思維.情感與音樂教學 特色及評論
本書是創新教育叢書中的《思維情感與音樂教學》分冊。本書內容全面，形式新穎，見解獨到，具有較高的科學性、系統性、理論性及學術性。該書兼顧理論與實踐兩個方面，對於廣大教育工作者及教育理論研究者來說，本書是一本難得的參考資料，對於促進我國教育的發展具有推動作用。思維.情感與音樂教學 內容簡介
本書通過對音樂思維特性的分析，對音樂教育發展形象思維的關係，音樂教育對培養人的重要意義，以及如何通過音樂教學培養學生的形象思維等問題做出了探討。思維.情感與音樂教學 本書目錄
第一章 音樂的特性第一節 音樂的物理屬性
……
第二章 音樂與形象思維
第一節 形象思維簡述
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第三章 音樂與情感
第一節 情感簡述
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第四章 音樂與直覺
第一節 直覺簡述
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第五章 音樂 教學與發展形象思維
第一節 加強形象思維訓練，深化音樂教育改革
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第六章 音樂教學中形象思維的訓練
第一節 培養聽覺，發展形象思維
……
第七章 音樂教學方法的改革
第一節 興趣教學
……
第八章 音樂教改中的幾個問題
參考文獻
