圖書信息
書名:成就傑出孩子的禮儀課作 者：品品依
出版社：朝華出版社
出版時間：2010-10-1
ISBN:9787505424760
開本：16開
定價:23.00元
內容簡介
一個素質高、有教養的人，必須具有良好的文明禮儀。這樣的人，被人尊重，受人歡迎，從心理角度講，容易被人接納，有利於建立和諧良好的人際關係，有利於打造好的人脈關係和事業的發展。處於青少年階段的孩子，要塑性強、接受能力快，有利於他們形成良好的習慣，文明禮儀要從此時培養。美國著名的人際關係學大師戴爾·卡耐基說：“一個人的成功，15％是靠專業知識，85％是靠人際關係和處世能力。”禮儀是打開人們和諧相處之門的金鑰匙。
作者簡介
品品依，原我王小慧，出生於1983年，2006年畢業於國內某知名大學，就此開始從事編輯工作至今，主要致力社科類圖書的策劃及編寫，曾經編輯出版了數十本社科類圖書，其中2009年度的《魔鬼心理學》，成為該年度的暢銷書籍。目錄
第一部分 個人形象篇第一章 傑出孩子的形象禮儀
第二章 傑出孩子的言談要得體
第二部分 家庭篇
第三部分 學校篇
第四部分 公共禮儀篇
試讀章節
第一部分 個人形象篇第一章 傑出孩子的形象禮儀
1.穿著的禮儀
小明的爸爸第一次來學校找老師，當時學生正在上課，小明的爸爸只能在教室外等著。下課鈴聲響了，同學們從教室里魚貫而出，爸爸焦急地分辨哪個是老師。正在這時，一個穿著高跟鞋，留著披肩發，臉上塗脂抹粉，穿著非常艷麗的“女人”進入了爸爸的視野。小明的爸爸趕緊走上前去，點頭哈腰地說： “老師，您好，我是小明的爸爸。這次是來商量小明轉學的問題的……”話還沒說完，“老師”的臉就氣歪了：“看清楚了，我只是個學生。你才長得那么老呢!”旁邊的同學開始起鬨。這時，小明也看見了自己的爸爸，趕緊上前向女同學道歉。從此，該同學在班裡有了一個“雅號”——小明的老師。
孩子們經常出入的場合有三個：學校、家和公共場所。不同的場所對孩子們的著裝有著不同的要求。但是，在日常生活中，孩子們經常有以下不文明的衣著現象：
一是“不潔”。主要表現在五個環節上，即衣領不潔，袖口不潔，胸前不潔，褲腳不潔，鞋子不潔等。
二是“不整”。或是不扣好衣扣，或是不系好腰帶、鞋帶，或是內衣比外衣長，或是帽子歪著帶，或是袖子、褲腳高高捲起，或是忘了拉褲子的拉鏈等。
三是“不美”。有的人服裝與環境、氣氛不協調。不分場合，胡亂穿衣。如果穿著跳舞的服裝去擠公共汽車，或是穿著學校軍訓時的迷彩服去參加一個生日宴會，那會出現什麼情景呢?肯定有人認為他的腦子出了問題。
……
