作者:前蘇聯著名教育家--巴班斯基
翻譯:吳文侃
出版社:教育科學出版社
出版時間:2001年
作者:前蘇聯著名教育家--巴班斯基
翻譯:吳文侃
出版社:教育科學出版社
出版時間:2001年
《論教學過程最最佳化》是蘇聯著名教育家巴班斯基關於教學過程最最佳化理論的代表作。該詞條對其做了一個簡單介紹。
基本信息 內容簡介 圖書價值 圖書目錄 作者簡介教學過程最最佳化:是前蘇聯教育家巴班斯基(1927-1987)提出的教學理論和方法。20世紀70年代,為了克服學生普遍存在的留級、學習成績不佳的現象,巴班...
教學過程最最佳化 書籍介紹《教學教育過程最最佳化》闡明了實現此原則的方法論基礎,並提出一系列具體教育、教養和發展的任務。該詞條對其做了一個簡單介紹。
基本信息 內容簡介 作者資料《教學教育過程最最佳化》是教育科學出版社出版、作者:(蘇聯)巴班斯基 譯者:吳文侃。有較高的學術價值和實踐意義,可供中國小校教師、師範院校師生、教育行政人...
教學過程最最佳化理論是20世紀70年代初期由蘇聯教育家巴班斯基提出的教學理論。該理論運用現代系統論的原則和方法,對教學理論進行綜合性的研究和探索。可以說,...
代表人物 概念標準 方法體系《論教學過程最最佳化》是一本教育科學出版社在2001年出版的圖書,作者是(蘇聯)巴班斯基
圖書信息 內容簡介內容介紹《外國教育名著叢書?教學過程最最佳化:一般教學論方面》是蘇聯著名教育家巴班斯基關於教學過程最最佳化理論的代表作。全書共六章,分別闡述了教學過程的結構、教學過程最最佳化的理論基礎、對教師在教學教育過程最最佳化活動中...
尤·康·巴班斯基(以下簡稱巴氏)的教學過程最最佳化理論是20世紀下半葉在世界範圍內產生了廣泛影響的教育理論之一,對推動現代教育改革起了積極作用,但其存在的...
概念 組成成分 評價標準 巴班斯基標準