基本信息
《小牛頓科學館》叢書內容概述
《小牛頓科學館》插圖小牛頓每冊都有六個內容豐富的主題，並包含一個中、長篇特輯，深入介紹各類知識，如飛機的發展史、神秘的撒哈拉沙漠……。深度、廣度兼具的小牛頓可以改變孩子“知識偏食”的習慣，進而獲得有系統的觀念及知識，是孩子課業的最佳參考工具。
【全面觀的編輯選材，關懷本土放眼世界】
小牛頓取材廣泛，上至天文下至地理，無奇不有，無所不包。240冊的小牛頓全集涉獵13個不同領域的知識範疇，包括4000多個精彩主題，讓孩子除了關懷本土外，更能放眼天下，和全世界的孩子同步成長。
【創造、觀察、分析、想像力的培養】
小牛頓特別開闢“科學小實驗”、“叮叮咚咚工作站”以及各種發明、遊戲的設計，讓孩子動手做，做中學，並從實驗、自然觀察中激發創造、思考、分析的能力，培養實事求是的科學精神。
【精細插圖趣味漫畫，加深學習印象】
為引導小朋友對大自然及萬物觀察入微,採用生動活潑的精細插畫,猶如帶領孩子親臨大自然的現場,使孩子在心靈與視覺上感受特別深刻,並利用剖面、透視等繪畫技巧,穿過三度空間,讓孩子領會萬物的精巧神奇,仔細觀察平時無法看到的物體內部結構,引發孩子研究科學的興趣。此外,另有寓教於樂的科學漫畫單元,讓孩子樂於學習,輕鬆吸收新知,增添孩子求知的樂趣。
作者簡介
牛頓出版公司是台灣科普教育圖書出版的傑出品牌，擁有包括《牛頓》、《小牛頓》、《小小牛頓》等多種精品科普刊物。在台灣，每六個兒童中，必有一個長期購買《小牛頓》，《小牛頓》的含金量與魅力可見一斑。創作背景
《小牛頓科學館》插圖●參考先進國家同階段科學教育課程素材而取捨選題。
●相信孩童學習的興趣需要培養和引導。因此，兼顧科學理論同時，務求素材生活化、趣味化。
●科學研習宜手腦並用，觀察與實驗並重，啟蒙階段更應如此。
●每本書系統介紹一或兩個主題，鍛鍊孩子的整體觀和創造力。偏重系統化的科學知識解說和啟發性的題目設計。
●關心地球，關注環保，科學知識與人文關懷並重，培養孩子的大能力大視野。
●科學與藝術的完美結合，全套書共有上千幅藝術水準極高的精細畫插圖，在學習科學知識的同時提高孩子的審美鑑賞力。
獲獎情況
《小牛頓科學館》插圖（以下為《小牛頓》在我國台灣地區所獲獎項）
2003年新聞局金鼎獎優良雜誌推薦
2002年新聞局金鼎獎優良雜誌推薦
2002年度第20次中國小優良課外讀物推介
2001年新聞局金鼎獎優良雜誌推薦
2000年新聞局兒童少年雜誌類出版金鼎獎
1998年新聞局金鼎獎優良雜誌推薦
1997年新聞局優良兒童雜誌金鼎獎
1996年新聞局金鼎獎優良雜誌推薦
1996教育部評選為“優良兒童科學雜誌”
1995年新聞局金鼎獎優良雜誌推薦
1995年度第13次中小學生優良課外讀物推介
1994年新聞局金鼎獎優良雜誌推薦
1994年台北市第九屆“兒童類圖書雜誌展”優良雜誌
1993年新聞局金鼎獎優良雜誌推薦
1992年度第10次中小學生優良課外讀物推介
1992年新聞局金鼎獎優良雜誌推薦
1992年台北市圖書展“科學類圖書雜誌展覽”評選“優良科學類雜誌”
1991年新聞局金鼎獎優良雜誌推薦
1991年度教育部評選“最佳優良科學期刊”
1990年新聞局優良兒童少年雜誌類金鼎獎
1989年新聞局優良兒童少年雜誌類金鼎獎
1988年新聞局金鼎獎優良雜誌推薦
1987年消費者文教基金會“優良兒童科學雜誌”推薦
1987年新聞局推薦小學生最佳課外雜誌
1985年台北市立圖書館“大家選好書”兒童科學雜誌類第一名
1985年新聞局金鼎獎優良雜誌推薦
名人評價
《小牛頓科學館》插圖●《小牛頓科學館》是華語世界原創最優秀的少兒讀物，它把艱深的科學問題巧妙地演變成簡潔有趣的故事，非常適合小學生閱讀。（李栓科/中國國家地理雜誌社社長）
●《小牛頓》傳遞科學知識，並不單單依靠文字，更能技巧地大量運用攝影、繪畫、卡通和圖表，使難懂的變得易懂，枯燥的變得飽含趣味。（林良/台灣兒童文學巨擘、前國語日報社董事長兼發行人）
●二十一世紀的孩子最該學習的不是記憶多少的知識，而是懂得如何去運用、整合周邊既有的資源，站在既有的基礎上力求發展。牛頓累積了二十年的智慧財產，加以整合、編輯的資料庫，一定能讓孩子在學習的過程中占先天的優勢。（許玲慧/資深兒童語音腳本撰寫工作者）
讀者推薦
《小牛頓科學館》插圖噹噹網讀者5星推薦：
竇桂梅（北京清華附小副校長--優秀教師中的實力兼偶像派代表，冬粉無數）
看雲（安徽合肥六十二中“著名普通老師”--梅子涵語）
陳琴（廣州華南師大附小--“素讀經典”創始人）
李虹霞（山東濰坊北海雙語學校--著名特級教師）
賈彤（河南濮陽某油田國小--教學骨幹新銳）等聯袂推薦
分冊名稱
| 1.恐龍大追蹤 2.玫瑰花 3.貓 4.茶的一生 5.貨幣的歷史 6.時間的奧秘 7.地球的演化 8.稻米 9.黃金、埃及金字塔 10.熊貓 11.海馬、章魚 12.黑洞、超新星爆炸 13.火山、熱氣球 14.獨角仙、昆蟲家族 15.太空人、宇宙飛船 16.椰子 17.北極熊 18.貨櫃船、帆船 19.電、磁懸浮列車 20.蕈、茭白筍 | 21.礦石、鐘乳石洞 22.衣服 23.熱帶雨林、大王花 24.地球發燒了、冰川 25.土壤、蚯蚓 26.長頸鹿、斑馬 27.咖啡、飲水的故事 28.小麥•麵包之旅、啤酒 29.大象、動物寶寶 30.火藥•炸藥 31.人類的住屋 32.葡萄、百香果 33.紅螯螳臂蟹、櫻花鉤吻鮭 34.玉米、遺傳 35.海豚 36.細菌的真面目 37.和牙醫有約 38.筆 39.橘子、番茄 40.企鵝 | 41.梅子、竹子 42.黑猩猩、鴨嘴獸 43.照相機 44.鵝 45.印度犀牛 46.風的科學 47.鴕鳥、始祖鳥 48.海蛞蝓、烏賊 49.地震 50.河馬、儒艮 51.翠鳥、鸕鶿 52.鐵的故事 53.雞的家族 54.石油 55.火星、月球 56.穿鞋的歷史 57.空氣的實驗 58.虎頭蜂、蠍子 59.河口沼澤生態、沙蠶 60.海狸、水壩 |
書摘插圖
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讀者書評
《小牛頓科學館》插圖看大家都夸《小牛頓科學館》好，我也給女兒買了一輯，果然好看。昨天我剛給女兒陸陸續續講完了這六本《小牛頓科學館》，今天就迫不及待的上來和媽媽們交流讀書收穫。女兒一天天長大，一天天的了解著這個世界，小腦瓜裡面存著的許多個為什麼曾經問得我抓狂。我只好不斷的看書惡補，然後現炒現賣講給女兒聽。面對浩瀚的書海，如何選擇適合孩子的讀物一直是令家長倍感頭疼的事情，這次跟著大家的評論我買了一輯《小牛頓科學館》試看，感覺小牛頓很出色，果然沒讓我失望。我一直喜歡陪孩子一起讀書，我跟女兒讀過的書越積越多，但是一直以來接觸的書大都是只看不練，這次結識小牛頓，不僅知識豐富，還帶有實驗環節，具有獨到之處。而且內容科學合理，集知識性、生活化和趣味化於一身，觀察與實驗並重，每本書系統介紹一兩個主題，對孩子整體觀和創造力的鍛鍊大有裨益。看書期間，我和女兒邊看邊玩，一起嘗試著做了幾個小實驗，感覺很有趣，尤其是女兒很喜歡這種遊戲方式，一遇到新實驗就躍躍欲試。由於女兒年齡小，有些實驗做起比較吃力，而有些實驗材料（比如說酒精燈）家裡並不具備，此類試驗我都沒有做。我和女兒都屬於新手上路，為了避免實驗失敗帶來畏難情緒，一開始我們先從最簡?的實驗做起，操作簡便，成功率高達100%。我覺得培養孩子的求知和探索能力比做對了什麼高難度的實驗更有意義。讓女兒先嘗嘗成功的甜頭，以後再逐步接觸有一定難度的實驗，由淺入深，循序漸進。書中的實驗，我和女兒從開始的試著看到後來的搶著乾，越看越喜歡，越做越開心。這套書我們讀的完整、玩的徹底。看書和做實驗的過程既給我們帶來了快樂和滿足，又使我們玩有所獲。最近，在《小牛頓科學館》的影響下，女兒的口頭禪都變成：“我有一個新實驗”了，還天天追問“今兒晚上做實驗嗎？”見到新書，女兒果然愛不釋手，先是把這六本書逐本瀏覽了一遍，然後又挑著自己最感興趣的內容閱讀。雖然女兒識字有限，但是並不妨礙她的閱讀，對照圖畫猜內容，想必是別有一番樂趣在其中，要不女兒的表情怎么會變化萬千呢？不看不知道，小牛頓真奇妙。旺盛的求知慾，精彩的畫面，吸引著女兒一步步沉浸於“小牛頓科學館”的世界。《小牛頓科學館》觀察與實驗並重，科學與藝術結合，“科學傳真，圖文並解”，包括了禽獸蟲魚、花草瓜果、天文地理……涵蓋廣泛，很多分冊介紹的都是女兒感興趣的事物，怪不得女兒對它一見如故，手不釋卷呢！一見牛頓益終生，感謝此書帶給女兒的科學啟蒙。（專家級評論員：劉圈點繞）
《小牛頓科學館》插圖父母之於孩子，教導和培養是個永恆的話題，但，這只是目的所在，和孩子相處才是實際的問題。給孩子一個去處，給自己和孩子一個同游的園地，《小牛頓科學館》便是這樣一塊園林，可供人漫步細語，駐足長觀，清潔明晰，生意盎然。在這個園林里，植物是當然的主角，椰子高掛，稻穗低垂，雨林包羅萬象，青茶一碧萬頃，大王花無根無莖，百香果芬芳嫵媚，有葡萄可摘，有梅竹可觀，碧綠沁香，尉為景觀。園林里，有一大塊是動物的天地，在這裡，恐龍和貓咪一起出沒，黑猩猩和鴨嘴獸結伴而行，長頸鹿在吃高高的樹葉，蚯蚓在地底下默默地爬行，始祖鳥從遠古飛來，公雞在雞圈裡隨意顧盼，翠鳥整理斑斕的羽翼，小蜜蜂在花叢間碌碌營營，烏賊噴墨避敵，海馬款款而行，無巨細貴賤，無所謂過去將來，一派繁華，只待人來。這還是一個地質公園，一個博物館，一個研究中心，一個保健所……火山、鐵礦，古老貨幣，宇宙飛船，看不見的風，牙齒保護，只要新奇可觀的，只要孩子喜歡的，應有盡有。（書評人：2Uheart）
