本書概況
《生理學（案例版）》作者：張峻ISBN：9787030263469
出版社：科學出版社包裝：平裝
出版日期：2010-1-1語種：漢語
頁數：184版次：1
定價：￥22.00
內容簡介
《生理學(案例版)》為中等衛生職業教育規劃教材，共分12章。教材內容涵蓋生理學基礎知識和部分新進展，以及相關臨床知識。每章配有學習目標、小結、目標檢測。內容分別用大、小字型及連結表示，有利於學生在學習知識過程中能目標明確，重點突出，及時進行課後練習，取得較好的學習效果。本教材特點是突出基本理論、基礎知識和基本技能，體現思想性、科學性、先進性、啟發性和適用性，使生理學基礎理論與臨床實際相聯繫，為後續醫學課程的學習奠定基礎。
《生理學(案例版)》可供中等衛生職業教育各專業使用。
目錄
第1章緒論
第1節人體生理學的研究對象和任務
第2節生命的基本特徵
第3節人體與環境
第4節人體生理功能的調節
第2章細胞的基本功能
第1節細胞膜的基本功能
第2節細胞的生物電現象
第3節肌細胞的收縮功能
第3章血液
第1節血液的組成和理化特徵
第2節血漿
第3節血細胞
第4節血液凝固與纖維蛋白溶解
第5節血量、血型與輸血
第4章血液循環
第1節心泵血功能
第2節心肌的生物電現象
第3節心肌的生理特性
第4節血管生理
第5節心血管活動的調節
第6節器官循環
第5章呼吸
第1節肺通氣
第2節氣體交換
第3節氣體在血液中的運輸
第4節呼吸運動的調節
第6章消化與吸收
第1節口腔內消化
第2節胃內消化
第3節小腸內消化
第4節大腸的功能
第5節吸收
第6節消化器官功能活動的調節
第7章能量代謝和體溫
第1節能量代謝
第2節體溫
第8章尿的生成和排出
第1節腎臟的結構和血液循環
第2節尿的生成過程
第3節尿生成的調節
第4節尿液及其排放
第9章感覺器官生理
第1節感受器的一般生理
第2節視覺器官的功能
第3節位、聽覺器官的功能
第10章神經系統生理
第1節神經元活動的一般規律
第2節神經系統的感覺功能
第3節神經系統對軀體運動的調節
第4節神經系統對內臟功能的調節
第5節腦的高級功能
第11章內分泌生理
第1節概述
第2節下丘腦和垂體
第3節甲狀腺和甲狀旁腺的內分泌
第4節腎上腺的內分泌
第5節胰島的內分泌
第12章生殖
第1節男性生殖
第2節女性生殖
第3節妊娠和哺乳
實驗指導
實驗1坐骨神經-腓腸肌標本的製備
實驗2刺激與反應
實驗3反射弧的分析
實驗4紅細胞脆性試驗
實驗5血液凝固和影響血液凝固的因素
實驗6紅細胞沉降率試驗
實驗7ABO血型鑑定
實驗8正常人體心音聽取
實驗9正常人體心電圖的描記
實驗10正常人體動脈血壓測量
實驗11哺乳動物動脈血壓調節
實驗12呼吸運動的調節
實驗13肺通氣功能的測定試驗
實驗14正常人體體溫的測量
實驗15影響尿生成的因素
實驗16視野的檢測
實驗17視力的檢測
實驗18瞳孔對光反射
實驗19色覺的檢查
實驗20聲音的傳導途徑
參考文獻
生理學教學大綱
目標檢測選擇題參考答案
部分試讀
（一）細胞和分子水平的研究
人體的最基本結構和功能單位是細胞，各器官的功能都與組成該器官的細胞的生理特性有密切關係。而細胞的生理特性又決定於構成細胞的各種物質成分及其物理化學特性，尤其是生物大分子的物理化學特性。該水平以細胞及其所含的物質分子為研究對象，例如對心臟功能的研究需要在肌細胞和生物大分子的水平上研究。
（二）器官和系統水平的研究
以器官系統為研究對象，這方面的研究著重於闡明器官和系統的功能，以及它們的活動規律和機制，例如對於心臟各部分如何協調活動，心臟如何射血，心血管活動如何進行調節等的研究就屬於器官系統水平的研究。對於臨床的醫務工作者來說，對各種疾病的認識，也是以器官系統的生理功能知識為基礎的。
（三）整體水平的研究
以完整機體為研究對象，著重於闡明各器官系統的相互聯繫和相互影響，以及機體與環境之間的相互聯繫和相互影響。例如，研究運動時人體整體發生的變化，以及各種生理功能的協調及其規律。
生理功能雖然以細胞和分子特性為基礎。並服從於物理、化學的規律，但生理學畢竟不同於物理學和化學，它既有細胞和分子水平的研究和科學規律，還有器官系統和整體水平的研究和科學規律。因此，要全面的理解某一生理功能的機制，必須從細胞分子、器官系統和整體三個水平進行研究。
生命物質和非生命物質的本質區別是什麼呢？怎樣才能判斷一個物體是否有生命呢？科學家通過廣泛深入的研究，發現了生物體具有三個基本特徵，分別是：新陳代謝、興奮性、生殖。
