理工專業英語教程 第一冊 特色及評論
本教材的編寫力求體現兩個原則：一、循序漸進性。本書的編寫既注重與大學英語基礎階段的銜接，便於學生能在大學英語基礎階段學習的基礎上順利過渡到專業英語的學習，同時在選材的長度、難度以及課後練習的編寫上也都體現了由易到難、由淺到深、循序漸進的原則。二、注重培養學生實際套用英語的能力。本書的編寫不以通過任何英語水平考試為目的，重在培養學生運用所學英語知識進行具有一定難度的口語及書面語交際的能力，在使用英語的過程中發現語言基礎知識的不足，並有目的、有針對性地彌補語言基礎知識方面的欠缺，真正做到學有所用、以用促學、邊用邊學。理工專業英語教程 第一冊 內容簡介
本教材由正文和附錄兩大部分組成。正文包括十個單元，每個單元含有正課文一篇、補充讀物一至兩篇，圍繞同一主題展開。這樣編寫便於學習者就同一話題了解更多的信息，從而達到閱讀時積極思維、批判性地閱讀的目的。正課文後的閱讀理解旨在檢查學生對課文內容的理解情況；辭彙練習旨在培養學生熟練運用已知辭彙，藉助必要有構詞法知識，擴大辭彙量；完型填空部分是對文章內容的高度濃縮與概括，既有助於進一步加深對所學課文的理解，同時又能幫助學生把握所讀科技文獻的主要信息，為口頭或書面交流文獻內容打下基礎；翻譯部分旨在培養學生準確表達給定信息以及翻譯英漢科技文獻的能力；口語練習部分旨在培養學生就某一科技話題連續完整地表達自己思想的能力；本冊作文部分的重點在於培養學生把握科技英語文章的結構與特點，能夠按照邏輯指導凌亂的科技英語句子組織完成完整的文章的能力。本教材的教學活動應力求體現“以學生為中心”的教學思想，在課堂教學中建議教師要發揮“導”而不是“教”的作用，最大限度地讓學生通過閱讀，找出並把握所讀科技文獻的內容，尤其是培養學生用英語宣講文獻內容、表達自己觀點的能力。
理工專業英語教程 第一冊 本書目錄
Unit OneText：What Are Clones？
Exercises
Reading Passage:On the Cloning Frontier
Unit Two
Text：Origins of Clock Watching
Exercises
Reading Passage One:History of Iron on Postage Stamps
Reading Passage Two:History of Papermaking in the United Kingdom
Unit Three
Text：Machine Translation
Exercises
Reading Passage:The Aims of MT
Unit Four
Text:Origin of Coal
Exercises
Reading Passage:Depletable,Nonrecyclable Energy Resources:Gas
Unit Five
Text：Sustainable Chemistry
Exercises
Reading Passage:The Role of Sustainable Chemistry in Sustainable
Deveopment
Unit Six
Text：Resolving the Mystery of Galaxy Formation
Exercises
Reading Passage:Dark Matter
Unit Seven
Text：Food Irradiation Moves Forward
Exercises
Reading Passage:Dark Matter
Unit Eight
Text：Synesthesia
Exercises
Reading Passage:Synesthesia:A Psychological Outlook
Unit Nine
Text：Telemedicine
Exerciese
Reading Passage :Telesurgery
Unit Ten
Text：What Can Be Done about Junk E-mail
Exercises
Reading Passage:Advantages of E-mall
練習參考答案
課文參考譯文
Glossary
