簡介
《科學社會主義》《科學社會主義》中國科學社會主義學會主辦的理論刊物。1983年10月中國科學社會主義學會成立時辦的《科學社會主義通訊》是它的前身。後更名為《科學社會主義》，公開發行，曾由中國工運學院承辦。1991年經新聞出版總署重新登記，改由中央黨校馬克思主義研究所承辦，2001年轉由中央黨校科學社會主義教研部承辦。
宗旨
其宗旨是以馬克思列寧主義為指導，貫徹理論聯繫實際的方針，宣傳、研究科學社會主義理論和實踐，探討建設有中國特色的社會主義理論和實際問題，總結國際共產主義運動正反兩方面的歷史經驗，評介當代中國和世界的各種思潮，為堅持和貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線，鞏固和加強社會主義思想陣地服務。堅持馬克思主義的學風和文風，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”的方針。
注重內容的科學性、現實性、創新性，注重理論性與政治性、學術性與知識性、嚴肅性與可讀性相統一。
欄目
欄目有：專家訪談、社會熱點、理論探討、科學社會主義原著學習研究、社會主義改革開放，社會主義政治文明與民主政治建設、社會主義精神文明與思想文化建設、中國特色的社會主義實踐、社會調查報告、國外社會主義思潮與流派、學術動態、新書評介等。
科學社會主義》教學大綱
科學社會主義 - 中國論文刊...2.教學目的：通過科學認識社會主義歷史進程的教育，幫助學生了解社會主義從空想到科學，從理想到現實，從“一國模式”到科學社會主義在當代的發展歷程，掌握解放思想、實事求是、與時俱進這一馬克思主義精髓，了解科學社會主義理論與實踐的主要成果；圍繞什麼是社會主義、怎樣建設社會主義這個基本理論問題，認識建設社會主義的經驗和教訓；提高馬克思主義的理論素養，把對中國特色社會主義的信念建立在科學的理論基礎之上。
導 論
重點難點：為什麼要學習“科學社會主義理論與實踐”，科學社會主義是在實踐中不斷發展的科學。教學要求：了解為什麼要學習“科學社會主義理論與實踐”；理解科學社會主義是在實踐中不斷發展的科學；掌握學習和研究科學社會主義的基本方法。
教學內容：
1.為什麼要學習“科學社會主義理論與實踐”：學習“科學社會主義理論與實踐”，有助於學生提高馬克思主義的理論素養，提高對什麼是社會主義、怎樣建設社會主義的認識，提高對改革開放和現代化建設的認識，堅定對中國特色社會主義的信念。2.科學社會主義理論與實踐發展的歷史進程：科學社會主義理論與實踐經歷了三個發展階段：19世紀中葉，馬克思恩格斯創立了科學社會主義理論，實現了社會主義由空想到科學的發展。歷史進入20世紀，在十月革命勝利以後，社會主義由理想變為現實，並在第二次世界大戰後由一國發展到多國。20世紀70年代末以來，中國成功地找到了一條有別於蘇聯的新的社會主義建設道路；蘇聯東歐劇變以後，世界社會主義進入了新的探索時期。
3.科學社會主義是在實踐中不斷發展的科學：馬克思恩格斯創立的科學社會主義具有不可磨滅的價值，它是無產階級和勞動人民獲得解放的精神武器，提供了認識世界和改造世界，認識什麼是社會主義、怎樣建設社會主義的科學方法。科學社會主義具有隨著時代和實踐的發展而不斷發展的與時俱進的理論品質。自科學社會主義創立以來，社會主義既取得過輝煌成就，也經歷了嚴重挫折，正反兩方面的經驗都推動著科學社會主義的發展。正確對待科學社會主義，既要反對否定它的歷史虛無主義；又要反對僵化地對待它的教條主義。
第一章社會主義從空想到科學的發展
重點難點：空想社會主義對無論理論社會的追求，科學社會主義的誕生極其理論。
教學要求：了解空想社會主義是科學社會主義的理論先驅；理解空想社會主義、科學社會主義的理論；掌握社會主義從空想到科學的發展歷程。
教學內容：
1.1空想社會主義對未來理想社會的追求：伴隨著資本主義時代到來而產生的空想社會主義經過了三個發展階段：16、17世紀對理想社會制度的“空想的描寫”；18世紀的“直接共產主義的理論”；19世紀初的三大空想社會主義。空想社會主義對資本主義進行了深刻批判，對未來社會的發展作出了天才猜測；但是空想社會主義不是從事實出發，而是從人類理性、永恆正義之類的觀念出發，沒有把社會主義置於現實的基礎之上。
1.2產業革命的發展與科學社會主義的誕生：19世紀上半葉，第一次技術革命引發的產業革命在英國已經完成，法、德、美等國也已經進入從農業國向工業國轉變的時期。三大空想社會主義已不能適應時代發展和工人運動的需要。產業革命所造成的這些事實，促使馬克思恩格斯對以往的全部歷史和當前的現實作新的研究。在這些現實條件的基礎之上誕生了科學社會主義。
1.3科學社會主義是世界文明發展大道上的產物：科學社會主義是在批判地繼承法國空想社會主義、德國古典哲學和英國古典政治經濟學優秀成果的基礎上產生的。馬克思恩格斯吸收了黑格爾哲學中的辯證法合理核心和費爾巴哈哲學中的唯物主義成分，創立了唯物史觀，為科學社會主義的發展提供了科學的方法論。他們批判地吸收了以亞當·斯密和大衛·李嘉圖為代表的資產階級古典政治經濟學，創立了剩餘價值理論，在此基礎上分析了資本主義社會經濟矛盾和運動規律，論證了社會主義是經濟運動的客觀要求。這兩大發現是人類思想史上的革命性變革，使社會主義從空想變為科學。
1.4馬克思恩格斯的社會主義理論：馬克思恩格斯從資本主義造成的事實出發，在批判舊世界中發現新世界，從而把社會主義置於現實的基礎之上。他們根據產業革命中形成的社會化生產與生產資料私人占有制之間的矛盾、產業工人及其運動，論證了社會主義的客觀依據和實現的社會力量；從資本主義經濟運動形式內部，發現未來的、新的生產組織和交換組織的因素。馬克思恩格斯揭示的資本主義必然滅亡、社會主義必然勝利的歷史規律，是根本不同於空想社會主義的科學理論。未來理想社會是物質財富極大豐富、每個人都自由而全面發展的社會。馬克思恩格斯的社會主義理論是不斷發展的，它提供的不是現成的教條，而是進一步研究的出發點和供這種研究的方法。1848年《共產黨宣言》的發表，標誌著科學社會主義理論的誕生。
第二章社會主義由理想變為現實
重點難點：科學社會主義從理論變為現實，蘇聯建設社會主義的理論和實踐、及其社會主義在多國的勝利。
教學要求：了解社會主義在經濟相對落後的俄國首先勝利的理論與實踐，蘇聯建設社會主義的理論和實踐、及其社會主義在多國的勝利；理解社會主義思想認識上的第二次歷史性飛躍；掌握20世紀前半期社會主義建設的經驗教訓。
教學內容：
2.1資本主義大動亂與社會主義的勝利進軍：19世紀末至20世紀初，隨著第二次科技革命和產業革命的興起，歐美的壟斷資本主義有了很大發展。各帝國主義國家政治經濟發展的不平衡，造成了重新劃分勢力範圍和爭奪世界霸權的鬥爭。資本主義矛盾空前激化，進入了大動亂的年代，發生了兩次世界大戰和30年代大危機。落後國家以極大的痛苦和犧牲為代價捲入世界經濟。在第一次世界大戰中誕生了蘇維埃俄國，第二次世界大戰以後誕生了十幾個社會主義國家，國際共產主義運動和其他社會主義力量也有了重要的發展。
2.2社會主義在經濟相對落後的俄國首先勝利的理論與實踐：社會主義在俄國首先勝利的社會歷史條件。列寧的一國勝利論。社會主義革命在經濟相對落後國家首先勝利的理論發展了科學社會主義。十月革命的勝利證明了科學社會主義的正確性。十月革命的世界歷史意義。
2.3建設社會主義道路的最初探索：列寧認識到在經濟落後國家探索建設社會主義道路的艱巨性，強調“只能根據經驗來談論社會主義”。十月革命前後，列寧提出通過國家資本主義建立國家生產、國家分配製度，內戰爆發後實施戰時共產主義，戰後過渡到新經濟政策。新經濟政策時期既取得了巨大成就，也面臨著諸多矛盾，新經濟政策的歷史命運給我們留下了深刻的啟示。
2.4蘇聯社會主義的理論與實踐：列寧去世以後，史達林實施了以優先發展重工業為中心的工業化道路，推行了全盤集體化，確立了社會主義制度；與此同時，結束了新經濟政策，形成了蘇聯社會主義模式。這個模式是在戰爭與革命的時代、在經濟落後的俄國的特定歷史條件下形成的，有其本特徵。與此同時，形成了與蘇聯模式相對應的社會主義理論。
2.5社會主義在多國的勝利：反法西斯戰爭勝利以後，國際共產主義運動和民族解放運動出現新高潮。十幾個歐亞人民民主國家誕生，形成了社會主義陣營，加上民族解放運動的蓬勃興起，殖民主義體系的崩潰，極大地改變了世界力量的對比。由於特殊的國際國內原因，社會主義國家基本上都照搬了蘇聯社會主義模式。中國新民主主義革命和走向社會主義的客觀背景。從1956年開始，中國共產黨強調“以蘇為鑑”探索適合中國國情的社會主義建設道路，期間也發生了嚴重失誤。這些探索和失誤都為科學社會主義在中國的新發展提供了條件。
第三章社會主義國家對本國特色社會主義的新探索
重點難點：中國特色社會主義的理論與實踐。
教學要求：了解建設中國特色社會主義的理論與實踐，以及其它社會主義國家的建設和實踐；理解社會主義的建設不是一帆風順的；掌握社會主義建設需要從本國實際出發，探索自己特色的建設道路。
教學內容：
3.1建設中國特色社會主義的理論與實踐：建設中國特色社會主義道路和理論的形成中國探索走自己建設道路的客觀背景，建設中國特色社會主義道路和理論的形成過程；建設中國特色社會主義理論和實踐的發展。
3.2越南、寮國的社會主義改革與開放：反法西斯戰爭勝利以後，國際共產主義運動和民族解放運動出現新高潮；在革新開放道路上快速前進的越南，越南革新開放的背景與歷程。革新開放的措施與成效，越南共產黨對科學社會主義理論的新探索，革新開放過程中存在的問題與挑戰；繼續邁向社會主義的寮國革新開放事業，革新開放的歷程，革新開放的政策、措施與成就，革新開放中形成的主要理論觀點，前進中的干擾與挑戰。
3.3朝鮮、古巴的社會主義理論與實踐：朝鮮式社會主義建設的理論與實踐，朝鮮“主體社會主義”的理論與政策，近年來朝鮮內政外交的新變化；關於朝鮮的發展前景；在改革開放道路上穩步前進的古巴，蘇東劇變前在曲折發展中的古巴社會主義事業，蘇東劇變後古巴面臨的困境和改革開放政策的提出，古巴改革開放的主要理論觀點。
第四章社會主義在當代的新發展
重點難點：時代發展與社會主義面臨的挑戰。蘇聯東歐劇變。世界社會主義運動的發展狀況。
教學要求：了解：蘇聯東歐劇變世界社會主義運動的發展狀況；理解當今世界社會主義運動處於低潮的事實；掌握社會主義在探索中深入發展。
教學內容：
4.1時代發展與社會主義面臨的挑戰：20世紀後半期，發生了以電子技術的發明和套用為中心的科技革命，深刻地影響著人類社會的發展，改變著世界的面貌。發達資本主義國家調整了生產關係和上層建築，進入比較穩定的發展階段。進入70年代以後，東西方關係出現緩和趨勢，南北方矛盾更加突出，和平與發展逐漸成為當代世界最迫切需要解決的全球性戰略問題。
20世紀90年代以來，以電子化和信息化為核心的科技革命日新月異，知識經濟初見端倪，綜合國力的競爭更加激烈，經濟全球化加速發展。冷戰後大國關係和政治格局進入新的調整階段，霸權主義和強權政治有新的發展，世界多極化的進程在曲折中發展，發達資本主義國家出現了新的發展態勢，其國內外矛盾有新的發展。社會主義與資本主義戰略關係從全面對立和對抗，進入一個既有矛盾鬥爭又有借鑑合作的長期共存的新階段。
4.2社會主義國家進入改革時代與蘇聯東歐劇變：蘇南關係破裂以後，南斯拉夫開始改革。1956年以後經互會國家也先後開始改革。改革有引人矚目的成就，但沒有從根本上觸動蘇聯社會主義模式的基本框架。
20世紀80年代末90年代初蘇聯東歐政局動盪，發生了共產黨丟失政權和蘇聯解體的劇變。西方的“和平演變”是外部原因，戈巴契夫的錯誤路線是根本原因。蘇聯東歐劇變是十月革命以來社會主義最嚴重的挫折，它提供了深刻的教訓，推動了社會主義理論與實踐的發展。
4.3世界社會主義的新戰略：世界社會主義戰略的回顧。
世界社會主義新戰略的要點：經過全世界人民的鬥爭，新的世界戰爭並非不可避免；和平與發展取代了戰爭與革命，成為當代世界的兩大主題；社會主義在全世界的實現是一個長期的漸進過程；社會主義國家的根本任務是大力發展社會生產力；社會主義國家如何處理好同資本主義國家的關係，是決定世界社會主義命運的重大問題；共產黨要善於聯合各類社會主義政黨，結成廣泛的統一戰線。
4.4社會主義在當今世界：世界社會主義運動處於低潮，社會主義理論的探索在深入。社會主義各國進一步探索符合本國國情的社會主義，西方國家的共產黨在組織上和理論上作了重大調整，俄羅斯、東歐共產黨正在形成“新的社會主義理論”。西歐社會民主黨等左翼力量重新抬頭，在理論上也發生了重要變化。
第五章科學社會主義在回應時代挑戰中發展
重點難點：社會主義理論的更新和發展。科學社會主義理論與實踐將進一步豐富和發展。
教學要求：了解社會主義是機遇與挑戰同時並存；理解社會主義將更好地吸取人類一切文明成果，更好地同本國國情結合，朝著更加健康的方向發展；掌握社會主義的發展關鍵是把自己的事情做好。
教學內容：
5.1讓歷史告訴未來：從空想社會主義的鼻祖托馬斯·莫爾算起，社會主義已經跨越了五個世紀。在此期間，世界曾發生過多次巨大的變革，社會主義遇到過多次嚴峻的挑戰，其結局都不是社會主義的滅亡，而是社會主義理論的更新和發展。社會主義在一些國家出現嚴重曲折和當前面臨的嚴峻挑戰，將促使社會主義更好地吸取人類一切文明成果，更好地同本國國情結合，在多樣化的世界中向著更加健康的方向發展。
5.2關鍵是把自己的事情做好：中國面臨著一個可以大有作為的重要戰略機遇期，巨大機遇是與嚴峻的挑戰同時並存的。到21世紀中葉，社會主義中國將基本實現現代化。中國將為世界和平與發展以及人類文明的進步作出更大貢獻，科學社會主義理論也將在這一過程中進一步得到豐富和發展。
哲學政法類期刊大全（三）
| 哲學，是理論化、系統化的世界觀，是自然知識、社會知識、思維知識的概括和總結,是世界觀和方法論的統一。 |
