 職業個性
4.1 職業興趣
4.2 職業性格
4.3 職業能力
4.4 職業選擇
第5章 職業意識
5.1 職業意識概述
5.2 職業意識培養
第6章 職業心理
6.1 就業與創業心理
6.2 職業困惑
6.3 職業倦怠
6.4 職場人際交往
第7章 職業習慣
7.1 習慣概述
7.2 培養良好的職業習慣
第8章 職業理想
8.1 職業理想及其作用
8.2 職業理想的實現
精彩書摘
第1章 職業道德與職業道德基本規範道德是人類社會最古老、共始終的行為準則，在維持人類社會的和諧和穩定方面發揮著舉足輕重的作用。職業道德是社會主義道德建設的重要內容，是社會道德在職業生活中的具體體現，是社會道德的反映。職業道德素質如何，決定著一個人的未來職業生涯能否成功。對於每一位中職生來說，具備良好的職業道德，既有利於提高自身的職業道德素質，又有利於增加事業成功的機會，還有利於促進良好社會道德風尚的形成。那么，什麼是職業道德和職業道德規範?社會主義職業道德的核心、基本原則又是什麼?職業道德規範和行業道德規範的具體內容和要求有哪些?這正是本章所要探討的問題。
學習目標
1)了解道德、職業道德的內涵；理解、掌握職業道德的特點、社會主義職業道德的核心和基本原則。
2)熟練掌握職業道德基本規範和行業職業道德規範的具體內容及要求。
3)樹立良好的職業意識，增強平凡而又偉大、現實而又理想的思想境界，為自覺掌握和遵守職業道德規範、培養良好職業道德打下基礎。
引例
真情服務真誠奉獻
周寧芝從中等職業學校畢業以後，在寧波一家百貨店當了售貨員。她一踏上工作崗位，就樹立了“店興我榮、店衰我辱”的思想，時刻告誡自己要為企業的興旺奉獻自己的青春。她上班比另l3人早到，下班比別人晚走，髒活重活搶著乾。有一年除夕，櫃組比較忙，在大家都有點招架不住的情況下，內衣櫃檯又聯繫到一筆業務，急需把貨及時送到顧客手裡。已經下班準備回家的小周聽說了這件事，自告奮勇放棄休息，送貨上門，直到深夜才拖著疲憊不堪的身子回家。小周有胃病，發作時疼得滿頭冒汗，同櫃檯的同志勸她休息，但她說：“這么忙，人手又不夠，我走了，你們怎么照應得過來？”在她的帶動下，櫃組同志互相關心、互相幫助，形成了團結協作的好風氣。
……
