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宗教教育
宗教教育是學校教育的一部分。宗教教育的課程設計，應定位在“學習尊重多元宗教”上，從而建立多元宗教、多元文化的共識，並培養互助合作的胸懷，這對促進社會和諧...
定義 背景 學修並重 宗教教育體制改進 宗教教育在中國 -
科學宗教
科學宗教（英語：Scientism，或Church of Science），是艾薩克·阿西莫夫科幻小說基地系列中一種虛構的宗教。 科學宗教第一次出現在《...
形成 組織 教義 衰落 現實評論 -
中國宗教
我國是一個多宗教的國家。到新中國成立前，逐步形成了以佛教、道教、伊斯蘭教、天主教、基督教（新教）、儒家等六大宗教為主體，兼有少數其他宗教和多種民間信仰的...
現狀 宗教信仰法律保護 主要特徵 團體 佛教 -
宗教
宗教，是人類社會發展到一定歷史階段出現的一種文化現象，屬於社會意識形態。主要特點為，相信現實世界之外存在著超自然的神秘力量或實體，該神秘統攝萬物而擁有絕...
特徵 分類 來源 現狀 列舉 -
中國保障宗教信仰自由的政策和實踐
《中國保障宗教信仰自由的政策和實踐》是國務院新聞辦公室在2018年4月3日發表的白皮書。 白皮書約8000字，除前言和結束語外共包括五個部分，分別是保障...
發布經過 主要內容 白皮書全文 -
中國宗教[宗教文化]
中國宗教是指中國目前的宗教格局及相關文化。我國是一個多宗教的國家。到新中國成立前，逐步形成了以道教、佛教、伊斯蘭教、天主教、基督教（新教）、儒教等六大宗...
現狀 法律保護 主要特徵 團體 宗教活動 -
新疆的宗教信仰自由狀況
《新疆的宗教信仰自由狀況》是為了讓國際社會了解新疆宗教信仰自由的真實狀況而制定的法規，2016年6月2日，《新疆的宗教信仰自由狀況》由國務院新聞辦公室發...
內容解讀 政策全文 -
中國五大宗教
中國五大宗教是指在中國具有一定歷史影響，形成中華民族風範，擁有一定規模性和區域性而形成具有一定地位的信教教別，它們分別是道教、佛教、天主教、基督教（新教...
簡介 中國五大宗教簡介 -
宗教社會學[社會學分支學科]
以宗教與社會的相互關係為研究對象，探討宗教起源和發展的社會因素及其社會功能的一門社會學分支學科。
介紹 研究內容 研究對象 研究方法 發展歷史 -
中國的宗教信仰自由狀況
中國是個多宗教的國家。中國宗教徒信奉的主要有佛教、道教、伊斯蘭教、天主教和基督教。中國公民可以自由地選擇、表達自己的信仰和表明宗教身份。據不完全統計，中...
宗教現狀 法律保護 司法保障 自辦宗教 權利保護
