看點
生活在現代化的大城市裡,平日裡看到鳥的機會越來越少。但是見不到不意味著不存在。作者作為一名理科教師,經常將鳥類的骨頭帶到課堂上。骨頭記錄著“真實的”自然,記錄著動物進化的歷史。通過“骨頭”可以了解某種生物曾經經歷了怎樣的“生活”,蘊含著許多未被人類發覺的有趣訊息。
本書分六章討論了從雞骨頭到各種不會飛的鳥類的骨頭隱藏的有趣故事。恐龍、鴕鳥、火烈鳥、企鵝,它們的骨頭引領人們了解這些生物背後的奧秘。作者撰寫此書目的在於讓讀者了解到我們不可能完全脫離自然去生活,即使是我們餐桌上的雞骨頭,也隱藏著真實的大自然的秘密。
內容簡介
把鳥類的骨骼標本給孩子們看,他們也不會聯想到恐龍,可是,為什麼有一種學說認為恐龍是鳥類的祖先呢?
筆者把“骨頭學校”的教學作為畢生的事業,試圖去探究鳥類與恐龍的契合點,他發現即使最常見的炸雞身上也蘊含著進化之謎,並了解到鳥類多種多樣的生存形態。不僅僅是進行恐龍與鳥類之間的比較,更多的是涉及了生物的“歷史”和“生活”。
作者簡介
1962年生於日本千葉縣。畢業於千葉大學理學院生物專業,曾擔任自由森學園國中部、高中部理科教師。2007年到沖繩大學人文系兒童文化學科任教授。主要著作有《骨頭學校1~3》、《格齊昆蟲記》、《冬蟲夏草之謎》等。
科普讀物(七)
科普讀物就是與科學技術普及有關的書籍。這類讀物的特點一是要善於把複雜的科學理論用最簡明的語言加以說明,使一般讀者能夠大體明白其中的道理,做到深入淺出;二是所介紹的科學知識一定要準確無誤,不能給讀者留下含混不清的概念,更不能使讀者得到錯誤的知識;三是它以介紹當代科學新成就為主要任務。 |